1、*幼儿园三年发展目标 （2012年2014年）*幼儿园 指导思想 关注每一个孩子，为其终身可持续发展打下坚实基础 总 目 标q提高师德修养，增强凝聚力，努力营造“民主、团结、求实、进取”的良好氛围。q以质量求生存，以改革求发展，以特色求声誉，以科研求品质。q改革、强化管理，为建设一个环境优美、管理精良、师资强大、科研扎实、质量过硬、特色育人的示范性幼儿园而努力。具体目标：v争取学校支持，自筹资金贷款修建幼儿园 的综合楼，优化幼儿园物质环境；v充分利用中山大学得天独厚的自然与人文 环境，创设充分利用社区与家园合作为特 色的示范性幼儿园。具体措施:（一）班子的建设 （二）精良的管理 （三）教师队伍
2、的建设 （四）教育教学 （五）后勤管理 （六）党团工教代会教职工参政议政 （七）片区示范作用（一）加强幼儿园领导班子建设（二）精良的管理 大政同议，制度同定，困难同担，权益同享 大家事大家提实行民主议事 大家事大家定实行民主表决 大家事大家管实行民主监督 办事依据公开、办事程序公开、办事标准公开、办事纪律公开、办 事结果公开。贯彻执行国家有关教育的法律法规 强化教职员工的法律意识 完善修改一系列规章制度：做到制度管 人而非人管人。（三）教师队伍的建设：政治上有信念，科研上有潜力，教学上有特色，发展上有后劲。一年像样，二年出样，三年榜样 在教研上做标兵，在教学上是专家，在育人上是楷模，在师德上是表率。幼教高级教师现有：10人预计三年达到目标：14人 占教师总数的42%051015教师职称现状预计完成目标教师职称达标要求幼教高级教师学历现状：本科4人 大专21人 占教师总数的24%预计达到目标：本科10人 大专28人 占教师总数的75%051015202530教师学历现状三年预期目标完成教师学历要求本科学历大专学历（四）教育教学教 育 教 学工 作 教 科 研 工 作业 务 工 作（五）后勤工作方面 （六）党团工作教代会教 职员工参政议政
