必修5-Unit1复习课件.ppt

1、Unit 1 Great scientists 必修五考纲知识预览考纲知识预览熟记单词1.(v.)检查检查 (inspect,check)2.(vt.&vi.)推断出，结束推断出，结束3.(vt.)分析分析 (n.analysis)4.(vt.&n)打败；战胜，使受挫；失败打败；战胜，使受挫；失败 (beat)5.(vt.)出席，护理，照顾，参加出席，护理，照顾，参加6.(vt.)暴露，揭露，使曝光暴露，揭露，使曝光(uncover,unmask,undress,reveal)7.(vt.&n)治愈，治疗；痊愈治愈，治疗；痊愈8.(v.)控制控制 examineconcludeanalyse

2、defeat attendexposecure control 考纲知识预览考纲知识预览9.(vt.)吸收，吸引；使专吸收，吸引；使专心心10.(vt.&n)责备，谴责；过责备，谴责；过失，责备失，责备(criticize,scold,accuse 反反praise)11.(adv.)立即立即12.(n.&v)把手；处把手；处理，操纵理，操纵(deal with)13.(vt.&vi.)贡献，捐贡献，捐献，捐助献，捐助absorbblameimmediately handlecontribute考纲知识预览考纲知识预览14.(v.)完成完成(finish)15.(vt.)拒绝，抛弃，不接受拒绝

3、，抛弃，不接受(refuse/abandon)16.(n.)特征，特性特征，特性17.(adj.)严重的严重的(serious)，严厉的，严厉的，剧烈的剧烈的18.(adj.)积极的，肯定的，确实积极的，肯定的，确实的的 (同同active/optimistic/supportive)(反反 negative,passive/pessimistic/opposed/object to)19.(adj.)热情的，热心的热情的，热心的(n.enthusiasm)20.(adj.)小心的，谨慎的小心的，谨慎的(n.caution)(be about)completerejectcharacteris

4、ticsevere positive enthusiastic cautious 考纲知识预览考纲知识预览翻译词组1得出结论得出结论2提出提出3另外另外,除了除了 4应受到责备应受到责备 5对对严格的严格的6将将和和联系或连接起来联系或连接起来draw a conclusionput forwardapart frombe strict withlink.to.be to blame考纲知识预览考纲知识预览7导致导致 8讲得通，有意义讲得通，有意义9使显露，暴露使显露，暴露10.有助于，导致有助于，导致11.全神贯注于全神贯注于 lead tomake senseexpose.toContri

5、bute tobe absorbed in考纲知识预览考纲知识预览背诵句型1So many thousands of terrified people died every time there was an outbreak.（5th line)此处此处every time 引导时间状语从句，相当于引导时间状语从句，相当于whenever,指指“每当每当.”(状元桥状元桥P116-117)可作连词用的名词词组可作连词用的名词词组1.The+瞬间名词（瞬间名词（instant,minute,moment)2.The+序数词（序数词（first,second.)+time3.不定代词（不定代词（

6、each,every,any)+time4.The day(week,month,year,.)此外，有些副词，如此外，有些副词，如 directly，instantly，immediately 也可引导状语从句也可引导状语从句,意为意为“一一.就就.”巧学活用巧学活用Exercise:1._to his hometown(每次他回到家乡）每次他回到家乡）,he will visit his teacher.（come）2.(第一次我第一次我见到她），见到她），I fell in love with her.（see)3._(你一按按你一按按钮）钮）,the machine will star

7、t.(moment)4.He visited his old friend_(他他到达的那一天）（到达的那一天）（arrive）5.He turned on the TV _(他他一回到家）（一回到家）（immediately)Every time he comes backThe first time I saw herThe moment you press the buttonthe day he arrivedimmediately he came back home知识扩充知识扩充关于关于time 的其他用法：的其他用法：1.for the first time 是介词短语，作时间状

