近现代史纲要第四章-优质课件.ppt

1、 第四章开天辟地的大事变第四章开天辟地的大事变河北联合大学社科部河北联合大学社科部 （一）理解历史和人民选择马（一）理解历史和人民选择马克思主义的原因。克思主义的原因。（二）理解历史和人民选择中（二）理解历史和人民选择中国共产党的原因。国共产党的原因。（三）认识中国共产党的成立（三）认识中国共产党的成立是开天辟地的大事变。是开天辟地的大事变。学习目的和要求学习目的和要求 1.1.中国的先进分子为什么选择中国的先进分子为什么选择了马克思主义？了马克思主义？2.2.怎样说明中国共产党的产生怎样说明中国共产党的产生是中国历史发是中国历史发展和革命发展的客观展和革命发展的客观要求？要求？3.3.中国共

2、产党产生后，中国革中国共产党产生后，中国革命展现了哪些新面貌？命展现了哪些新面貌？学习重点学习重点 第一节第一节 新文化运新文化运动和五四运动动和五四运动 二二.新文化运动与思想解放的潮流新文化运动与思想解放的潮流 第二节第二节 马克思主义马克思主义的进一步传播与中的进一步传播与中国共产党的诞生国共产党的诞生 第三节第三节 中国革命的中国革命的新局面新局面一一.北洋军阀的统治北洋军阀的统治一一.中国早期马克思主义思想运动中国早期马克思主义思想运动二二.马克思主义与中国工人运动的结合马克思主义与中国工人运动的结合 三三.中国共产党的创建及其历史特点中国共产党的创建及其历史特点 一一.制定革命纲领

3、，发动工农运动制定革命纲领，发动工农运动二二.实行国共合作，开展国民革命实行国共合作，开展国民革命 三、十月革命与马克思主义在中国的传播三、十月革命与马克思主义在中国的传播 四、五四运动：新民主主义革命的开端四、五四运动：新民主主义革命的开端 辛亥革命后的一段时间里，中辛亥革命后的一段时间里，中国社会中政党林立，不同的政党在国社会中政党林立，不同的政党在选择自己的行动方案，历史在选择选择自己的行动方案，历史在选择不同的政党。最终中国共产党改变不同的政党。最终中国共产党改变了近代中国的命运，赢得了历史和了近代中国的命运，赢得了历史和人民的选择，为什么呢？人民的选择，为什么呢？多少年来，人们一直在

4、追问并多少年来，人们一直在追问并尝试着回答这道历史留下的课题。尝试着回答这道历史留下的课题。20062006年，中共中央年，中共中央总书记胡锦涛，作出了总书记胡锦涛，作出了这样的回答：这样的回答：“根本原因是我们根本原因是我们党始终代表中国先进生党始终代表中国先进生产力的发展要求、代表产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人向，代表中国最广大人民的根本利益，始终高民的根本利益，始终高度重视并不断保持和发度重视并不断保持和发展自己作为马克思主义展自己作为马克思主义政党的先进性。政党的先进性。”这一探究历史奥秘的这一探究历史奥秘的深刻答案，深刻答案，鲜明地呈

5、现鲜明地呈现在本章内容中。在本章内容中。？军阀是一种封建势力，但又有军阀是一种封建势力，但又有着异常的特点：着异常的特点：一是在军阀手里，本是国家统治工一是在军阀手里，本是国家统治工具的武装、军队变成了私有之物具的武装、军队变成了私有之物;二是私有的武装、军队又分割地方，二是私有的武装、军队又分割地方，形成了私有的地盘，没有无军队和地盘的形成了私有的地盘，没有无军队和地盘的军阀军阀。因此，军阀统治的因此，军阀统治的实质实质是实力之下的是实力之下的武治，它比寻常的封建统治带有更多的动武治，它比寻常的封建统治带有更多的动乱性和黑暗性。乱性和黑暗性。对对内镇压革命内镇压革命;对外投靠帝国主义。对外投

