戏剧《日出》正式版-PPT课件.ppt

1、戏 如 人 生日 出 曹曹 禺禺什么是戏剧什么是戏剧什么是剧本什么是剧本戏剧的分类戏剧的分类戏剧的特点戏剧的特点关于戏剧的基本知识关于戏剧的基本知识什么是戏剧？什么是戏剧？戏剧戏剧是一种综合的舞台艺术，他借助文是一种综合的舞台艺术，他借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞舞台形象台形象，揭示，揭示社会矛盾社会矛盾，反映，反映现实生活。现实生活。莎士比亚戏剧莎士比亚戏剧罗罗密欧与朱丽叶密欧与朱丽叶关汉卿戏剧关汉卿戏剧窦娥冤窦娥冤(在西方，戏剧，即指话剧。在中国，在西方，戏剧，即指话剧。在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，

2、也常专指话剧。）常专指话剧。）（戏剧的基本要素是矛盾冲突，通（戏剧的基本要素是矛盾冲突，通过具体的舞台形象再现社会的斗争生活，过具体的舞台形象再现社会的斗争生活，能激起观众强烈的情感反映，达到社会能激起观众强烈的情感反映，达到社会教育的目的。）教育的目的。）剧本剧本是文学作品的一种体裁。是文学作品的一种体裁。是戏剧艺术创作的基础。主要由是戏剧艺术创作的基础。主要由人物对话人物对话（或唱词、台词）和（或唱词、台词）和舞舞台提示（也称舞台说明）台提示（也称舞台说明）组成。组成。经过导演处理，用于演出的剧本，经过导演处理，用于演出的剧本，通称脚本或演出本（台本）。通称脚本或演出本（台本）。什么是剧本

3、？什么是剧本？戏剧剧本内容包括戏剧剧本内容包括台词台词和和舞台说明舞台说明。台词台词：剧中人物的语言和潜台词。：剧中人物的语言和潜台词。舞台说明舞台说明：写在每一幕的开头、结：写在每一幕的开头、结尾和对话中间的说明性文字，内容尾和对话中间的说明性文字，内容包括人物表，时间，地点，服装，包括人物表，时间，地点，服装，道具，布景以及人物的表情，动作，道具，布景以及人物的表情，动作，上下场等。上下场等。戏剧的分类：戏剧的分类：1、按、按艺术形式艺术形式不同分成话剧、歌剧、舞剧等；不同分成话剧、歌剧、舞剧等；舞剧舞剧大红灯笼高高挂大红灯笼高高挂歌剧歌剧猫猫话剧话剧雷雨雷雨2、按、按剧情剧情繁简和繁简和

4、结构结构不同，可分为不同，可分为多多幕剧，独幕剧；幕剧，独幕剧；3、按题材反映的、按题材反映的时代时代不同，可分为不同，可分为历历史剧史剧，现代剧现代剧；4、按照矛盾冲突的、按照矛盾冲突的性质性质和和表现手法表现手法不不同，还可分为同，还可分为喜剧喜剧、悲剧悲剧、正剧正剧等。等。喜剧喜剧钦差大臣钦差大臣悲剧悲剧赵氏孤儿赵氏孤儿戏剧戏剧是由演员在舞台上表演的艺术，是由演员在舞台上表演的艺术，因而它要受舞台的制约，要适合演因而它要受舞台的制约，要适合演出的需要。这就决定了它的一些出的需要。这就决定了它的一些特特点点：第一、第一、高度集中的社会生活高度集中的社会生活。剧本必须适剧本必须适应舞台演出，

5、篇幅不能太长，人物不能过多，应舞台演出，篇幅不能太长，人物不能过多，场景不能过多地变换。场景不能过多地变换。第二、第二、尖锐激烈的戏剧冲突尖锐激烈的戏剧冲突。剧本必须剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突，戏剧冲突发展变有集中、尖锐的矛盾冲突，戏剧冲突发展变化过程构成剧本的情节结构，情节结构一般化过程构成剧本的情节结构，情节结构一般分为分为开端开端、发展发展、高潮高潮和和结局结局四个部分。四个部分。第三、第三、个性化的人物语言个性化的人物语言。人物的语言人物的语言和动作必须符合各自的身份和性格特点。和动作必须符合各自的身份和性格特点。情节结构情节结构l序幕序幕用来介绍时代背景、人物来历用来介绍时代背景