8、语，而是介词短语，作时间状语，而the first time 是连词，引导时间状语从句是连词，引导时间状语从句如：如：I met him in the party for the first time.2.It/This/That is/was the first time that.如果用如果用is,则则从句用现在完成时，如果用从句用现在完成时，如果用was,则用过去完成时则用过去完成时如：如：It is the first time that(我来到中国）我来到中国）It was the first time that（我见到他（我见到他）3.It is(high/about time)t

9、hat.从句用一般过去时从句用一般过去时如：如：It is high time that（我们采取（我们采取措施）措施）to protect our enviroment.(measure)I have come to ChinaI had seen herwe took measures考纲知识预览考纲知识预览背诵句型2.It seemed that the water was to blame.(25th line)表达表达“好像，似乎好像，似乎”的句型的句型It seems/appears that.It seems/appears/looks as if.（真实（真实/虚拟）虚拟）Sb

10、/sth seems/appears to do/be.sb/sth seems/appears+adj/n.(系表结构）系表结构）巧学活用巧学活用Exercise:1.他似乎很聪明他似乎很聪明_ he is clever.He _.He _.2.It seems as if _(天要下雨了）天要下雨了）.3.It seemed as if the pen _（断了）（断了）when we put it in the water，but actually it wasnt.(break)4.(2012 湖北真题）湖北真题）Things arent always_（appear）.事情往往不是它

11、们看上去那样。事情往往不是它们看上去那样。It seems thatseems cleverseems to be cleverit is going to rainhad been brokenwhat they appear(to be)考纲知识预览考纲知识预览背诵句型3.Neither its cause nor its cure was understood.(5th line)Neither.nor.既不既不.也不也不.谓语遵循就近原则，类谓语遵循就近原则，类似的还有：似的还有：either.or.Not only.but also.,not.but.,There be.,neith

12、er/nor 为否定词，置于句首时句子要部分倒装为否定词，置于句首时句子要部分倒装Exercise:(状元桥状元桥P116）1.If you dont take part in the meeting,_(我也不参加）我也不参加）.(neither)2.In fact,I didnt know his total income._(我也不在乎）我也不在乎）how his money was spent.(neither)3.Neither the players nor the coach_victory,which may be the reason for their loss.(conf

13、ident)neither will INeither did I mind/care aboutis/was confident of考纲知识预览考纲知识预览背诵句型4.A woman,who.,liked the water from the pump so much that she had it delivered to her house every day.(42nd line)So/such.that.如此如此.以致于以致于.So/such 置于句首时要用部分倒装置于句首时要用部分倒装如：如：(这个地方如此美丽）这个地方如此美丽）that I would never forget

14、 it.(beautiful)have sth done:让某事被做让某事被做 或表示遭遇或表示遭遇如：如：1.-where is your computer?-_(我送去修了）我送去修了）in the computer shop.(repair)2.我的钱包被偷了。我的钱包被偷了。_(steal)So beautiful was the placeI have it repairedI had my wallet stolen.考纲知识预览考纲知识预览背诵句型John Snow suggested that the source of all the water supplies be ex

15、amined.(46th line)常用常用（should）+do 在在名词性从句名词性从句中构成中构成虚拟语气虚拟语气的动词的动词一坚持：一坚持：insist二二 命令：命令：order ,command三建议：三建议：advise,suggest,propose四要求：四要求：request,require,demand,desire,(urge)如：如：1.The teacher requested that all the exam papers_(上交）上交）tomorrow.(hand)2.It was advised that _(他保持健康的饮食）他保持健康的饮食）long t

16、ime ago,but he didnt listen.(keep)5.(should)be handed inhe (should)keep a healthy diet 重点单词强化重点单词强化1.conclude vt.&vi.断定，推断；使结束，终断定，推断；使结束，终止；达成，缔结（止；达成，缔结（con 全部全部+clude全部关掉全部关掉结结论）论）include v 包括（包括（in 进入进入+clude关进去关进去包括）包括）（2)conclusion n结束，结论结束，结论in conclusion最后，总之最后，总之=in a word=in short/briefarr

