1、3的倍数的特征,苏教版小学数学五年级(下册),主讲：,学习内容,引入新知,2、5倍数的特征,已学：,问题：,3的倍数有什么特征？,3的倍数特征和2、5的倍数特征有什么不同？,如何探究出3的倍数特征的？,18,240,35,169,6,5,说说上面的数是不是2或5的倍数。,引入新知,3的倍数,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,53,54,55,5
2、6,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100,15,圈出100以内3的倍数。,探索新知,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,
3、53,54,55,56,57,58,59,60,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100,15,方法一：斜着观察百数表,探索新知,3,6,12,9,15,18,3,6,9,在百数表里任意找2个3的倍数，在计数器上拨一拨。,个,十,百,千,万,探索新知,用珠子的总个数是（ ）,2 7,个,十,百,千,万,用珠子的总个数是（ ）,4 2,2+7=9,4+2=6,9,6,个,十,百,千,万,探索新知,用
4、珠子的总个数是（ ）,3 0 0,个,十,百,千,万,用珠子的总个数是（ ）,4 6 3 2,3+0+0=3,4+6+3+2=15,3,15,任意找一个是3的倍数的三位数或四位数，在计数器上拨一拨。,探索新知,3的倍数，它各位上数的和一定是3的倍数。,各位上珠的个数的和都是3的倍数。,个,十,百,千,万,探索新知,用珠子的总个数是（ ）,6 7,个,十,百,千,万,用珠子的总个数是（ ）,1 5 5 3,6+7=13,1+5+5+3=14,13,14,找2个不是3的倍数，在计数器上拨一拨。,3的倍数,各位上数的和是3的倍数。,不是3的倍数,各位上数的和不是3的倍数。,探索新知,探索新知,24,
5、45,51,67,86,96,8999,1648253,下面的数哪些是3的倍数？请圈出来。,6,1,4,2,8,5,3,巩固练习,巩固练习,2.你能很快说出哪几题的得数有余数吗？,483,563,3423,5673,8023,判断除法算式是否有余数，就是看被除数是否是3的倍数。,如果除法算式没有余数，就说明被除数是3的倍数。,巩固练习,2,3,5,8,6,9,1,4,7,1,4,7,巩固练习,0,0+5+6=11,9.从0、5、6、7中选出3个数字，组成是3的倍数的三位数，你能组成多少个？,5,6,个位,十位,百位,0,0+5+7=12,5,7,5,5+6+7=18,6,7,570、507、7
6、50、705,567、576、657、675、756、765,巩固练习,10.把下表中6的倍数涂色，看一看，6的倍数也是几的倍数？,6的倍数一定是2、3的倍数，2、3的倍数不一定是6的倍数。,回顾反思,今天学的知识能解决课前提出的问题吗？,3的倍数有什么特征？,3的倍数特征和2、5的倍数特征有什么不同？,如何探究出3的倍数特征的？,126,6,1+2+6=9,分完整捆剩1根,分完整捆剩2根,3的倍数,2,7,2+7=9,27,巩固练习,34,2的倍数,4,分完整捆没有剩余,34,5的倍数,4,分完整捆没有剩余,巩固练习,观察,十位和个位上数的和是3的倍数。,猜想,举例,验证,三位数、四位数的3的倍数,各位上数的和是3的倍数,加法和乘法运算律,商不变的规律,回顾反思,回顾反思,阅读数学书上关于完美数的内容，可以上网查查相关资料，数学中还有哪些有趣的数，并把你的结论上传到QQ群里。,学习检测,再 见 ！,