6、靠帝国主义。其二其二.军阀的专制统治和割据、纷争乃军阀的专制统治和割据、纷争乃至混战，给人民带来无穷灾难，使经至混战，给人民带来无穷灾难，使经济遭受极大破坏。济遭受极大破坏。对此，对此，孙中山孙中山目击目击身受，他说：身受，他说：“夫去一夫去一满洲之专制，转生出无满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。于是之烈，较前尤甚。于是而民愈不聊生矣！而民愈不聊生矣！”武夫当道武夫当道 政局动荡政局动荡 战乱频繁战乱频繁 经济凋零经济凋零 民不聊生民不聊生时期的社时期的社会特点会特点 这个问题再一这个问题再一次被提到了中国人次被提到了中国人民的面前。民的面前。二、新文

7、化运二、新文化运动与思想解放动与思想解放的潮流的潮流 科学技术科学技术 “中体西用中体西用”资资产产阶阶级级 改改良良派派 维新维新运动运动 君主立君主立宪制宪制 革革命命派派 辛亥辛亥革命革命 资产阶级民资产阶级民主共和制主共和制 魏源魏源李鸿章李鸿章康有为康有为孙中山孙中山陈独秀陈独秀李大钊李大钊 新文化运动兴起的标志新文化运动兴起的标志李大钊李大钊（1889-1927）鲁鲁 迅迅（1881-19361881-1936）北京大学和北京大学和新青年新青年杂志成为杂志成为新文化运动的主要阵地。新文化运动的主要阵地。陈独秀开始时把自己办的陈独秀开始时把自己办的杂志定名为杂志定名为青年青年，可以看

8、，可以看出他将改造社会的职责寄于青出他将改造社会的职责寄于青年身上。年身上。陈独秀陈独秀 在创刊号的首篇文章在创刊号的首篇文章敬告青年敬告青年中中陈独秀对青年提出陈独秀对青年提出六条希望和要求六条希望和要求自主的而非奴隶的，自主的而非奴隶的，进步的而非保守的，进步的而非保守的，进取的而非退隐的，进取的而非退隐的，世界的而非锁国的，世界的而非锁国的，实利的而非虚文的，实利的而非虚文的，科学的而非想象的。科学的而非想象的。敬告青年敬告青年其具体涵义其具体涵义：五四以前新文化运动把批判的矛头集五四以前新文化运动把批判的矛头集中指向封建主义的正统思想中指向封建主义的正统思想孔学，因而孔学，因而排孔、反

9、孔成为观念形态革命的起点排孔、反孔成为观念形态革命的起点 陈独秀等提倡的陈独秀等提倡的“民主民主”与与“科科学学”与中国传统的价值观念处在一与中国传统的价值观念处在一种不相容的境地。种不相容的境地。孔学提倡的是孔学提倡的是“封建时代之道德、封建时代之道德、礼教、生活、政治礼教、生活、政治”与新文化运动倡与新文化运动倡导者提出的导者提出的“建设西洋式之新国家建设西洋式之新国家”（现代国家）（现代国家）的目标不相适应。的目标不相适应。但是，新文化运动的倡导者批判孔学，但是，新文化运动的倡导者批判孔学，不是绝对否定孔学不是绝对否定孔学，而是为了指明它在根而是为了指明它在根本上已经不适于现代生活，是为

10、了本上已经不适于现代生活，是为了反对孔反对孔学对人们思想的禁锢学对人们思想的禁锢，是为了动摇孔学的，是为了动摇孔学的绝对权威的地位，从而绝对权威的地位，从而使人们敢于冲破封使人们敢于冲破封建思想的牢笼，去进行独立思考建思想的牢笼，去进行独立思考。基于此，基于此，新青年新青年高举高举“民主民主”与与“科学科学”这两杆大旗向孔学展开了全面的这两杆大旗向孔学展开了全面的进攻和彻底清算。进攻和彻底清算。鲁迅在鲁迅在新青年新青年上发表上发表白话文小说白话文小说狂人日记狂人日记。狂人日记狂人日记是鲁迅的是鲁迅的第第一篇白话文小说一篇白话文小说，也是他开始，也是他开始用鲁迅笔名射向封建礼教的第用鲁迅笔名射向

11、封建礼教的第一支标枪。一支标枪。“我翻开历史一查我翻开历史一查,这历这历史没有年代史没有年代,歪歪斜斜的每页歪歪斜斜的每页上都写着上都写着仁义道德仁义道德几个字。几个字。我横竖睡不着我横竖睡不着,仔细看了半夜仔细看了半夜,才从字缝里看出字来才从字缝里看出字来,满本都满本都写着两个字是写着两个字是吃人吃人。”意义意义 新文化运动对中国封建传统思想文化的猛烈冲新文化运动对中国封建传统思想文化的猛烈冲击，形成了中国历史上前所未有的击，形成了中国历史上前所未有的思想解放运动思想解放运动。为西方的现代民主与科学等新思潮在中为西方的现代民主与科学等新思潮在中国的传播，特别是为马克思主义在中国的广泛传播，国

