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西泠印社版四年级下册《书法》第二单元-第8课 集字临摹练习(二)-教案、教学设计-部级优课.docx

1、第八课 集字临摹练习(二)教学目标: 1、了解横幅,条幅,斗方,这几种作品的表现形式。 临写集字作品:高山流水。把高山流水,四字写得正确端正整洁,章法合理,布局完整 。 2、激发学生的写字兴趣,培养良好的写字习惯。教学准备: 笔墨纸砚,垫毡多媒体,视频展台,条幅作品一幅教学过程:一、导入新课展示作品:母亲节,为母亲写下一幅书法作品表达祝愿:身体健康,万寿无疆今天我们就来学习写一幅横幅作品。二、学习新知1,了解含义。集字作品中“高山流水”的含义是什么?高山流水,比喻知音,说的是伯牙擅长弹琴,钟子期善于欣赏音乐。伯牙,无论琴曲是表现高山还是流水之意,钟子期都能准确领会。钟子期去世后,伯牙认为在无知

2、音,就把琴摔破,终身不能再弹琴。2、出示集中习字。 师生讨论得出这四个字的书写要领。 1、让学生先进行观察,然后交流。 2、议一议:怎样把字写的正确、匀称、美观。仔细观察,怎样才能把字写的像示范的字一样好?3、师生交流,教师总结边讲解。 高:上窄下宽。整个字横细竖粗。流:三点水在一条弧线上,左窄右宽。右边笔画细而紧凑。山:笔画较少,事宜写得粗壮。水:左低右高,左撇细,右边捺划重而长。 (2)先临写第一组部分字。学生评议。 (3)临写第二组字时,鼓励学生多动脑思考,巧练。 (4)教师展示品评。4、书法作品章法分析。 1、欣赏常见的几种常见的书法作品章法。 2、以条幅作品(出示例文)为例:作品包含了哪几部分? 书写顺序是怎样的?书写时要注意什么?5、教师示范书写条幅作品:高山流水 (边写边讲解书写要领)五、放音乐集中练写。教师巡视指导。 六、作品展示品评。七、总结,布置课外练习。 真水无香

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