17、ive at/come to/draw/reach a conclusion得出结得出结论论come to the conclusion that.所得结论是所得结论是 (状元桥状元桥P114)重点单词重点单词即境活用即境活用1.Richardson_from his studies that gender equality is still a long way off.(状元桥状元桥P114）A accounted B concludedC resulted D confirmed2._ the earthquake led to the great disaster in Japan.(

18、conclude)(状元桥状元桥P114）结论是那次地震造成了日本的巨大灾难。结论是那次地震造成了日本的巨大灾难。BIt was concluded that重点单词强化重点单词强化2.defeat vt.打败；战胜；使受挫打败；战胜；使受挫n失败失败.(de 去掉去掉+feat 功绩功绩 打败）打败）(状元桥状元桥P114）de-表示表示去掉，变坏，离开，变慢，向下去掉，变坏，离开，变慢，向下等等destruction 破坏（破坏（de+struct 结构；建造结构；建造ion弄坏结构弄坏结构破坏）破坏）=destroydesalt 除去盐分（除去盐分（de+salt 盐盐去掉盐分）去掉盐分

19、）dehydration 脱水脱水（de+hydration 水分水分 脱水）脱水）deforest 砍伐森林（砍伐森林（de+forest 森林森林去掉森林）去掉森林）devalue 降低价值（降低价值（de+value 价值价值去掉价值）去掉价值）depress 压制，压抑（压制，压抑（de+press 压压向下压向下压压制）压制）decode 破译（破译（de+code 密码密码去掉密码）去掉密码）defame 诽谤，中伤（诽谤，中伤（de+fame 名声名声名声变坏名声变坏诽谤）诽谤）即境活用即境活用1.Before I do the experiment,the problem_me

20、Whether I should turn to Bob for help because he made some experimental mistakes,nearly leading to a fire last time.(状元桥状元桥P114）A overcame B defeatedC removed D conqueredB重点单词强化重点单词强化defeat，beat，win(状元桥状元桥P114）这三个词都有这三个词都有“赢赢”的意思，但用法不尽相同。的意思，但用法不尽相同。(1)defeat和和beat都可接都可接sb.作宾语，一般可以互作宾语，一般可以互换，其宾语通常是

21、换，其宾语通常是“人人”或或“一个团体一个团体”，如，如a team，a class，a school，an army等。另外，等。另外，defeat还可用于还可用于指战争中指战争中“击败击败”敌军或入侵者。敌军或入侵者。(2)win后接后接sth.，如，如game，war，prize，love，respect等；后接等；后接sb.时表示时表示“争取某人争取某人”，也可作不及，也可作不及物动词。物动词。比较网站比较网站即境活用即境活用1用用defeat/beat/win的适当形式填空的适当形式填空(1)He _ all his opponents in the election.(2)Mary

22、 _ the first prize for swimming.答案答案：(1)defeated/beat(2)won名师一线讲坛名师一线讲坛3.expose vt.暴露，揭露，使曝光，使面临暴露，揭露，使曝光，使面临v ex-表示表示出，出去出，出去“expose 暴露（暴露（ex+pose 放放放出去放出去暴露）暴露）exclude 排外（排外（ex+clude 关闭关闭关出去关出去排外）排外）v exhale 呼气（呼气（ex+hale 气气出气出气呼气）呼气）(1)expose sth./sb./oneself(to.)显露或暴露某事物显露或暴露某事物/某人某人/某人自己某人自己(2)

23、exposed adj.(指地方指地方)无遮蔽的；不遮挡风雨的无遮蔽的；不遮挡风雨的be exposed to暴露于暴露于(状元桥状元桥P114)名师一线讲坛名师一线讲坛1.-why are you so angry with me?-You are acually_your little boy to possible dangers by letting him play football in the street.A devoting B relatingC applying D exposing2We want to_ the kids to as much art and cult

24、ure as possible.A cause B attachC expose D link (状元桥状元桥P114）3 _(暴露于阳光下）暴露于阳光下）for too long will do harm to your skin.(expose)4 _(暴露于阳光下）暴露于阳光下）for too long,his skin got burnt.(expose)DCBeing exposed to the sunExposed to the sun名师一线讲坛名师一线讲坛4.attend vt.出席，照顾，护理，参加出席，照顾，护理，参加(1)attend a meeting参加会议参加会议

