2021-2022学年吉林省长春外国语 八年级（下）期末物理试卷.docx

1、选择题（每小题2分，共20分） 1上体育课时，练习投实心球，若不计空气阻力，从手中抛出去的实心球将（）A不受任何力B只受重力C只受手的推力D受重力和推力 2下列现象中属于增大摩擦力的是（）A轴承中加入润滑油B行李箱安装滚动轮子C运动鞋底刻有花纹D磁悬浮列车悬浮行驶 3以下四个增大压强的情境中，所用方法与另三个不同的是（）A盲道上有凸起的小圆点B菜刀刀刃很锋利C压路机的碾子很重D注射器的针头很尖 4丽水市区推行公共自行车免费使用政策，不仅给市民的出行带来方便，而且低碳环保，下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（）A增大座垫面积能减小对人的压强B自行车转弯时受到平衡力的作用C下坡时自行车速度越

2、来越大是由于惯性越来越大D把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力 5小明乘坐电梯匀速上升过程中，小明的（）A动能保持不变B机械能保持不变C重力势能保持不变D动能转化为重力势能 6如图是小华在劳动教育实践活动中体验中国传统农耕“舂稻谷”的示意图。小华若要更省力，下列做法可行的是（）A支点不动，脚在杆上的位置前移B将支点靠近人，脚在杆上的位置不动C将支点靠近人，同时脚在杆上的位置前移D将支点远离人，同时脚在杆上的位置后移 72018年4月20日，我国最先进的自主潜水器“潜龙三号”（如图所示）成功首潜。潜水器在水面下匀速下潜过程中（）A受到的重力小于浮力B上、下表面受到的压力差变大C受到的压强

3、变大，浮力变大D受到的压强变大，浮力不变 8如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板沿直线滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图像。下列说法正确的是（）A木块两次的动能一样大B木块两次受到的拉力相等C两次拉力对木块做的功一样多D两次拉力对木块做功的功率一样大 9如图所示，水平桌面上的圆台形容器内有一块冰。当这块冰全部熔化成水后，下列说法正确的是（）A容器底的内表面受到的压力变大B容器底的内表面受到的压强变小C桌面受到的压力变小D桌面受到的压强变大 10如图所示，用甲、乙两个滑轮组在相同时间内分别将A、B物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力GAGB，滑轮组的机械效率

4、甲乙（不计绳重和摩擦）。下列判断正确的是（）A两滑轮组绳端移动的距离相等B甲滑轮组的有用功比乙的少C甲滑轮组的动滑轮比乙的重D甲滑轮组的总功率比乙的小二、非选择题（每空1分，每图2分，计算题每题7分，共50分） 11在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力。前者主要改变了跳板的 ，后者主要改变了运动员的 ，这两个力的三要素中相同的是力的 （选填“大小”、“方向”或“作用点”）。 12一本书静止在斜面上，此时它受到的重力和和支持力 （选填“是”或“不是”）平衡力；突然所有力全部消失，物理书会保持 （选填“静止”或“匀速直线运动”）；如果沿斜面向上匀速拉动书本，使其

5、做匀速直线运动（忽略空气阻力），则拉力 摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。 13如图所示，物体放在水平桌面上，当用水平向左的力F推物体运动的过程中，在物体离开桌面前，物体对桌面压力的大小 ，物体对桌面压强的大小 ，物体受到的摩擦力的大小 （以上均选填“变大”、“变小”或“不变”）。 14如图，先将溢水杯装满水，放在水平桌面上。然后用测力计拉着重为4N、体积为10-4m3的石块，缓慢浸没在水中，未碰触杯底，溢出的水全部收集到小空桶中，桶中水重为 N，石块静止时，测力计示数为 N，石块浸没后和未浸入水中相比，溢水杯对桌面的压力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）（水=1.0103kg