12、的传播，特别是为马克思主义在中国的广泛传播，创造了有利的条件。创造了有利的条件。正因为如此，正因为如此，毛泽东对它的评价毛泽东对它的评价为：为：“这个运动是这个运动是生动活泼的，前进生动活泼的，前进的，革命的的，革命的”“自从有中国自从有中国历史以来，还没有历史以来，还没有过这样伟大而彻底过这样伟大而彻底的文化革命的文化革命”局限性局限性 由于阶级和时代的局限，由于阶级和时代的局限，不可避免会在思想认识和思想方法上存在这不可避免会在思想认识和思想方法上存在这样或者那样的弱点。样或者那样的弱点。新文化运动的先进分子为什么对西方资本主义新文化运动的先进分子为什么对西方资本主义的方案产生了怀疑？的方

13、案产生了怀疑？第二，第一次世界大战以极端形式第二，第一次世界大战以极端形式的进一步暴露了资本主义制度固有的不的进一步暴露了资本主义制度固有的不可克服的矛盾。可克服的矛盾。李大钊说：李大钊说：“此次战争此次战争使欧洲文明之权威大生疑念，使欧洲文明之权威大生疑念，欧人自己亦对其文明之真价，欧人自己亦对其文明之真价，不得不加以反省不得不加以反省”。李大钊李大钊 第一，在帝国主义时代，资本主义制度的内第一，在帝国主义时代，资本主义制度的内在矛盾已经比较充分地暴露出来。在矛盾已经比较充分地暴露出来。陈独秀指出：陈独秀指出：“自竞争人权之说兴，机械资本之用广，其害遂演而日自竞争人权之说兴，机械资本之用广，

14、其害遂演而日深：政治之不平等，一变而为社会之不平等；君主贵族深：政治之不平等，一变而为社会之不平等；君主贵族之压制，一变而为资本家之压制。此近世文明之缺点，之压制，一变而为资本家之压制。此近世文明之缺点，无容讳言者也。无容讳言者也。”“全社会人心都陷人怀全社会人心都陷人怀疑沉闷畏惧之中，好像失了疑沉闷畏惧之中，好像失了罗针的海船，遇着风，遇着罗针的海船，遇着风，遇着雾，不知前途怎生是好。雾，不知前途怎生是好。”梁启超梁启超 第三，中国人学习西方一再碰壁，给中国第三，中国人学习西方一再碰壁，给中国人民极大的刺激，从而对资本主义方案产生了人民极大的刺激，从而对资本主义方案产生了更大的怀疑。更大的怀

15、疑。“帝国主义的侵略打破了中国人学西方的帝国主义的侵略打破了中国人学西方的迷梦。很奇怪，为什么先生老是侵略学生呢？迷梦。很奇怪，为什么先生老是侵略学生呢？中国人向西方学得很不少，但是行不通，理想中国人向西方学得很不少，但是行不通，理想总是不能实现。多次奋斗，包括辛亥革命那样总是不能实现。多次奋斗，包括辛亥革命那样全国规模的运动都失败了。全国规模的运动都失败了。国家的情况一天天国家的情况一天天变坏，环境迫使人们活不下去，怀疑产生了、变坏，环境迫使人们活不下去，怀疑产生了、增长了、发展了增长了、发展了”。“这种痛苦的经历，对中国的先进分子来这种痛苦的经历，对中国的先进分子来说是一件好事，旧的路走不

16、通了就会寻找新的说是一件好事，旧的路走不通了就会寻找新的出路。出路。”毛泽东毛泽东 “东洋文明衰颓于静止之东洋文明衰颓于静止之中中,而西洋文明又疲命于物质之而西洋文明又疲命于物质之下下”,“,“世界非有第三种文明崛世界非有第三种文明崛起起,不足于渡世危崖不足于渡世危崖”最终，中国的先进分子把学习最终，中国的先进分子把学习的目光从西方转向东方，从资产阶的目光从西方转向东方，从资产阶级民主主义转向社会主义。推动他级民主主义转向社会主义。推动他们实现这一转变的直接因素就是俄们实现这一转变的直接因素就是俄国十月革命。国十月革命。李大钊李大钊 封建主义不行，封建主义不行，因为封建文化与因为封建文化与反封

