《不用心难上难用心学并不难》ppt课件 2022—2023学年七年级（18班）迎期末统考主题班会.pptx

1、不用心难上难，用心学并不难七年级（18班）期末动员班会前言今天我们召开七年级迎期末统考动员会。此时此刻，相信很多同学的内心是激动的，我也知道不少同学内心是持无所谓态度的，这当然都是正常现象。回想一年前，同学们初来实验中学时。大家一起都抱有宏大的愿望，希望在小学原本学习成绩很棒的自己能够在实验中学大展身手，然而几次考试下来，在高手如林的实验中学，在你们班，在整个年级，你可能并不是特别棒。这多次的考试如果让你正确地认识了自己，这就是好事；但不幸的是，个别同学在几次考试后，因为成绩的不理想便愈加地放纵自己，不学无术，打打闹闹，吃喝玩乐，于是成绩一次不如一次，飞流直下三千尺，试卷上的分数一降再降，惨不

2、忍睹。这种情况下，个别人于是认为自己根本就不是学习的料，好成绩是与自己为仇的敌人，干脆别学了。上课不再听讲，作业不再完成，每天与手机游戏网络小说为伍，甚至利用深夜的时间玩这个，白天上课成了“特困生”。还有人和家长老师玩起了青春期的叛逆，并振振有词说这是正常现象。l当然以上激动的发言，可能只是涉及到的是个别同学，影响恶劣而已，大部分同学并不像他们那样天天违纪的。l大部分同学是听老师的话的，是理解家长的，只是成绩一般，或者是偏科，个别学科有点薄弱，考得低点儿，于是越来越没有信心，将自己固化于班内的某个名次段，不再有高远的追求。同学们，这是不可以的，我同样反对佛系少年。l现在流行一个词，叫躺平，小小

3、年纪便没有了追求，只是一天天地平平淡淡地过着，写写作业，听几耳朵课，甘于平庸，大毛病没有，成绩略有下滑或保持稳定，当然是稳定在一个中下游的水平。l这样的男生我称之为“无感青年”，这样的女生类似于“傻白甜”。每天混迹于校园，学点儿玩点儿吃点儿，当一天和尚撞一天钟，当然也不是尽全力去好好地撞这个钟，而是不得不撞而已。要是问问这样的同学，你何不向刚才领奖的年级前几名的同学一拼高下呢，她可能会深情地说，想当初在小学三、四年级时，我和他的成绩是差不多的，只可惜现在人家和我不是一个档次了。l一言难尽矣。当然，一些所谓的优秀生也不是没有问题。个别同学凭借一点小聪明，外加上些课外班，取得了还算不错的名次，便飘

4、飘然不知所以，在校园内招摇过市，横蹦竖跳。在校风班风学风的引领上并没有起到什么好的作用。同学们，刚才分析了几类同学的情况。我当然不会去侮辱哪名同学，我只是想在七年级即将结束的时候，在七年级的期末考试到来之前，能够唤醒每名同学内心的小睡狮，能够让每名同学清楚自己的现状并努力改变，争取进步。下面我重点谈几个问题。一、学习是马拉松，不是百米跑。同学们，学习就好像体育竞技中的马拉长跑一样。短时间的一时的冲劲儿可能让你能够领跑一小段路程，但很明显，我们小学六年，初中三年，高中三年，这仅是基础教育阶段，就有12年之久，这是多么漫长的学习力、意志力、品质力的竞争啊。一时之好可能并不算什么。要想取得最终的成功

5、，必须注意每一刻的功夫。就像马拉松长跑一样，要调匀气息，养足力气，坚持不懈，专注专心，这样才有可能跑好漫漫长途，取得好的成绩。我们求学的每一天，都是学习这场马拉松比赛的每一个步伐，我们也要年年月月日日坚持不懈地学，不松懈，不掉队，听好每一节课，做好每一次作业，从初一入学，到初三毕业甚至高三毕业。当然，我们学过莫顿享特的走一步，再走一步，我们在马拉松式的学习过程中，要善于把漫长的征程分解一个一个的小目标。现在我们面前的小目标就是七年级的期末考试，这次考试过后我们将升入八年级，也意味着我们初中生活的三分之一的结束。所以我希望同学们能够以跑马拉松的态度，坚持好本学期最后两三周的学习，锲而不舍，持之以

6、恒，做好每一个学科的学习，争取优异的成绩。二、学习的重点在于学，而不只是老师家长的“教”。这一点我必须重点强调，老师的作用虽然很大，然而学习的重点仍然在学生个人的努力上。同一个班级，同样的老师授课，但不同同学的成绩差异是巨大的，这是客观的事实。孔子弟子三千，尚且只有72名贤人。不管多优秀的老师，都会有令他头疼，难以教化的灵魂。事实上，学生成绩的差异来源于听课的效果，来源于课前的预习，课后的复习，更来源于家庭家风的熏染。这其中的核心就是学生自己的学。小时候你自己学走路，很难，但很快你就学会了。更没有人教你怎么玩手机，但你自己学，也很快就熟练地能够玩游戏，聊天了。这些都是无师自通的案例。为什么你能

7、够很快学会呢？因为你用心了，因为这是你自己研究出来的，不是谁教会你的。教的东西有一个认同、消化、吸收、再形成自己的认识的复杂过程，而自己研究出来的东西，只有研究，然后豁然开朗两个步骤。初中的这些知识还是比较容易的，国家制定课程标准的时候，不是按照那些同龄人中智商超群的极少的百分之五的人制定的，而是按照绝大多数，超过百分之九十七的正常儿童的身心成长水平制定的，所以我要说，只要用心学，每个人每个学科都可以学会。三、不用心，难上难；用心学，并不难。当然不是，能来到实验中学就读的学生都是好学生，至少是身心发育正常的儿童，不可能有先天弱智的现象。现在讲第三点。有同学可能会说，我上课也听了，家长也成天督促

