1、部编版/语文课件 三年级下册X X 市 X X X 小 学 三 年 级 一 班授课老师：XXX 时间：XX月XX日课前导读课前导读本次作文是课文给出的题目中任选一个写一个想象故事，或者自己选择题材写一篇想象作文。今天我们一起走进课堂，学习奇妙的想象。习作内容习作内容 在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些题目一定会激发你无穷的想象。下面这些题目一定会激发你无穷的想象。最好玩的国王最好玩的国王手罢工了手罢工了一本有魔法的书一本有魔法的书小树的心思小树的心思小树的心思小树的心思习作内容习作内容习 作 要 求0101选一个题目
2、写一个想象故事。0202要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。范例指引范例指引躲在草丛里的星星 草丛里有一只快乐的小白兔，它最喜爱看天上的小星星啦！只要夜深草静的时候，小白兔就会坐在或者躺在洞口旁边的香蒿下，看着蓝宝石的天空上那些一眨一闪的小星星 突然，有一颗小星星从天空滑落下来，不见了。“是流星！”小白兔一下坐了起来，“那颗流星是不是不快乐了呢？”小白兔的心有点儿紧张，它把目光移到了草丛。风轻轻地吹着，所有的草也都轻摇着黑影，发出几乎听不到的声响。“那颗不快乐的星星会落在哪里呢？”小白兔很担心，“我要是能找到它，一定会让它快乐起来的！”范例指引范例指引快看哪小白兔真的看见在不远处的草丛里，躲
3、着一颗忽明忽暗的小星星！“你真的来了吗？”小白兔又惊又喜，急忙一瘸一拐地向那颗小星星挪去。可是，那颗小星星又不见啦！“你躲到哪里去啦？”小白兔站住了，“我一定要找到你！”过了一会儿，那颗小星星又亮了起来，就在小白兔不远的地方！小白兔又使劲地朝它挪过去，瞪大了两只眼睛，这才看清原来在一棵很矮的苍耳上落着一只小萤火虫儿！“原来是你呀！”小白兔松了一口气，“你这颗躲在草丛里的小星星，可真顽皮！”范例指引范例指引“快来救救我吧！”小萤火虫儿伤心地说，“我的一只翅膀被苍耳子的尖刺儿扎住了，不能飞啦！”小白兔又仔细一看，真的，小萤火虫儿的一只翅膀扎在了苍耳子的尖刺儿上，另一只翅膀正在不停地扇动着。小白兔赶
4、紧伸出两只手，轻轻地把那只翅膀从尖刺儿上拔了下来。小萤火虫儿趴在小白兔的手掌上休息了一会儿，就能扇动翅膀了，很快它可以自由地飞啦！“谢谢你救了我！”小萤火虫儿快乐地飞舞在小白兔的眼前。“多么快乐的会飞的小星星啊！你快乐，我更快乐！”小白兔看着在眼前快乐飞舞的小萤火虫儿，正在一眨一闪的，它更加快乐啦！范例指引范例指引（1 1）这个小故事抓住了什么去想？）这个小故事抓住了什么去想？故事抓住一颗从天上掉落的星星去展开想象（2 2）有哪些想象？想象合理吗？为什么？）有哪些想象？想象合理吗？为什么？把流星想象成萤火虫。合理，因为萤火虫和星星非常相似，都在天上，都会发出小小的光芒。范例指引范例指引第一步：
5、审题第一步：审题 本次作文是想象作文，可以自由写作，也可以从课文给出的题目中任选一篇写作。范例指引范例指引第二步：立意第二步：立意充分发挥想象，展现想象世界的奇妙。范例指引范例指引一本有魔法的书恐龙复活遭遇外星人人体克隆重机未来的汽车假若人类可以冬眠滚来滚去的小土豆手罢工啦躲在草丛里的星星小树的心思最好玩的国王奇妙的想象第三步：第三步：思维导图思维导图范例指引范例指引采用“总分”的结构，注意细节描写，表达真情实感。第四步：方法（以例文为例）第四步：方法（以例文为例）习作范例习作范例一本有魔法的书一本有魔法的书 明明是个不爱学习的孩子，常常被老师和妈妈批评。这一天，明明又因为没有完成作业被老师批
6、评了。放学了，他一个人垂头丧气地走在回家的路上。突然，他看见地上有一本书。他好奇地捡起来一看，书名是我是有魔法的书。写出了事情的起因，用词准确。习作范例习作范例 哦，原来是一本有魔法的书。明明翻开书，只见第一页写着：我是一本有魔法的书，你想要什么，只需要在书上写下来，我就能帮你实现愿望。想象力丰富，精彩的故事情节由此展开。习作指导习作指导小作者在这篇习作中，用一个简短易懂的故事，告诉我们一个深刻的道理，给人以启迪。想象大胆又合乎情理。点评点评课堂小结课堂小结 同学们，这节课我们牛刀小试，同学们奇妙的创意给老师留下了深刻的印象。在想象的世界里，什么都可能发生，一切会变得那么奇妙。习作范例习作范例大胆想象，有新意大胆想象，有新意 想象要合理，想象要合理，自然有序地，重点突出自然有序地，重点突出 主次分明主次分明习作：奇妙的想象 部编版/语文课件 三年级下册X X 市 X X X 小 学 三 年 级 一 班授课老师：XXX 时间：XX月XX日