17、建的历史走向相悖逆反封建的历史走向相悖逆 学习资本主义，学习资本主义，又走进了死胡同又走进了死胡同 “社会主义理想甚高，学派社会主义理想甚高，学派亦甚复杂。惟是说之兴，中国似亦甚复杂。惟是说之兴，中国似可缓于欧洲。因产业未兴，兼并可缓于欧洲。因产业未兴，兼并未盛行也未盛行也”。十月革命十月革命对中国思想界最大的影响对中国思想界最大的影响：在于：在于它它提供了一个将社会主义由理论转化为实践、提供了一个将社会主义由理论转化为实践、由理想转为现实的可操作的由理想转为现实的可操作的“范式范式”，即马克，即马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，就是思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，就是阶级斗争与无产

18、阶级专政的理论，就是列宁发阶级斗争与无产阶级专政的理论，就是列宁发展马克思主义的展马克思主义的“一国革命首先胜利一国革命首先胜利”的理论。的理论。“十月革命一声炮响，给我们送十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义。十月革命帮助了全来了马克思主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考略自己的问题。走俄的工具，重新考略自己的问题。走俄国人的路国人的路这就是结论。这就是结论。第一，第一，认识到经济文化落后的国家也可以认识到经济文化落后的国家也可以用社会主义思想指引自己走向解放的

19、道路。用社会主义思想指引自己走向解放的道路。第二，第二，社会主义的俄国号召反对帝国主义，社会主义的俄国号召反对帝国主义，并以平等的态度对待中国，有力地推动中国的并以平等的态度对待中国，有力地推动中国的先进分子向往社会主义，推动了社会主义思想先进分子向往社会主义，推动了社会主义思想在中国的传播在中国的传播。第三，第三，十月革命给予中国的先进分子以新十月革命给予中国的先进分子以新的革命方法的启示，的革命方法的启示，推动他们去研究十月革命推动他们去研究十月革命所遵循的主义所遵循的主义。正是受十月革命影响，在五四运动正是受十月革命影响，在五四运动前的中国思想界，产生了一批赞成俄国前的中国思想界，产生了

20、一批赞成俄国十月社会主义革命、具有初步共产主义十月社会主义革命、具有初步共产主义思想的知识分子。他们思想的知识分子。他们“以俄为师以俄为师”，学习、研究并且在社会上宣传十月革命学习、研究并且在社会上宣传十月革命和马克思主义，使社会主义开始在中国和马克思主义，使社会主义开始在中国形成为一股有相当影响的思想潮流。形成为一股有相当影响的思想潮流。李大钊李大钊是在中国大地上举起十月社会是在中国大地上举起十月社会主义革命旗帜的主义革命旗帜的第一人第一人，即即中国中国第一个马克第一个马克思主义者思主义者。条件：条件：留学日本，初步打下了社会留学日本，初步打下了社会主义的思想基础。主义的思想基础。1913

21、1913年，李大钊东渡日本早稻田大学留学。年，李大钊东渡日本早稻田大学留学。期间，日本早期著名的社会主义者期间，日本早期著名的社会主义者安布吉雄安布吉雄正正在该校任教授，李大钊开始接触社会主义思想。在该校任教授，李大钊开始接触社会主义思想。对此，早稻田大学百年史这样描述：李大对此，早稻田大学百年史这样描述：李大钊曾在政治部经济学科学习，深受安布吉雄经钊曾在政治部经济学科学习，深受安布吉雄经济学的影响。济学的影响。李大钊是怎样从资产阶级民主主义转李大钊是怎样从资产阶级民主主义转向社会主义，在中国传播马克思主义的？向社会主义，在中国传播马克思主义的？推动：推动：俄国俄国十月革命。十月革命。李大钊从

