2021-2022学年山东省济南市钢城区八年级（下）期末物理试卷（五四学制）.docx

1、2021-2022学年山东省济南市钢城区八年级（下）期末物理试卷（五四学制）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求，请将正确选项的标号选出，填写在答题卡的相应位置。多选、错选或不选的均不得分） 1（2分）加速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石块，当绳子突然断了以后，如果石块受到的一切外力同时消失，那么它将（）A竖直向上做匀速直线运动B先减速上升，后加速下降C立刻停在空中静止不动D立刻向下加速运动 2（2分）如图所示，下列实验中能证明大气压存在的是（）A倒入水后橡皮膜变凸B充足气的气球被压瘪C压紧的铅块下面挂重物D纸板可以将

2、水托住 3（2分）一文具盒静止在水平桌面上，下列选项中属于平衡力的是（）A文具盒对桌面压力和它所受到的重力B文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力C文具盒受到的重力和桌面对它的支持力D文具盒受到的摩擦力和桌面对它的支持力 4（2分）为庆祝中国海军成立70周年，2019年4月在青岛举行了的海上大阅兵，展示了我军日益增强的海上力量。如图所示，为了避免相撞，舰艇都是采用列队航行，而不是并排行驶，这是由于两船并排航行时，两船之间的水流（）A流速较大，压强较小B流速较大，压强较大C流速较小，压强较大D流速较小，压强较小 5（2分）如图所示的用具中，属于费力杠杆的是（）A 食品夹B 瓶盖起子C 钳子D 核桃

3、夹 6（2分）在下列情景中，人对物体做了功的是（）A提滑板走在水平路面上B用力搬石头而未未动C推着小车向前移动D举着杠铃静止不动 7（2分）沾上灰尘的衣服，用手轻轻拍打几下，就干净多了。小刚用下面的四句话解释了这一过程：灰尘与衣服分离落向地面，衣服便干净了一手拿着沾有灰尘的衣服，用另一只手轻轻拍打灰尘由于具有惯性，继续保持原来的静止状态衣服受力后运动状态发生改变，由静止运动起来这四句话最合理的排列顺序是（）ABCD 8（2分）小丽跟妈妈去千佛山游玩，如图所示，小丽和妈妈乘坐缆车匀速上山时，她们的（）A动能增大B势能增大C机械能减小D机械能不变 9（2分）将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时

4、没入水中，放手后发现：实心球沉入水底，而乒乓球浮出水面，如图所示。比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小，则（）A乒乓球受到的浮力大B实心球受到的浮力大C它们受到的浮力一样大D不能确定 10（2分）如图所示，潜水员在不同深度的水中作业时，需要穿抗压能力不同的潜水服。针对这一现象，同学们经过讨论形成了下面四个问题，你认为最有探究价值且易于探究的科学问题是（）A为什么在不同深度要穿抗压能力不同的潜水服？B液体的压强与潜水员所处的位置有什么关系？C液体的压强与液体的深度是否有关？D液体的压强与液体的深度有什么关系？二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少

5、有两选项符合题目的要求，部分选对得3分，错选和不选均不得分） 11（4分）下列对有关数据的估计，与实际相符的是（）A将两个鸡蛋竖直举高1m做的功约为1JB充足气后的自行车轮胎的气压约为1105PaC一个普通初中生受到的重力约为500ND滑轮组的机械效率一般可以达到100% 12（4分）如图所示的事例中利用连通器原理的是（）A过路涵洞B拦河大坝C茶壶D船闸 13（4分）关于各图所示的实验现象及说明的问题，下列说法正确的是（）A甲图：用力推墙人向后运动，说明物体间力的作用是相互的B乙图：各孔喷出水的远近不同，说明液体的压强与深度有关C丙图：鸡蛋悬浮在盐水中，鸡蛋受到的浮力等于它受到的重力D丁图：注

6、射器的针尖做的很尖，这是为了增大对病人的压力 14（4分）所有推动社会发展的科学知识和规律，都是经过众多科学家长期、艰苦地科学探究得来的。下列关于科学家及其发现的陈述，符合物理学发展实际的是（）A马德堡通过马德堡半球实验证明了大气压存在B托里拆利通过实验第一次测出了大气压强的大小C阿基米德通过实验归纳出了杠杆的平衡条件D牛顿通过分析、概括和推理得出牛顿第一定律 15（4分）“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”。关于诗句中涉及到的物理知识，下列说法正确的是（）A“会挽雕弓如满月”中的“弓如满月”是因为力使物体发生形变B“飞流直下三千尺”中的“飞流直下”是水的重力势能转化为动能C“水晶帘动微风起

