1、开学第一课加强疫情防控主题班会汇报人：XXXX目目 录录01.德尔塔病毒相关症状02.学校及学生防护指南03.疑似感染症状应急处置0101德尔塔病毒相关症状德尔塔病毒相关症状0101德尔塔病毒u 德尔塔（Delta），是新冠病毒变异毒株。u 最早于2020年10月在印度发现。2021年5月，世卫组织将最早在印度发现的新冠病毒变异毒株B.1.617.2命名为“德尔塔”变体。该变体被确定为印度第二波疫情的驱动因素之一。德 尔 塔 病 毒0101德尔塔病毒主要临床表现主要临床表现发热、乏力呼吸道症状呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难严重者表现严重者表现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的
2、代谢性酸中毒和出凝血功能障碍部分患者部分患者起病症状轻微，可无发热总结总结少数患者病情危重，甚至死亡病情危重，甚至死亡多数患者为中轻症，预后良好为中轻症，预后良好0101德尔塔病毒如果出现早期临床表现，是否意味着自己被感染了？什么情况下需要就医？如果出现早期临床表现，是否意味着自己被感染了？什么情况下需要就医？如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。但如果出现：。但如果出现：发热（腋下体温37.3）、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状且有高风险地区旅行或居住史出现小范围聚集性发病发病前14天内曾接触过来自高风险地区的发热伴呼吸道症状的患者14应到当地指定医疗机构进行排查排查、诊治诊治。
3、l 普通感冒，一般由着凉、劳累等因素引发，症状表现有鼻塞、喷嚏、流涕、发热、咳嗽、头痛等，体力、食欲多无明显影响；l 很少出现明显的头痛、肌肉酸痛等全身不适，症状较轻，多可自愈；l 普通感冒通常没有明显发热，即使发热一般也是中低度发热，通常1-3天能降至正常，服用退烧药有效。新 冠 症 状普 通 感 冒l 新型冠状病毒肺炎以发热、乏力、干咳等为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等上呼吸道和消化道症状；l 可伴有肺炎，但早期肺炎可能不发热，仅有畏寒和呼吸道感染症状；l 重症病例多在 1 周后出现呼吸困难等症状。0101德尔塔病毒0202学校及学生防护指南学校及学生防护指南0202学校及学生防
4、护指南l 进入校园时自觉出示校园出入证；l 出入证遗失及时联系班主任进行补办；l 未带出入证禁止进入校园。出 入 证l 进入校园时自觉配合测量体温；l 体温37.3进入隔离区；l 隔离时体温仍37.3应配合学校完成后续排查。测 体 温0202学校及学生防护指南l 保持教室环境清洁，建议每日通风不低于4次，每次20-30分钟，通风时注意保暖。勤 通 风l 人与人之间保持1米以上距离，时刻佩戴口罩。戴 口 罩l 保持勤洗手、多饮水，坚持在进食前、如厕后按照六步法严格洗手。勤 洗 手0202学校及学生防护指南l 洗手后佩戴一次性医用口罩外出；l 回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒；l 手机和钥匙使用消毒
5、湿巾或75%酒精擦拭。勤 消 毒l 尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车通勤；l 居室保持通风和卫生清洁，避免多人聚会。少 聚 集0202学校及学生防护指南l 日常面对面说话、咳嗽、打喷嚏都可能造成飞沫传播；l 如果周围有疑似新型冠状病毒患者，记得戴口罩并尽量保持 2 米以上的距离；l 口罩使用后应当正确丢弃，摘口罩前应该用肥皂和流动水等彻底清洗双手。佩 戴 口 罩0202学校及学生防护指南正 确 佩 戴 口 罩0303疑似感染症状应急处置疑似感染症状应急处置0303疑似感染症状应急处置1.教职员工出现发热、干咳、乏力等症状，嘱其立即佩戴口罩去辖区内发热门诊就诊。2.学生出现发热、干咳、乏力等症状，应当立即使用（临时）隔离室，对该学生采取有效的隔离措施，同时通知家长领返，带学生去辖区内设有发热门诊的医疗机构就诊，并做好防护。0303疑似感染症状应急处置3.对共同生活、学习的一般接触者进行健康风险告知，如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。4.安排专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长进行联系，了解教职员工或学生每日健康状况。开学第一课加强疫情防控主题班会汇报人：XXXX
