1、趣谈名家系列之史铁生和他的生命意识教学设计东城第一中学教学目标让学生喜欢上史铁生和他的作品，学会坚强面对生活中的不幸。教学设想大部分初中的学生对史铁生的了解非常肤浅，大概只知道他是个坐在轮椅上的残疾人，对他坚强的意志、豁达的生活态度、丰润的灵魂却知之甚少。本课就是希望通过对史铁生一生中重要的经历、亲朋好友的介绍与调侃，对史铁生部分作品进行解读，让学生喜欢上史铁生和史铁生的作品。教学重点介绍史铁生的重要经历、亲朋好友，以及部分作品。教学难点史铁生的文学创作之路，以及他的生命意识在他作品中如何体现。教学准备大量阅读史铁生的作品以及部分关于史铁生的传记。教学过程一、导入同学们，今天我想跟大家一起来聊
2、一聊史铁生和他的生命意识，对于史铁生，可能很多人都不陌生，就是那个活了将近60年，却在轮椅上坐了38年，靠透析延续13年的残疾人。但是，就是活得这么艰难的一个人，他后来却成了历任中国作家协会全国委员会委员、北京作家协会副主席、中国残疾人联合会副主席。他曾自嘲自己“职业是生病，业余在写作。”二、史铁生：寄托美好愿望的姓名我的第一位堂兄出生时，有位粗通阴阳的亲戚算得这一年五行缺铁，所以史家这一辈男性的名中都跟着有了一“铁”字，堂兄弟们现在都活得健康，唯我七病八歪，终于还是缺铁，每日口服针注，勉强保持住铁的入耗平衡，好在“铁”字之后父母为我选择了“生”字，当初一定也未经意，现在看看倒像是我屡病不死的
3、保佑。三、史铁生一生中比较特殊的时间段1951年1月4日，一个下着大雪的凌晨，史铁生出生于北京草厂胡同39号，一个三世同堂的大家庭。1964快乐幸福的童年时期。1964年以优异的成绩考进清华附中，是学校里的顶尖学生，体育特别好，尤其擅长80米跨栏，他用外八字脚跑步，上身钟摆式打晃，跑起来像刚出斗兽场的野牛，只要有他参加的比赛，一冲就是第一名。（）1969年初，18岁那年，史铁生去陕北关家庄插队。住在窑洞里，陕北的冬天，窑洞冷得像冰窟窿，史铁生就用大衣裹着脑袋，身体蜷成一团，只剩下嘴巴不停地哈气，以此熬过漫漫寒夜。碰到下雨下雪，就钻进牛棚，牛棚里尽是粪尿，连打盹的地方也没有。（）20岁那年，史铁
4、生在山里放牛，遭遇暴雨和冰雹，无处可躲。沟沟壑壑的黄土高原上，只剩下暴雨中的史铁生和一头老牛。雨停了，回到家，史铁生发了高烧，大病一场。他以为自己的身体强壮，扛一扛就过去了。结果，命运跟他开了一个巨大的玩笑，一年后，下肢彻底瘫痪，从80米跨栏冠军变成了一个轮椅上的人。（）1971年9月，因腰病加重，由延川返回北京治病，从此告别了知青生活，迎来了他人生的灾难。（）19741981年，在北新桥街道的一家小工厂做画工。1975年，史铁生奶奶去世。1977年春天，史铁生母亲去世，享年49岁。1989年与陈希米成婚。（）1996年父亲心肌梗塞去世。2010年12月31日凌晨3点46分，是铁生因突发脑溢血
5、在北京宣武医院病逝。根据他的生前遗愿，把器官捐献给医学用于研究。逝世的当日凌晨6时，史铁生的肝脏移植给天津的一位患者。（）四、人物关系网五、对生命意义的独特思考：文学创作之路我与地坛片段赏析六、用文学创作回答对生命的思考命若琴弦片段赏析七、铁生走后留下漫天星斗缅怀史铁生史铁生走了，但以他对生命的理解，他应与我们同在，只是换了一种存在的方式，我远没有他那么豁达乐观，对于他的离去我感到深深的遗憾和悲哀，为了他也为了我自己，地球上又少了一个我敬爱的人，平凡的环境里又少了一道亮丽的风景，昏暗的道路上又少了一张盏虽然暗弱却依然坚持亮着的灯，史铁生的脸上总是面带微笑，生前他很少在别人面前提起他的疾病，他总
6、认为“旁观者清”，因为那是一种不可言说的生理和心理上的痛苦和折磨，尽管如此，他还是坚持写作，创作长篇，作为史铁生的读者，我们应该感谢他用生命启示我们读懂命运，读懂幸福，读懂生命的意义。阳雨薇看穿史铁生史铁生在回忆奶奶的时候道：“我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的蜡烛”我想，他是真正做到了，他是含泪的蜡烛，是寒夜里的火炬，更是闪烁的巨星！八、人生之路阳光，生命之树常青许多人都读过中学课文秋天的怀念我与地坛，看到过那个饱受命运折磨，抱怨世界不公，甚至对母亲大发脾气的少年史铁生。可大家从来不曾看到那个为朋友两肋插刀的史铁生，也不曾看到那个被命运摁在轮椅上，精神却傲然挺立的史铁生。如果你觉得人生幸运，那么你应该读读史铁生。如果你觉得人生充满不幸，那么你更应该读读史铁生！
