1、快乐玉米人教学设计（三年级综合实践）活动目标: 知识目标：在活动中深入了解我们的家乡特产玉米。 技能目标：与同伴的合作中提高自己的组织策划能力。 情感目标：热爱我们的家乡，热爱我们脚下的黑土地。活动重点: 1.通过实地观察、调查让学生对家乡的玉米有更深的了解，通过查阅各种资料，让学生对家乡的玉米有一个初步的了解。2.在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、创新能力和与人交往合作的能力3.通过实践活动获得丰富的经验和情感体验，激发学生热爱家乡的情感，培养学生的主人翁意识。活动难点:1.学会初步运用网络和其余手段获取知识和信息。2.学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。教
2、学过程：一、 歌曲导入1. 这节课，老师给同学们带来一位非常可爱的朋友，让我们一起来看看它是谁？听歌曲小玉米2. 你喜欢它吗？让我们再来听听它的自我介绍。（三个玉米人上台前自我介绍）合：大家好，我们是快乐的玉米人。甲：我们来自世界著名的黄金玉米带，全国重点商品粮基地吉林。乙：在这里，吉林人用勤劳的双手培育着我们，用智慧精心地打扮着我们。丙：使我们这些玉米人，不仅从餐桌走进了工厂，更走近了艺术的殿堂。合：我们成了他们快乐的宝贝。在这片神奇的土地上，到处洋溢着我们快乐的笑脸。3. 听了他们的自我介绍，大家一定很想和他们交朋友吧，那就快来参加“快乐玉米人”活动吧。二、 课前自学1. 玉米人和我们一样
3、，除了有大名，还有好几个小名呢，谁知道，它都有什么小名？2. 你对玉米还有哪些了解？（课件介绍玉米）3. 是的，玉米的作用可多了，老师已经布置同学们去调查、收集有关玉米的一些资料，这节课，让我们把收集到的信息总结一下吧。三、 小组合作，汇报展示。1. 自学提纲 （1）玉米饮食 （2）玉米工艺品 （3）丰收表演 2.自学汇报 （1）玉米饮食 a汇报玉米食品 b汇报玉米菜 c介绍玉米油 d玉米可以提炼味精。总结玉米的主要功效 （2）玉米工艺品 a学生展示玉米贴画b课件展示玉米的工艺品 （3)丰收表演 学生用小品，诗歌赞美玉米是个宝四、 小结 通过这节课的学习，我们对玉米有了更多的了解，也得到了不少的收货，我希望，同学们能更加热爱我们的家乡，更加热爱我们脚下的黑土地。