22、中感受到了世界的变动和中国的希望。李大钊从中感受到了世界的变动和中国的希望。因此，非常关注、潜心研究并热情宣传十月革命。因此，非常关注、潜心研究并热情宣传十月革命。“试看将来的环球，必是赤旗的世界！试看将来的环球，必是赤旗的世界！”法俄革命之比较观法俄革命之比较观 庶民的胜利庶民的胜利发表于发表于新青新青年年布尔什维主义的胜利布尔什维主义的胜利 1918 1918年年1212月，李大钊在北京创办月，李大钊在北京创办每每周评论周评论，评价包括马克思主义在内的各，评价包括马克思主义在内的各种思潮。同年冬还组织了种思潮。同年冬还组织了“马克思主义学马克思主义学说研究会说研究会”。19191919年年

23、9 9月、月、1111月，发表月，发表我的马克思我的马克思主义观主义观一文，一文，第一次第一次比较完整地向中国比较完整地向中国人介绍了马克思主义学说（对马克思的唯人介绍了马克思主义学说（对马克思的唯物史观、剩余价值学说和阶级斗争理论作物史观、剩余价值学说和阶级斗争理论作了比较系统的介绍）。这表明，了比较系统的介绍）。这表明，李大钊已李大钊已经成为中国的第一个马克思主义者。经成为中国的第一个马克思主义者。实践：实践：研究、传播马克思主义研究、传播马克思主义 背背 景景民族资本主义得到较快发展民族资本主义得到较快发展斗争的斗争的方式方式主要是学生罢课、示威游行。主要是学生罢课、示威游行。对对“彻底

24、性彻底性”的理解：的理解：一是一是“彻底性彻底性”不是指完成了反帝反封建的任不是指完成了反帝反封建的任务，而是指斗争的坚决性、不妥协性。务，而是指斗争的坚决性、不妥协性。毛泽东指出：毛泽东指出：“五四运动杰出的历史意义，五四运动杰出的历史意义，在于它带着辛亥革命在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反对帝国还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反对帝国主义，彻底地不妥协地反对封建主义。主义，彻底地不妥协地反对封建主义。”二是从感性的排外到理性地认识到帝国主义的内二是从感性的排外到理性地认识到帝国主义的内部和外部的各种矛盾，帝国主义和中国封建势力的部和外部的各种矛盾，帝国主义和中国

25、封建势力的联合。联合。第二第二.五四运动是一次真正的群众运动五四运动是一次真正的群众运动 这是指五四运动体现了近代以来历次斗争所这是指五四运动体现了近代以来历次斗争所不具有的不具有的广泛性、群众性广泛性、群众性。五四运动是近代中国历史上第一次由五四运动是近代中国历史上第一次由学生、学生、工人工人和和广大市民广大市民发动的反帝反封建爱国运动，不发动的反帝反封建爱国运动，不仅规模之大遍及全国，而且斗争方式是崭新的。仅规模之大遍及全国，而且斗争方式是崭新的。第三第三.五四运动促进了马克思主义在中五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合国的传播及其与中国工人运动的结合 毛泽东说：毛

26、泽东说：“五四运动时中国无产阶级开五四运动时中国无产阶级开始有了觉悟，五四运动发生在始有了觉悟，五四运动发生在19191919年，年，19211921年年便产生了中国共产党。便产生了中国共产党。”第一，第一，从时代特点看从时代特点看，五四运动发生在俄国十月革命之后，五四运动发生在俄国十月革命之后，即帝国主义和无产阶级革命的时代，不再属于世界资产阶级即帝国主义和无产阶级革命的时代，不再属于世界资产阶级革命的范畴，而是属于世界无产阶级革命的一部分。因此它革命的范畴，而是属于世界无产阶级革命的一部分。因此它开辟了中国革命历史的新纪元。开辟了中国革命历史的新纪元。第二，第二，从领导力量看从领导力量看，

27、在五四运动中，中国工人阶级开，在五四运动中，中国工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，成为运动的主力军。始作为独立的政治力量登上历史舞台，成为运动的主力军。第三，第三，从指导思想和发展方向来看从指导思想和发展方向来看，五四时期，一批拥，五四时期，一批拥护具有初步共产主义思想的先进分子，成为运动的左翼和领护具有初步共产主义思想的先进分子，成为运动的左翼和领导力量。导力量。他们用来指导运动发展的是马克思主义，发展方向他们用来指导运动发展的是马克思主义，发展方向是社会主义。是社会主义。最后，最后，从在中国革命过程中所起的作用看从在中国革命过程中所起的作用看，五四运动促，五四运动促进了马克思主义

