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坛扣的系法教学设计 教学目标： 1.使学生了解坛扣的用途与系法,能熟练应用。 2.通过交流、讨论、实践学会系坛扣。 3.培养学生的爱动手、勤思考的品质。教学重点：了解坛扣的用途与系法，并会系坛扣。教学难点：坛扣系得均匀。教学准备：比较好的一米左右的长绳一根，一个瓶子课时安排：1课时教学设计： 一、揭示课题，导入新课 坛扣，俗称坛子扣，主要用于捆绑各种坛、瓶、罐等器皿。本扣使用起来稳固、安全、平衡，又有双保险。它左右对称，美观漂亮，是人们生活中最常用的之一。今天我们来学习坛扣的系法。 二、阅读资料，了解新知 1.学生自读书中坛扣的系法部分，初步了解坛扣的系法。 2.小组合作试系坛扣，教师巡视。 三、讲解演示，实践操作 1.指学生演示。 2.教师边讲解边逐步演示绳扣的系法。 3.学生动手实践坛扣的系法，教师巡视指导。 4.作品展示，评出优秀作品。 四、学习“读一读” 1.学习读一读中的内容。 2.交流学习收获。 五、完成“想想练练” 想想这个扣还能与哪些扣相结合，能进行更新和变。 六、我是小小记忆家 1.阅读“请记住”。 2.识记“请记住”。 板书设计： 坛扣的系法稳固、安全、平衡、双保险 美观 、 漂亮
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