25、attend school/class上学上学/上课上课attend a lecture/a movie听演讲听演讲/看电影看电影attend to处理；注意倾听，专心于；照料处理；注意倾听，专心于；照料(2)attendance n出席，到场；出席人数出席，到场；出席人数Exercise:I may be lateI have got one or two things to _(要处理要处理)to attend to名师一线讲坛名师一线讲坛attend，join，take part in/participate in(1)attend 一般指参加会议、婚礼等；也可指上学、听报告一般指参加会

26、议、婚礼等；也可指上学、听报告等。等。Mr.Wang attended our class meeting.王老师参加了我们的班会。王老师参加了我们的班会。(2)join通常指加入某个组织，成为其中的一员；或用于句型通常指加入某个组织，成为其中的一员；或用于句型join sb.in doing sth.表示参与某项正在进行的活动。表示参与某项正在进行的活动。He joined the Party in 1950.他在他在1950年入了党。年入了党。(成为一名党员成为一名党员)(3)take part in/participate in常指参加一些群体性的、大型常指参加一些群体性的、大型的、严肃

27、的活动或体育活动。的、严肃的活动或体育活动。She was invited to take part in a TV debate.她被邀请参加一场电视辩论。她被邀请参加一场电视辩论。比较网站比较网站名师一线讲坛名师一线讲坛5.blame vt.责备；谴责；把责备；谴责；把归咎于归咎于n过过失；责备失；责备(1)blame sb.for sth.因某事而责备某人因某事而责备某人blame sth.on sb.把某事怪到某人头上把某事怪到某人头上be to blame(for)应受责备应受责备(2)get/accept/bear/take the blame for.对对负责负责lay/put

28、the blame for sth.on sb.把某事归咎于某人把某事归咎于某人身上身上 (状元桥状元桥P115)名师一线讲坛名师一线讲坛1.The judge laid the _for the accident on the driver of the car.A wrong b blameC mistake d punishment2.It is you,including your cousin,_(应受到责备）应受到责备）for the loss of the golden chance.3.Never before _his mistakes,but this time it is

29、 very serious.之前我从未因他的错误而责备他，但这次错误太严重了。之前我从未因他的错误而责备他，但这次错误太严重了。(状元桥状元桥P115)Bthat are to blamehave I blamed him for名师一线讲坛名师一线讲坛6.absorb vt.吸引，吸收，使专心于吸引，吸收，使专心于ab-,abs-表示表示相反，变坏，离去相反，变坏，离去”absorb吸收（吸收（ab+sorb吸收吸收吸收掉）吸收掉）abnormal反常的（反常的（ab+normal正常的正常的 反常的）反常的）abuse滥用（滥用（ab+use用用用坏用坏滥用）滥用）absent缺席的（缺席

30、的（ab+sent出现出现没有出现没有出现缺席的）缺席的）abstract抽象的；心不在焉的（抽象的；心不在焉的（abs+tract拉拉拉开拉开抽象的心不在焉）抽象的心不在焉）(1)be absorbed in doing sth.专心做某事专心做某事be buried/occupied/caught/trapped/located inabsorb.into.把把吸收进吸收进(2)absorbed adj.全神贯注的，一心一意的全神贯注的，一心一意的absorbent adj.可吸收的，容易被吸收的可吸收的，容易被吸收的Exercise:_(专心于他的工作）专心于他的工作）,he didnt

31、 notice I was coming.（absorb)Absorbed in his work名师一线讲坛名师一线讲坛7.contribute vt.&vi.捐款；贡献；捐助捐款；贡献；捐助Con-前缀表示全部前缀表示全部 contribute(con-tribute贡金贡金,贡物贡物贡献）贡献）conclude结束；总结结束；总结(con+clude关闭关闭全部关闭全部关闭结束结束)confirm坚定；证实坚定；证实(con+firm坚定坚定)condense凝结；浓缩凝结；浓缩(con+dense浓密的浓密的)consolidate巩固，加强巩固，加强(con+solid坚固坚固+at