28、在中国的广泛传播，培养了一批知识分子，进了马克思主义在中国的广泛传播，培养了一批知识分子，推动了马克思主义与中国工人运动的结合，从而为中国共产推动了马克思主义与中国工人运动的结合，从而为中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备。党的成立作了思想上和干部上的准备。中国早期信仰马克思主义的人物，中国早期信仰马克思主义的人物，主要有主要有三种类型三种类型：五四以前的新文化运动的精神领袖，五四以前的新文化运动的精神领袖，如如陈独秀、李大钊陈独秀、李大钊等等；以陈独秀为例以陈独秀为例（一）早期马克思主义者队伍（一）早期马克思主义者队伍 19201920年，陈独秀发表年，陈独秀发表谈政治谈政治一文，明确表

29、一文，明确表示了拥护马克思主义的态示了拥护马克思主义的态度和革命的立场，标志其度和革命的立场，标志其成为了一个马克思主义者。成为了一个马克思主义者。五四运动的左翼骨干，如五四运动的左翼骨干，如毛毛泽东、周恩来、蔡和森泽东、周恩来、蔡和森等等；以毛泽东为例以毛泽东为例 共产党宣言共产党宣言、考、考茨基的茨基的阶级斗争阶级斗争柯柯卡普的卡普的社会主义史社会主义史。一部分原中国同盟会会员、一部分原中国同盟会会员、辛亥革命时期的活动家，如辛亥革命时期的活动家，如董董必武、林伯渠、吴玉章必武、林伯渠、吴玉章等等 董必武回忆说：董必武回忆说：“我们过去和孙我们过去和孙中山一起搞革命中山一起搞革命”，“革命

30、发展了，革命发展了，孙中山掌握不住，结果叫别人搞去孙中山掌握不住，结果叫别人搞去了了”。读了许多关于十月革命的书籍。读了许多关于十月革命的书籍后，才后，才“逐渐了解俄国革命中列宁党逐渐了解俄国革命中列宁党的宗旨和工作方法与孙中山先生革命的宗旨和工作方法与孙中山先生革命的宗旨和工作方法迥然不同的宗旨和工作方法迥然不同”。于是。于是就开始就开始“想俄国与中国问题，开始谈想俄国与中国问题，开始谈马克思主义马克思主义”。（二）早期马克思主义思想运动特点（二）早期马克思主义思想运动特点 中国的先进分子在接受马克思主义之后，中国的先进分子在接受马克思主义之后，并并没有抛弃而是继承了新文化运动提倡的民主和科

31、没有抛弃而是继承了新文化运动提倡的民主和科学的精神，并在马克思主义的基础上加以改造，学的精神，并在马克思主义的基础上加以改造，赋予它们以新的涵义赋予它们以新的涵义，从而，从而 民主民主不再是指狭隘的资产阶级民主，而是指不再是指狭隘的资产阶级民主，而是指多数人的民主、以劳动群众为主体的民主。多数人的民主、以劳动群众为主体的民主。科学科学指除自然科学外，就社会科学而言，主指除自然科学外，就社会科学而言，主要是指马克思主义的科学世界观和要是指马克思主义的科学世界观和。（三）（三）马克思主义的传播，马克思主义的传播，并没有中断或取消五四并没有中断或取消五四以前开始的反封建的思想启蒙工作，而是以前开始的

32、反封建的思想启蒙工作，而是。五四以前五四以前的新文化运动主要是资的新文化运动主要是资产阶级民主主义的新文化反对封建主产阶级民主主义的新文化反对封建主义的旧文化义的旧文化 五四五四以后以后的新文化运动发展到了的新文化运动发展到了一个新阶段一个新阶段马克思主义开始逐步地马克思主义开始逐步地在思想文化领域中发挥指导作用在思想文化领域中发挥指导作用 陈独秀、李大钊、胡适等陈独秀、李大钊、胡适等 都提倡都提倡民主民主和科学和科学五四运动五四运动后后新新文化阵营分化文化阵营分化成两派：成两派：李大钊、陈独李大钊、陈独秀等秀等提提倡马克思主义、社会倡马克思主义、社会主义主义胡适、张东荪等胡适、张东荪等反反对