6、、人物来历和剧情发展的原因。和剧情发展的原因。l开端开端起着介绍人物关系和揭示矛盾起着介绍人物关系和揭示矛盾冲突的作用。冲突的作用。l发展发展是指矛盾冲突向前发展。情节是指矛盾冲突向前发展。情节发展往往是波澜起伏的，一波未平，发展往往是波澜起伏的，一波未平，一波又起，不断掀起波澜，一步步一波又起，不断掀起波澜，一步步把矛盾冲突推向高潮把矛盾冲突推向高潮l高潮高潮是矛盾冲突发展到了极点，是矛盾冲突发展到了极点，并出现急剧转化的局面，主要人并出现急剧转化的局面，主要人物的性格和剧本的中心思想都得物的性格和剧本的中心思想都得到充分的表现。到充分的表现。l结局结局是情节发展的必然结果，也是矛是情节发展

7、的必然结果，也是矛盾冲突的解决盾冲突的解决l尾声尾声往往与序幕相呼应，对剧本的思往往与序幕相呼应，对剧本的思想内容作些提示，引起人们的联想和想内容作些提示，引起人们的联想和展望。展望。曹禺（曹禺（1910-2019），原），原名名万家宝万家宝。原籍湖北，生。原籍湖北，生于天津。于天津。1923年入南开中年入南开中学，学，1928年因成绩优秀直年因成绩优秀直升南开大学。次年，转入升南开大学。次年，转入清华大学西洋文学系。清华大学西洋文学系。1933年，创作了第一部话年，创作了第一部话剧剧雷雨雷雨，便引起了轰，便引起了轰动。动。1934年，又他作了年，又他作了日出日出。之后，他相继。之后，他相继发

8、表了发表了原野原野、蜕蜕变变、北京人北京人等。等。作者简介作者简介字词字词 嗫嚅：嗫嚅：世故：世故：凄楚：凄楚：喃喃：喃喃：狞笑：狞笑：萧条：萧条：ni r口动，吞吞吐吐，欲言又止。口动，吞吞吐吐，欲言又止。处事经验。处事经验。凄惨痛苦。凄惨痛苦。nn nn象声词，连续不断的小声说话的声音。象声词，连续不断的小声说话的声音。凶恶地笑。凶恶地笑。经济衰微，不景气。经济衰微，不景气。天之道，损有余而补不足。天之道，损有余而补不足。人之道，则不然，损不足以人之道，则不然，损不足以奉有余。奉有余。老子老子道德经道德经“有余者有余者”贪得无厌，醉生梦贪得无厌，醉生梦死；死；“不足者不足者”备受侮辱备受侮

9、辱。剧情介绍剧情介绍 日出日出是以是以 3030年代初期半殖民地半封年代初期半殖民地半封建社会中国大都市生活为背景的四幕话剧。建社会中国大都市生活为背景的四幕话剧。剧作选取了一个剧作选取了一个豪华大饭店豪华大饭店和一个和一个三等妓院三等妓院作为强烈对比的场景，前者写知识女性作为强烈对比的场景，前者写知识女性陈白陈白露露在婚姻破裂后，带着丈夫在婚姻破裂后，带着丈夫许光夫许光夫留下留下的诗集的诗集日出日出孤身沉沦在都市中，以美貌孤身沉沦在都市中，以美貌靠银行家靠银行家潘月亭潘月亭的供养过着挥金如土的生活。的供养过着挥金如土的生活。身处于潘月亭、黑社会头子身处于潘月亭、黑社会头子金八金八、富商遗孀、

10、富商遗孀顾八奶奶、顾八奶奶、妓院流氓妓院流氓黑三黑三等各色社会渣滓的等各色社会渣滓的包围中。包围中。剧情介绍剧情介绍后者则环绕着妓女后者则环绕着妓女翠喜翠喜以及一个被卖到以及一个被卖到宝和下处的女孩宝和下处的女孩“小东西小东西”的命运，揭的命运，揭示了人间地狱般的黑暗。当罪恶的大厦示了人间地狱般的黑暗。当罪恶的大厦坍塌后，压在社会最底层的坍塌后，压在社会最底层的“小东西小东西”、黄省三等人都难逃悲惨命运。陈白露也黄省三等人都难逃悲惨命运。陈白露也最终在黑暗势力重压下结束了自己的生最终在黑暗势力重压下结束了自己的生命，当时陪伴她的只有诗集命，当时陪伴她的只有诗集日出日出的的诗句：诗句：“太阳升起

