1、吉林美术版综合实践教材三年级下册第十二课我们和动物做朋友教学设计我们和动物做朋友教学设计【教学内容】 吉林美术版综合实践教材三年级下册第十二课我们和动物做朋友。【教学目标】1. 通过搜集、制作、合作交流等活动，进一步走近动物，了解动物及其与人类的关系。2. 形成初步的搜集、分类、整理资料的能力以及养成小组合作学习的良好习惯及能力。3. 充分感受动物的可爱，激发喜欢动物，愿意和动物叫朋友的情感。4. 善待动物，懂得如何与动物相处，唤醒保护动物的意识。【教学重点】1. 解动物及其与人类的关系。2. 善待动物，懂得如何与动物相处，唤醒保护动物的意识。【教学准备】 教师准备：PPT、相关资料 学生准备
2、：1.准备一样自己喜欢的动物（图片、玩具、相片、画、歌曲）物品。2.搜集动物资料（了解动物习性，生活环境，饮食等）。【教学过程】一、 情景导入谈话：师：今天老师带来了新朋友。（ppt播放可爱动物集锦视频）它们是。生：动物（板贴）。师：你们喜欢他们吗？生：。今天这节综合实践活动的内容就是我们和动物做朋友（板贴其余字）。二、活动过程1.小小放映厅（ppt相关字样） 学生带着自己带来的与动物有关的物品，介绍自己最喜欢的动物，讲述自己和动物的“故事”。2.趣味小乐园游戏一：给动物分类（小组合作交流后汇报）（ppt播放字样）1. 说一说：你想怎样给动物分类？（ppt图片）2. 活动：分小组给动物分类。（
3、PPT播放背景音乐）3. 汇报：分类情况。（PPT配合演示）4. 教师小结：可以按不同需要给动物进行分类。游戏二：我说你猜（ppt播放字样）游戏三：耳聪目明（ppt播放图片和声音）体验小访谈（ppt播放字样）访谈一：你知道哪些受动物启示的发明？（ppt播放视频动物与发明）小结：我们人类特别喜欢动物。访谈二：动物为我们人类做了哪些贡献？（ppt播放图片和声音）小结：动物也特别喜欢人类。访谈三：如果没有蜜蜂、啄木鸟、蝴蝶，我们的生活会怎样？（访谈之前播放PPT动物的灭绝引发思考）小结：人类生活离不开动物。动物也需要人的保护。三、德育渗透，点名主题。总结: PPT我们和动物共同拥有一个家，我们要和动物做朋友，共同创造美好的家园。