33、马克思主义、反对社会对马克思主义、反对社会主义主义新文化运新文化运动动前期前期：马克思主义在中国传播过程中的论争主要马克思主义在中国传播过程中的论争主要表现为表现为新文化阵营的分化新文化阵营的分化（四）（四）第一，问题与主义之争第一，问题与主义之争胡胡 适适李大钊李大钊焦点焦点中国要不要马克思主义、要不要革命中国要不要马克思主义、要不要革命“要一个一个地研究问题，要一个一个地研究问题，一点一滴地解决问题。一点一滴地解决问题。”实质：实质：反对从根本上改革腐反对从根本上改革腐朽的社会制度，宣扬朽的社会制度，宣扬资产阶资产阶级改良主义级改良主义。“必须有一个根本解决，才必须有一个根本解决，才有把一

34、个一个具体问题都解有把一个一个具体问题都解决了的希望决了的希望。”实质：主张以实质：主张以马克思主义马克思主义为为指导进行社会革命，认为指导进行社会革命，认为“问题问题”与与“主义主义”不能截不能截然分开，两者应该然分开，两者应该并行不悖并行不悖。第二，关于社会主义的争论第二，关于社会主义的争论张 东 荪张 东 荪梁 启 超梁 启 超李李 达达陈 独 秀陈 独 秀焦点焦点社会主义是否适合中国国情社会主义是否适合中国国情第三，马克思主义与无政府主义之争第三，马克思主义与无政府主义之争黄凌霜黄凌霜区声白区声白陈独秀陈独秀李李 达达焦点焦点 中国走社会主义道路还是走中国走社会主义道路还是走资本主义道

35、路、实行社会革命资本主义道路、实行社会革命还是实行社会改良和需不需要还是实行社会改良和需不需要建立无产阶级政党。建立无产阶级政党。马克思主义者同资产阶级改良主义、马克思主义者同资产阶级改良主义、无政府主义者之间的论战，其无政府主义者之间的论战，其结果结果：一是使许多并不了解社会主义的人一是使许多并不了解社会主义的人也转而信仰社会主义了。也转而信仰社会主义了。二是帮助倾向社会主义的进步分子二是帮助倾向社会主义的进步分子划清了社会主义与资本主义的界限，科划清了社会主义与资本主义的界限，科学社会主义同资产阶级、小资产阶级社学社会主义同资产阶级、小资产阶级社会主义流派的界限。会主义流派的界限。第一，中

36、国革命的敌人异常强大，为了第一，中国革命的敌人异常强大，为了战胜这个敌人，革命营垒需要有坚强的领导战胜这个敌人，革命营垒需要有坚强的领导者、组织者。者、组织者。（一）（一）第二，面对异常强大的敌人，软弱的中国第二，面对异常强大的敌人，软弱的中国民族资产阶级及其政党不能领导中国革命取得民族资产阶级及其政党不能领导中国革命取得胜利，胜利，历史呼唤新的阶级及其政党来领导。历史呼唤新的阶级及其政党来领导。由于中国民族资产阶级及其政由于中国民族资产阶级及其政党不行，中国革命要胜利，中国社党不行，中国革命要胜利，中国社会要有光明的前途，就会要有光明的前途，就必须依靠新必须依靠新的革命阶级及其政党的领导。的

37、革命阶级及其政党的领导。中国工人阶级政党中国工人阶级政党中国共产中国共产党，党，正是适应中国革命的这种要求正是适应中国革命的这种要求而成立的。而成立的。第三，中国共产党诞生的第三，中国共产党诞生的基础和条件基础和条件：1 1）第一次世界大战期间中国工人阶）第一次世界大战期间中国工人阶级的成长壮大和工人运动的发展，为党的级的成长壮大和工人运动的发展，为党的产生奠定了产生奠定了阶级基础阶级基础。“由于在中国将出现由于在中国将出现更多的上海，中国无产阶更多的上海，中国无产阶级也将日益成长起来。它级也将日益成长起来。它一定会建立这样或那样的一定会建立这样或那样的中国社会民主工党中国社会民主工党”。2