8、我，还为我报了辅导班，可是我还是学不会，听不懂。还有很多东西我一听就懂，老师讲的我全会，可以是考试做题，却总是出错，这是为什么？是不是我这个人比较笨，是您刚才所说的那不到百分之三的弱智儿童啊。刚才我谈到了，学生学业差距的形成是多方面的。学习是马拉松，不是百米跑。有些同学是在小学时就因为没有好的学习习惯而被渐渐落下了，日积月累，渐落渐远耳。这样的同学必须付出更多的心力，奋起直追。还有一些同学没有做好小学和初中的过渡，认为凭小学时的一些小聪明，还可以风云雄霸天下，殊不知初中和小学是截然不同的两个学段，他们的知识结构、知识广度和深度，学习方式都发生了根本性的变化。学科多了，上课复习的时间少了，考试的

9、密度大了，七个主要学科都需要考试，有些同学有点应接不暇，加之没有及时预习复习的习惯，于是成绩开始下滑，与那些能够快速适应初中学习方式的优秀同学相比，产生的差距，天长日久，渐落渐远耳。当然还有一些同学由于青春期的到来，三观开始形成，只可惜你所正在形成的三观有点儿问题。你觉得你可以爱美了，涂个嘴唇画个眉毛，你可以和家长老师顶嘴了，你觉得你可以有一次小小的情感冲动了，你觉得吸支烟挺酷的，你觉得看谁不顺眼就想教训他一顿诸如此类，我都要正告这些同学，你离违法犯罪的边缘不远了，你离优秀的中学生标准却越来越远了。长期下去，不仅学业荒废，甚至会走上人生的邪路。l 当然，我清楚地知道每名同学一年前来到实验中学求

10、学时的初心，你们都是想学好的，现在我要再次重申的是，学好的前提是有计划的主动的用心学，而不是被动的无目的的混日子。l 其实当你真正的静下心来，把心安放在教室内，书本上，用心去看、去想每一个生字，每一个单词，每一道习题时，你是能够轻松学会的。学生的真正意义是独立的思考，而不是搜答案，编作文，糊弄习题。用心学就要摒弃与学习无关的杂念。放下你的手机，关闭你游戏，忘记网络小说，课间暂时停一停你的打篮球之类的爱好，更别说找异性朋友聊个天，与同伴逛个大街之类的事情了。利用剩下的这三周时间，只做一件事，学好统考这七科，力争好成绩。用心学就要真正地付出自己的心力。学习不是装样子，不是把书放在眼前一小时不来翻动

11、，更不是一看到数学题马上就想用手机搜一搜，也不能上课犯困，听不进去，更不能糊弄作业，瞎写一气，自欺欺人。要做到坐得住、学得进、弄得会、背得熟、写得对、钻得深，想得透。真正用心学，体会获得知识的快乐，这一点是很重要的。在学的过程中，要善于整理，善于总结，善于背一些题，找到知识内部的规律，提高自己的能力和素养。1.用心学就要有针对性地发力，查漏补缺。每个的学情是不一样的，所以我想每名同学在老师整体要求的情况下，还应有个性的学习复习方案。有的同学地理、生物差些，这是懒病缠身，需要恶补，在理解的基础上背诵知识点，再辅以一定量的训练，一定能得到50分以上。2.有的同学作文差些，看到题目就开始瞎编，需要多

12、练几次，真正写出真情实感。3.有的同学数学不好，其实也是懒造成的，遇到问题不思考就开始瞎写一气，数学考查的是理科思维，是抽象思维，需要你建立等式、不等式的等量或不等量的关系，或是几何题要有的有空间感，只有心中有数，才可下笔作答。4.所以数学也需要反复的训练，训练出一定的做题的感觉来，这是很重要的。只有有针对性的查漏被缺，做一名全面发展的学生，才能成为优秀的实验中学学子。强调一下本节我讲的重点，不用心难上难，用心学并不难用心学就要真正地利用好分秒的光阴。任何一项技能的形成都需要一定的时间保证。瞬间学好，一蹴而就那只能是天方夜谈。所以在未来的三两周我们要珍惜每一分秒的时间，有时候一些零散的时间，累

13、积起来也能做成大事。相反，我们每天课间打打闹闹，每天午间说说笑笑，每天放学你追我跑，殊不知你的那些优秀的同伴正是利用这些时间完成了作业，晚上回家就能直接复习了。差距天壤之别呀。四、纪律卫生等是和学习成正比的重要方面。最后我想简单说说纪律卫生等与学习的关系，它们是成正比的。遵守学校纪律，搞好卫生区教室个人卫生是学习好的前提和保障。试想你不好好做值日，晨读时被负责卫生的主任叫出教室翻工时，你耽误了的是宝贵的自习时间呀。每天的课间跑点要认真跑，认真喊口号，锻炼好身体，也给自己励志。无视校纪班规，无视满地垃圾的人学习肯定不会太好。同学们，今天我就七年级迎考谈了不少，希望大家能够听进去，落实到行动上。也希望各个班级能够针对这次动员会，拿出班级的措施和方案，如班级挑战赛、开展主题班会等活动，让我们师生共同行动起来，争取在升级考试中取得优异成绩，为自己也为学校争光！