32、e巩固，加强）巩固，加强）Conflict冲突（冲突（con+flict打打一起打斗一起打斗冲突）冲突）(1)contribute.to.把把贡献给贡献给contribute to.导致导致；向；向投稿；有助于投稿；有助于(2)contribution n贡献；捐款；稿件贡献；捐款；稿件make a contribution to（介词（介词)对对作出贡献作出贡献make achievements to (状元桥状元桥P115)名师一线讲坛名师一线讲坛1.Proper rest and enough sleep _ to good health.A appeal B applyC contri

33、bute D accustom2.Many people contributed money to the poor boy，which_(contribute)许多人给这个可怜的小男孩捐钱许多人给这个可怜的小男孩捐钱,使他重新回到了校使他重新回到了校园园 (状元桥状元桥P115）Ccontributed to his returning to school名师一线讲坛名师一线讲坛4.cure n治愈；痊愈治愈；痊愈 vt.治愈；治疗；解决治愈；治疗；解决 Cure a patient/a disease 治愈病人、疾病治愈病人、疾病cure sb.of 治愈某人的疾病；矫正某人的不良行为治愈

34、某人的疾病；矫正某人的不良行为a cure for sth.治疗治疗的方法；对策的方法；对策 (状元桥状元桥P115）名师一线讲坛名师一线讲坛1.It is lucky that the doctor has _the pain in my shoulder.I can do everything now.A ended B restoredC prevented D cured (状元桥状元桥P115）D名师一线讲坛名师一线讲坛辨析辨析 cure/treat/heal/recover v(1)cure意为意为“治疗；治愈治疗；治愈”，多用于用药物治疗并治愈某种疾，多用于用药物治疗并治愈某种疾

35、病或改正不良习气。病或改正不良习气。That pill cured my headache.那药治好了我的头疼。那药治好了我的头疼。v(2)treat为日常用语，意为为日常用语，意为“治疗；医治治疗；医治”，指治疗病人的全过，指治疗病人的全过程或活动。程或活动。v(3)heal意为意为“治愈治愈(伤口伤口);医治医治”，指治好外伤或烧伤后的患部，指治好外伤或烧伤后的患部，使伤口愈合，不用于治疗感冒等疾病。，使伤口愈合，不用于治疗感冒等疾病。The wound on my arm has healed.我胳膊上的伤已治好了。我胳膊上的伤已治好了。v(4)recover意为意为“痊愈；复原痊愈；复

36、原”，主要是指从病中痊愈，常与，主要是指从病中痊愈，常与from连用。连用。v Hes now fully recovered from his bad cold.v 他现在已从重感冒完全康复了。他现在已从重感冒完全康复了。名师一线讲坛名师一线讲坛9.put forward提出（提出（come up)，建议；推，建议；推荐；将荐；将提前提前 (状元桥状元桥P115）put aside 节省，储蓄，储存节省，储蓄，储存put away 放好，积蓄放好，积蓄put back 放回，拨回放回，拨回put down 记下，镇压记下，镇压put in 放入，加进放入，加进put off 延期，推迟延期，

37、推迟(delay)Put on 穿上，上演穿上，上演Put out 扑灭，熄灭，出版扑灭，熄灭，出版Put up 举起，张贴，公布，搭建，挂起举起，张贴，公布，搭建，挂起Put up with=stand/bear/tolerate 忍受忍受put through接通电话接通电话名师一线讲坛名师一线讲坛1.-Why is he feeling down today?-Because the suggestion he _has been turned down.A put out B put offC put down D put forward2.The citizens expect so

