平行线的判定PPT精品课件.ppt

1、5.2平行线5.2.2平行线的判定平行线的判定：(1)同位角_，两直线平行；(2)内错角_，两直线平行；(3)同旁内角_，两直线平行；(4)在同一平面内，垂直于_的两条直线平行相等相等互补同一条直线A1(5分)如图所示，给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法，其依据是()A同位角相等，两直线平行B内错角相等，两直线平行C同旁内角互补，两直线平行D两直线平行，同位角相等2(5分)下列四个图形中，若12，能够判定ABCD的是()CC3(5分)如图，下列四组条件中，能说明ABCD的是()A12BBADBCDCABCADC，34DBADABC1804(5分)如图，下列推理中，正确的是()A如果24

2、，那么ADBCB如果13，那么ADBCC如果4D180，那么ADBCD如果4B180，那么ABDCBC5(5分)如图，下列条件中不能判定EFBC的是()AEFCFCG BADEF，BCADCBFCG DBAEF6(5分)如图，160，要使ABCD，则须具备的另一个条件是()A260 B360C2120 D3120D7(5分)木匠师傅在木板上利用角尺画平行线，如图所示，其根据是_8(5分)如图，ABAC，EFAC，12，那么AB与CD是否平行？填空注明推理的依据解：ABAC，EFAC(_)，ABEF(_12(_)，EFDC(_)ABCD(_)在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行已知同一平

3、面内，垂直于同一条直线的两条直线平行已知内错角相等，两直线平行如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线互相平行9如图，两直线AB，CD被直线EF所截，170，下列说法正确的是()A若270，则ABCDB若570，则ABCDC若3110，则ABCDD若470，则ABCD10如图，1100，280，350，4130，则a与c的位置关系是()A相交 B平行C垂直 D无法确定BBC11如图所示，用两个相同的三角板按照如图方式作平行线，能解释其中道理的定理是()A同位角相等，两直线平行B同旁内角互补，两直线平行C内错角相等，两直线平行D平行于同一条直线的两直线平行12如图，小明从A处出发沿北偏东6

4、0方向行走至B处，又沿北偏西20方向行走至C处，此时需把方向调整到与出发时一致，则方向的调整应是()A右转80 B左转80C右转100 D左转100A13如图，当_时，ABCD；如果12180CDA，那么_14把含30角的直角三角板如图所示放置，要使ACDB，DBC_1415如图，AE平分BAC，CE平分ACD，要使ABCD，则1和2应满足的条件是_ADBC60互余16如图，直线a，b都与直线c相交，下列条件：12；36；47180；58180，其中，能够判断ab的条件是_(填序号)三、解答题(共28分)17(8分)如图，DAB60，12，说明当3等于多少度时，就能使ABCD?解：3018(1

5、0分)如图，如果147，2133，D47，那么AB与CD平行吗？BC与DE平行吗？为什么？解：AB与CD平行，BC与DE平行，理由如下：因为ABC147，所以2ABC13347180，所以ABCD(同旁内角互补，两直线平行)，因为BCD180218013347，所以DBCD，所以BCDE19(10分)如图，BEDBD，试判断AB与CD的位置关系，并说明理由解：ABCD，理由：作BEFB，则FEDD，则ABEF，CDEF，所以ABCD第三章第三章 全球气压带和风带全球气压带和风带的形成、分布与移动的形成、分布与移动第第5课课 自然环境中的物质自然环境中的物质运动和能量交换运动和能量交换必修必修考

6、点1气压带风带的形成气压带风带的形成 第一步：“冷热不均使其动”。地表性质均一，地球不自转的情况下，在极地与赤道之间形成单圈闭合环流，如下图所示：考点2气压带和风带的分布规律气压带和风带的分布规律 气压带、风带的形成是全球性大气环流的结果，由于大气环流的规律性，使得地球上气压带、风带的分布也具有明显的规律性。从全球看，气压带与风带是相间分布的，即两个气压带之间必定存在一个风带。(如下图，以北半球为例)【真题1】(2013四川)读下图，回答(1)(2)题。各气压带的高低性质主要取决于各气压带气流在垂直方向上的运动方式，即上升和下沉，凡盛行下沉气流的区域，必定为高气压带，而盛行上升气流的地区，则必

7、定为低气压带。第三步：“地球公转使其移”。地球公转使太阳直射点随季节南北移动，地表性质均一，太阳直射点南北移动的情况下，形成气压带、风带随季节有规律地移动，如下图所示：【思维过程】本题组主要是考查气压带和风带的分布以及对气候的影响和河流的水文特征。第(1)题，根据图示纬度的排列判断该地位于北半球，有可能位于非洲大陆和南亚地区；根据题目叙述：从沿海向内陆陆地自然带依次为热带雨林带、热带草原带，热带草原在非洲分布最为广泛。所以本地区为非洲西海岸。该地区1月盛行东北风，降水较少；7月南半球的东南信风北移越过赤道偏转成西南风，从陆地吹向海洋，带来丰沛的降水。所以选B项。【解析】第(2)题，从图甲中可知