6、/m3，g=10N/kg）。 15如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。（1）小球滚下斜面的过程中，它的 能转化为动能，其动能大小是通过 （选填“木块”或“小球”）移动的距离来反映的。（2）分析比较甲、乙两次实验，可探究出的结论是： 相同的物体， 越大，动能越大。（3）甲实验中若将木块的初始位置向右移动一小段距离，若要小球撞击木块后，木块移动的距离s甲和s甲相等，小球在斜面上的高度应该比原来 （选填“高”、“低”或“相同”）。（4）如果水平面光滑，则 （选填“能”或“不能”）完成本实验。（

7、5）小球在撞击木块后没有立即停下来，是因为小球具有 。 16某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。实验次数123钩码重G/N446钩码上升高h/cm0.10.10.1绳端拉力F/N1.81.61.8绳端移动距离s/m0.30.4机械效率74.1%62.5% （1）实验中应沿竖直方向 拉动弹簧测力计，通过表中数据可分析出第2次实验是用 （选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验。（2）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的重力越大，滑轮组的机械效率 （选填“越高”、“不变”或“越低”）。（3）小组同学再用第2次

8、实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中绳端移动距离s漏记，但仍然计算出第3次的机械效率= （百分号前保留1位小数）。（4）用同一个滑轮组装置提升重物，所提物体越重，机械效率 （选填“越高”、“不变”或“越低”）。（5）甲图中钩码重为4N，画出钩码受到的重力的示意图。 17如图是“利用杠杆测量石块密度”的实验。（水=1.0103kg/m3）（1）在实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，此时杠杆处于 （选填“平衡”或“不平衡”）状态；要使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向 调节，这样做的目的是 ，并消除杠杆自重对实验的影响。（2）在溢水杯中装满水，如图乙所示，将石块缓慢浸没在水中，让溢出的水流

9、入小桶A中，此时小桶A中水的体积 石块的体积。（3）将石块从溢水杯中取出，擦干后放入另一相同小桶B中，将装有水和石块的A、B两个小桶分别挂在调好的杠杆两端，移动小桶在杠杆上的位置，直到杠杆在水平位置回复平衡，如图丙所示。此时小桶A、B的悬挂点距支点O分别为13cm和5cm，若不考虑小桶重力，则石块密度的测量值为 kg/m3；若考虑小桶重力，石块的实际密度将比上述测量值 。 18某同学为探究影响浮力大小的因素，准备了大容器、高为h的柱形金属块和高为4h的柱形小桶，小桶的底面积是金属块底面积的2倍（不计小桶的质量和厚度，桶壁刻度均匀），探究过程如下：（1）如图甲所示，将金属块放入小桶静止后，弹簧测

10、力计示数为F。（2）如图乙所示，使小桶浸入水中的深度为h时静止，弹簧测力计示数为12F。（3）如图丙所示，使小桶浸入某种液体（液水）中的深度为h时静止，弹簧测力计示数为35F。小桶在图乙、图丙中所受浮力分别为F乙、F丙，其大小关系为F乙 F丙，说明浮力的大小与 有关。（4）在（3）的基础上，向小桶内缓慢加水，小桶底部所受水的压强逐渐 。小桶内水的深度为H时停止加水，调节弹簧测力计的高度，使小桶浸入液体中的深度为2h时静止（小桶未触底），弹簧测力计示数为12F，则H：h= 。 19长春南湖公园有一只天鹅，重力为90N，两只脚掌与地面接触的总面积为410-4m2，水=1.0103kg/m3，g取10N/kg，求：（1）这只天鹅双脚站立在水平地面上时，其对地面的压强是多少帕？（2）当这只天鹅漂浮在河面时，其浸在河水中的体积是多少立方米？ 20水平地面上放有一个质量为5kg的木箱，小明用15N的水平推力，使木箱在5s内前进了4m，g取10N/kg，求：（1）木箱受到的重力是多少牛？（2）推力做的功是多少焦耳？（3）推力做功的功率是多少瓦特？