11、来了，黑暗留在后面。太阳升起来了，黑暗留在后面。而太阳不是我们的，我们要睡了而太阳不是我们的，我们要睡了”1 1课文主要写了那几个人物？课文主要写了那几个人物？2课文写了黄、李、潘之间几次大的课文写了黄、李、潘之间几次大的冲突？冲突？3找出文中情节发展的四个部分的起找出文中情节发展的四个部分的起点。点。4、本文的主要矛盾冲突是什么？、本文的主要矛盾冲突是什么？自读思考题自读思考题黄省三黄省三李石清李石清潘月亭潘月亭文中出现的三个人物：文中出现的三个人物：新提升的银行襄理。新提升的银行襄理。大丰银行的经理。大丰银行的经理。大丰银行的小职员，专门从事大丰银行的小职员，专门从事抄写工作。此时已被辞退

12、。抄写工作。此时已被辞退。2、课文写了黄、李、潘之间的几次课文写了黄、李、潘之间的几次大的冲突？大的冲突？第一次：黄向李求情遭到拒绝。第一次：黄向李求情遭到拒绝。第二次：李让黄拉洋车、要饭、偷东西，第二次：李让黄拉洋车、要饭、偷东西，最后最后 竟让他竟让他 自杀。自杀。第三次：潘无情拒绝黄的要求。第三次：潘无情拒绝黄的要求。3、情节发展的四个部分的起点情节发展的四个部分的起点开端开端：（开头：（开头-走就走得啦）走就走得啦）发展发展：（可是，您叫我到哪儿去：（可是，您叫我到哪儿去-拼命拼命我也得活下去啊）我也得活下去啊）高潮高潮：（左门大开：（左门大开-黄立刻倒在地黄立刻倒在地下）下）结局结局

13、：（半晌：（半晌-福升把黄省三拖下福升把黄省三拖下去）去）4、本文的主要矛盾冲突是什么？、本文的主要矛盾冲突是什么？明确：这出戏围绕黄省三想复职明确：这出戏围绕黄省三想复职的问题展开矛盾冲突。的问题展开矛盾冲突。潜台词：潜台词：一种特殊的台词。潜：隐藏。一种特殊的台词。潜：隐藏。即语言的表层意思之内还含有人物即语言的表层意思之内还含有人物所要表达的真意，常常起到所要表达的真意，常常起到“言外言外有意有意”，“弦外之音弦外之音”的艺术效果。的艺术效果。使用潜台词的好处：使用潜台词的好处：使人物语言耐人寻味，推动剧使人物语言耐人寻味，推动剧情，刻画人物，吸引观众。情，刻画人物，吸引观众。三种情况：

14、三种情况：1 演员所扮演的角色虽然嘴上未说完，演员所扮演的角色虽然嘴上未说完，但心中已想（说话目的）但心中已想（说话目的）2 嘴上这样说，而心中却那样想嘴上这样说，而心中却那样想(言外之意言外之意)3 嘴上已说完，而心中意未尽嘴上已说完，而心中意未尽(未尽之言）未尽之言）戏剧离不开戏剧离不开人物的语言人物的语言，仔细品味三个人物的对话仔细品味三个人物的对话了解了解人物的性格特征人物的性格特征。第一次冲突：第一次冲突：求工作遭拒绝求工作遭拒绝黄省三：黄省三：李石清：李石清：被银行开除，找李石清求情。被银行开除，找李石清求情。烦恶地拒绝，态度冷漠烦恶地拒绝，态度冷漠“可是，李先生，可是，李先生，只

15、求他老人家再让只求他老人家再让我回去我回去就是累死我，就是累死我，我也心甘情愿我也心甘情愿的。的。”“我告诉你，你以后再要狗似的老跟着我告诉你，你以后再要狗似的老跟着我，我到哪儿，你到哪儿，我就不跟我，我到哪儿，你到哪儿，我就不跟你这么客气了。你这么客气了。”“上天不负苦心人上天不负苦心人”第二次冲突：第二次冲突：黄省三：黄省三：李石清：李石清：“我为着我这群孩子。我得活着！我为着我这群孩子。我得活着！”“您得帮帮我，帮我一下！我不能死，您得帮帮我，帮我一下！我不能死，活着再苦我也死不得，活着再苦我也死不得，”“偷！偷！偷！偷！这有什么做不得这有什么做不得”“你简直就是个大废物，你简直就是个大