8、字母B所代表的为东北信风带。结合图乙，该半球风向向右偏转，可判断位于北半球，据此判断图示中气压带和风带名称；结合上题信息即可得出结论。(1)图示区域从沿海向内陆，陆地自然带依次为热带雨林带、热带草原带。给该区域带来降水的主导风是()A西北风 B西南风 C东北风 D东南风B 第二步：“地球自转使其偏”。地表性质均一，地球自转的情况下，形成“三圈环流”，如下图所示：(2)R河段()A流量季节变化大 B春汛明显 C河流堆积作用强 D河谷横剖面呈槽型A变式训练1：下列图中，图甲为“地表三圈环流剖面图”(局部，N为北极点)；图乙为“某季节某半球近地面风带分布模式图”，读图完成(1)(2)题。(3)各气压

9、带的高低性质主要取决于各气压带气流在垂直方向上的运动方式，即上升和下沉，凡盛行下沉气流的区域，必定为高气压带，而盛行上升气流的地区，则为低气压带。规律技巧总结规律技巧总结(2)关于图甲中字母B所表示的风带，叙述正确的是()为东北信风带 为中纬西风带与图乙中a处风向一致 与图乙中b处风向一致 A B C DA如何分析气压带的成因 (1)由于地面冷热不均，引起大气的膨胀上升，或收缩下沉，从而导致近地面形成低气压区或高气压区的原因，称之为热力原因。如赤道低气压带和极地高气压带。规律技巧总结规律技巧总结(1)图甲中字母所表示的纬度，正确的是()AA为10N BC为30N CD为40S DE为60SB【

10、思维过程】第(2)题，该地区沿海为热带雨林带，降水季节变化小，R河段为热带草原气候带，有明显的旱季和雨季，所以河流流量季节变化大；R河段流经山区，地势落差大，河流流速快，主要表现为侵蚀作用，河谷呈“V”型；该地区位于热带地区，山区海拔较低，无积雪，所以春汛不明显。所以选A项。【解析】本题组主要考查气压带风带的形成和分布规律。第(1)题，图甲位于北半球，N为北极点，ABC、CDE、EFN分别组成该半球的低纬环流、中纬环流和高纬环流。据此可以确定图甲中的纬度位置。(1)下列关于甲、丙之间气压带的叙述，正确的是()A空气以上升为主 B重力下沉形成 C冷却下沉形成 D受其控制多降水B【真题2】(201

11、3新课标)雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫面时，就易形成雾。下图中，S市附近海域夏季多雾，并影响S市。据此完成下题。(2)下列有关四个风带叙述，正确的是()A夏季，甲风带对地中海气候影响显著B乙风带控制下的洋流自东向西流C丙、丁间的气压带为副极地低气压带D澳大利亚西北部夏季风由丙风带越过赤道偏向而成D【解析】本题组考查气压带和风带的形成与分布规律的有关知识。第(1)题，据图可知，甲、丙之间为副热带高气压带，为动力原因即重力下沉形成；空气以下沉为主，云雨难以形成，降水少。故答案为B。【解析】第(2)题，甲风带为北半球的盛行西风带，冬季对地中海气候影

12、响显著；乙风带为南半球的盛行西风，其控制下的洋流为西风漂流，应为自西向东流；丙丁之间的气压带应为赤道低压带；澳大利亚西北部夏季风由东北信风越过赤道向左偏向而成，丙代表的就是东北信风带，丁为东南信风带，故答案为D。夏季，S市主要受()A季风影响 B西风带影响 C低压控制 D高压控制D (2)由于气流运动造成的空气在一定区域内聚集辐合或辐散，导致气压发生变化的原因称为动力原因。在近地面气流辐合上升，气压降低，或气流辐散下沉，气压升高，如副热带高气压带和副极地低气压带。规律技巧总结规律技巧总结【思维过程】该题考查气压带风带的分布和移动规律。从图中经纬度可以得知该地位于北纬3040N大陆西岸，属于地中海气候，夏季主要受副热带高压控制，降水稀少。变式训练2：读风带示意图，回答(1)(2)题。(1)从气压带来看，全球七个气压带是高低相间分布的，且以赤道为轴南北对称分布。(2)风带的分布是以赤道为轴南北对称分布的。规律技巧总结规律技巧总结