38、me new plans_(提出）提出）by the local authorities to solve the problems of traffic jam.(put)(状元桥状元桥P116）Dto be put forward名师一线讲坛名师一线讲坛10.apart from除除之外；此外之外；此外(1)除除之外之外(都都)(except/except for)(2)除除之外之外(还还)；此外；此外(besides/in addtion to)(3)与与apart相关的短语：相关的短语：take.apart将将拆开拆开 (状元桥状元桥P116）名师一线讲坛名师一线讲坛1._,it do

39、esnt suit me either.(apart)除了太大以外，除了太大以外，它对我也不适合。它对我也不适合。(状元桥状元桥P116第二题第二题）Apart from being too big名师一线讲坛名师一线讲坛11.make sense有意义，讲得通有意义，讲得通(状元桥状元桥P116）make sense of 理解，明白理解，明白make no sense 没有道理；没有意义没有道理；没有意义in a sense 在某一方面；就某种意义来说在某一方面；就某种意义来说in no sense 决不是，决非决不是，决非There is no sense/point in doing

40、sth.做什么没有道理做什么没有道理/没有必要没有必要a sense of humor/direction/beauty/duty幽默感幽默感/方向感方向感/美感美感/责任感责任感名师一线讲坛名师一线讲坛1.The whole situation was so complex that they could hardly make any_ of it at all.A sense B meaningC explanation D idea2.Read the sentences and tell me_.(sense)读读那个句子并且告诉我是否讲得通。读读那个句子并且告诉我是否讲得通。(状元

41、桥状元桥P116）Awhether it makes sense11醉翁亭记醉翁亭记 1反复朗读并背诵课文，培养文言语感。反复朗读并背诵课文，培养文言语感。2结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。3把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。4体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下岳阳楼记，寄托自己体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下岳阳楼记，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧

42、而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者北宋大文学家、史学家北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于岳阳楼记的千古名篇欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于岳阳楼记的千古名篇醉翁亭记。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义

43、的理解。二、醉翁亭记。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(10071072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士六一居士”。吉州永丰。吉州永丰(今属江西今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公

44、。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家千古文章四大家”。关于关于“醉翁醉翁”与与“六一居士六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？六一何谓也？”居士曰：居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗

45、文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：客曰：“是为五一尔，奈何？是为五一尔，奈何？”居士曰：居士曰：“以吾一翁，老于此五以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。醉翁亭记就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文的作风，取得了某些

46、政绩。醉翁亭记就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字顺字1初读文章，结合工具书梳理文章字词。初读文章，结合工具书梳理文章字词。2朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例环滁环滁/皆山也。其皆山也。其/西南诸峰，林壑西南诸峰，林壑/尤美，望之尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者翼然临于泉上者，醉翁亭也。作

47、亭者/谁？山之僧谁？山之僧/曰曰/智仙也。名之者智仙也。名之者/谁？太守谁？太守/自谓也。太守与客来饮自谓也。太守与客来饮/于此，饮少于此，饮少/辄醉，而辄醉，而/年又最年又最高，故高，故/自号曰自号曰/醉翁也。醉翁之意醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。节奏划分思考而寓之酒也。节奏划分思考“山行山行/六七里六七里”为什么不能划分为为什么不能划分为“山山/行六七里行六七里”？明确：明确：“山行山行”意指意指“沿着山路走沿着山路走”，“山行山行”是个状中短语，不能将其割裂。是个状中短语，不能将其割裂。“望之望之/蔚然而

48、深秀者蔚然而深秀者”为什么不能划分为为什么不能划分为“望之蔚然望之蔚然/而深秀者而深秀者”？明确：？明确：“蔚然而深秀蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，是两个并列的词，不宜割裂，“望之望之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适当的讲解引导。目标导学三：结合注释，翻译训练奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适当的讲解引导。目标导学三：结合注释，翻译训练1学生结合课下注释和工具书自行疏通

49、文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节奏划分。后把握节奏划分。2以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用“直译直译”与与“意译意译”两种方法译读文章。两种方法译读文章。3教师选择疑难句或值得翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野

50、芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，教师选择疑难句或值得翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山间早晚的景色。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。天高气爽，霜色洁白，泉水浅了，石底水落而石出者，山间之四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变