16、废物，.”“这个世界不是为你这样的人准备的这个世界不是为你这样的人准备的”哭诉自己和孩子的病苦哭诉自己和孩子的病苦告病苦被逼告病苦被逼残忍地给黄指残忍地给黄指“路路”拉车拉车要饭要饭偷窃偷窃自杀自杀第三次冲突：第三次冲突：斥禽兽遭打斥禽兽遭打黄省三：黄省三：李石清：李石清：潘月亭：潘月亭：“我是拿命跟你们换哪！我是拿命跟你们换哪！”“你们这样对待我，你们这样对待我，是贼，强盗，是是贼，强盗，是鬼呀！鬼呀！”“滚，滚，快滚！真岂有此理！滚，滚，快滚！真岂有此理！”“拿三块钱给他，叫他滚蛋！拿三块钱给他，叫他滚蛋！”“他是说他要杀他自己他是说他要杀他自己他这样他这样的人是不会动手害人的。的人是不会

17、动手害人的。”欺软怕硬，一幅奴才的嘴脸欺软怕硬，一幅奴才的嘴脸苦苦哀求，苦苦哀求，冷酷无情，对黄无动于衷冷酷无情，对黄无动于衷无果后最终起来反抗无果后最终起来反抗李：李：冷酷无情、阴险凶恶冷酷无情、阴险凶恶 只是潘月亭的一条狗只是潘月亭的一条狗潘：潘：卑劣凶狠、毫无人性卑劣凶狠、毫无人性 比李石清更加凶狠暴戾比李石清更加凶狠暴戾黄：开始黄：开始 懦弱胆小懦弱胆小 幻想苦求幻想苦求 最后最后 被逼反抗被逼反抗 愤怒控诉愤怒控诉阅读课文相关部分，思考阅读课文相关部分，思考：你认为黄省三被解雇的真你认为黄省三被解雇的真正原因是什么？他被解雇正原因是什么？他被解雇后还有别的出路吗？后还有别的出路吗？（

18、损不足以奉有余）（损不足以奉有余）主要原因：主要原因：1、无后台；、无后台；2、油水榨干；、油水榨干；3、为人老实、不知逢迎。、为人老实、不知逢迎。黄省三在饥寒交迫痛苦不堪的黄省三在饥寒交迫痛苦不堪的生活中苦苦挣扎，被生活中苦苦挣扎，被逼逼 得连一点活得连一点活路也没有，与潘月亭等人花天酒地路也没有，与潘月亭等人花天酒地的生活形成鲜明对比。的生活形成鲜明对比。从黄与李二人的对话中看出的从黄与李二人的对话中看出的解雇的原因说明在这样一个人吃人解雇的原因说明在这样一个人吃人的社会里，黄省三是的社会里，黄省三是没有别的出路没有别的出路的的，“这个世界这个世界”不是为他不是为他“这样这样的人预备的的人

19、预备的”。结合黄省三被解雇的原因以及他被解结合黄省三被解雇的原因以及他被解雇后有没有别的生路，进而概括人物雇后有没有别的生路，进而概括人物形象，从本质上认识当时罪恶的社会。形象，从本质上认识当时罪恶的社会。黄省三是一个为生计挣扎在社会的最底层的饱受凌辱的小人物。是个懦弱善良的 人。他没日没夜地为银行卖命，得到的却 是“左肺已经坏了”，成了“几根骨头，一个快死的人！”。可为了孩子他去向李潘求情，面对冷酷无情的二人，黄省三由绝望而愤 怒，一反其唯唯诺诺谨小慎微的性格，发 出了慷慨悲愤的控诉、揭露和反抗。文章主题文章主题 剧本（节选）描绘了剧本（节选）描绘了“不足不足”者者备受欺凌，小职员黄省三请求备受欺凌，小职员黄省三请求复职却走投无路的情景。通过对下层复职却走投无路的情景。通过对下层人物的描写，反映了人物的描写，反映了20世纪世纪30年代年代半殖民地中国大都市光怪陆离的社会，半殖民地中国大都市光怪陆离的社会，表达了控诉表达了控诉“损不足以奉有余损不足以奉有余”的黑的黑暗社会的主题。暗社会的主题。