7、”中的“水晶帘动”是因为风改变了帘的运动状态D“卷我屋上三重茅”中的“风卷屋茅”是因为流速小的地方压强小三、非选择题（本大题共7小题，共60分） 16（16分）（1）如图所示，该弹簧测力计的分度值是 N；来回拉动挂钩无异常后，将物块挂在测力计下，静止时如图所示，所挂物体所受重力大小是 N。（2）如图为航空母舰上蒸汽弹射装置的简化图，牵引索能带动舰载飞机在两秒钟内达到起飞速度。牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为 滑轮，它们的主要作用是 。（3）高速公路上常常会见到“限速“或“保持车距“的提示牌。对于高速行驶的汽车，“限速“和“保持车距“可以有效避免突发情况下急刹车时，由于汽车具有 不能及时停住而造

8、成交通事故。如图所示，司机开车前需扎好安全带，宽平的安全带可以 （选填“增大”或“减小”）对人的压强。（4）由高性能复合材料制成的撑杆，已经成为决定撑杆跳高胜负的关键，这主要是因为这种高性能复合材料比传统材料具有更好的 （填一种物理性质）；在撑杆跳高运动员越过横杆后下落的过程中，他的机械能的转化是 。 17（3分）如图所示，一重为2N的木块静止在水平桌面上，请画出木块受到的重力的示意图。 18（3分）如图所示，一个重为0.5N的小球漂浮在水面上，画出小球静止后受到的浮力示意图。 19（9分）如图所示为国庆70周年阅兵中首次亮相的ZTQ-15式轻型坦克，它能适应水网地带、山地、高原等环境恶劣地区

9、作战。据网络消息，该轻型坦克质量为3.5104kg，每条履带与地面的接触面积约为1.5m2。（g=10N/kg）求：（1）该轻型坦克所受的重力。（2）该轻型坦克静止时对水平地面的压强。 20（9分）随着国家发展改革委员会对济南市城市轨道交通第二期建设规划（20202025年）的批复，济南市地铁建设步入快车道。如图为地铁建设某工地，工人在20s内用塔吊将质量为2.5t的混凝土预制件匀速提升了6m。g取10N/kg，通过计算回答：（1）在提升它的过程中，塔吊对它做了多少焦的功？（2）塔吊对它做功的功率是多少瓦？ 21（12分）（1）在探究“杠杆平衡条件”的实验中，小明同学采用了如图所示的实验装置，

10、杠杆上相邻两点间距相等，所用钩码的质量均相等。实验前，小明同学发现实验装置处于如图1甲所示的位置，实验时，首先应将杠杆两端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在 位置平衡。图1乙中A点处应该挂 个钩码才能保证杠杆平衡。如图1丙所示，若在A点用弹簧测力计施加一个竖直向下的拉力F时，杠杆仍能在水平位置平衡。如图1丁所示，当拉力F向左倾斜时，要保持杠杆仍在水平位置平衡，则拉力F将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。（2）物理课上同学们根据生活经验对“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”提出的一些猜想：小刚认为：滑动摩擦力的大小可能与接触面之间的压力有关。小强认为：滑动摩擦力的大小可能与接

11、触面的粗糙程度有关。小华认为：滑动摩擦力的大小可能与接触面的大小有关。接下来他们设计了图2实验进行探究：实验过程中必须用弹簧测力拉动物体，使物体沿长木板做 运动，此时弹簧测力计显示的拉力大小反映了木块受到的滑动摩擦力的大小。要验证小刚的猜想，应选择图2乙中 （填序号）两次实验进行研究。以下描述的生活事例中，能验证小强猜想的是： （选填序号）A汽车在结冰路面上行驶，车轮上缠绕铁链B用力压住橡皮，容易擦去纸上写错的字C骑行自行车遇到情况刹车时用力压紧车闸D鞋底有凹凸不平的花纹，防止走路打滑 22（8分）小梅和小丽在老师的指导下，对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究。猜想1：浮力的大小可能与

12、液体的密度有关猜想2：浮力的大小可能与物体的重力有关猜想3：浮力的大小可能与排开液体的体积有关猜想4：浮力的大小可能与物体的形状有关（1）如图甲所示，小梅在家中利用身边的物品做实验，她用手把空饮料罐按入水中，越往下按，她感到越吃力。这个事实可以支持猜想 （选填序号）。（2）她们为了研究猜想1和猜想2，选用了体积相同、重力不同的三个圆柱形物体A、B、C，进行了如图乙所示的实验。由图可得知A物体浸没在水中所受的浮力为 N，然后又分别把重为4.5N、5N的B、C物体放入水中，记下了测力计的示数。比较图中序号为a、b、c的三次实验，得出的结论是浮力的大小与物体的重力 （选填“有关”或“无关”）。比较图中序号为a、d、e的三次实验可以得出的实验结论是： 。