38、2）俄国十月革命后，马克思主义在中国的广泛）俄国十月革命后，马克思主义在中国的广泛传播，为党的产生奠定了传播，为党的产生奠定了思想基础思想基础。3 3）五四运动促成了马克思主义同中国工人运动）五四运动促成了马克思主义同中国工人运动的结合，为党的成立作了的结合，为党的成立作了思想上和干部上思想上和干部上的准备的准备。例如，邓中夏说：例如，邓中夏说：“五四运动中一部分学生五四运动中一部分学生领袖就是从这里出发，领袖就是从这里出发，往民间去往民间去，跑到工人，跑到工人中去办工人学校，去办工中去办工人学校，去办工会。会。”邓中夏邓中夏这样：这样：一方面，一方面，一部分工人在与这些知一部分工人在与这些知

39、识分子接触的过程中，接受了马克思识分子接触的过程中，接受了马克思列宁主义的教育，从而使自己具有了列宁主义的教育，从而使自己具有了阶级觉悟，这样就形成了一批工人阶阶级觉悟，这样就形成了一批工人阶级的先进分子，例如邓培。级的先进分子，例如邓培。另一方面，另一方面，知识分子理解工人的知识分子理解工人的疾苦，看到工人阶级的优秀品质，思疾苦，看到工人阶级的优秀品质，思想感情转变到工人阶级方面来，使得想感情转变到工人阶级方面来，使得知识分子工人化。知识分子工人化。南陈北李南陈北李相约建党相约建党 （二）（二）分为两个阶段：分为两个阶段：第一阶段，从五四运动到共产主义小第一阶段，从五四运动到共产主义小组成立

40、为初步结合组成立为初步结合 第二阶段，从各地共产主义小组建立第二阶段，从各地共产主义小组建立到党的成立为进一步结合阶段到党的成立为进一步结合阶段 各地共产主义小组成立后，有计划、有组织地各地共产主义小组成立后，有计划、有组织地开展向工人宣传马克思主义的工作。开展向工人宣传马克思主义的工作。一些先进的知识分子穿起工人的服装，深入工厂，一些先进的知识分子穿起工人的服装，深入工厂，参参加工人劳动；加工人劳动；创办专门供工人阅读的进行马克思主义启蒙教育的创办专门供工人阅读的进行马克思主义启蒙教育的刊刊物物。如上海有。如上海有劳动界劳动界、北京有、北京有劳动音劳动音和和工人月工人月刊刊、济南有、济南有济

41、南劳动月刊济南劳动月刊等；等；创办各种形式的创办各种形式的工人学校工人学校，其中影响最大的，是邓中，其中影响最大的，是邓中夏在北京长辛店、李启汉在沪西小沙渡分别开办的劳动补夏在北京长辛店、李启汉在沪西小沙渡分别开办的劳动补习学校；习学校；组织工会组织工会，如，如19201920年年1111月成立月成立上海机器工会上海机器工会，这是共，这是共产党早期组织领导的产党早期组织领导的第一个工会第一个工会。19211921年五一国际劳动节，年五一国际劳动节，长辛店成立工人俱乐部长辛店成立工人俱乐部(工会工会)。（一）（一）中共中共“一大一大”会址会址确立党的名称确立党的名称制定党的纲领制定党的纲领明确中

42、心任务明确中心任务选举领导机构选举领导机构 中国共产党第一次全国代表大会中国共产党第一次全国代表大会正式宣告了中国共产党的成立。正式宣告了中国共产党的成立。第一，思想基础良好第一，思想基础良好：中国共产党成立于俄国中国共产党成立于俄国十月革命取得胜利、第二国际社会民主主义、修正十月革命取得胜利、第二国际社会民主主义、修正主义遭到破产之后，是以俄国布尔什维克党为榜样，主义遭到破产之后，是以俄国布尔什维克党为榜样，并且得到列宁领导的共产国际的帮助，按照列宁的并且得到列宁领导的共产国际的帮助，按照列宁的建党原则建立起来的。在思想和组织上都没有受到建党原则建立起来的。在思想和组织上都没有受到第二国际社

43、会民主主义和第二国际社会民主主义和修正主义修正主义的错误影响。的错误影响。第二，第二，阶级基础巩固阶级基础巩固：半殖民地半：半殖民地半封建社会中的中国工人阶级深受帝国封建社会中的中国工人阶级深受帝国主义、本国资产阶级和封建势力的三主义、本国资产阶级和封建势力的三重压迫，具有坚强的革命性，不存在重压迫，具有坚强的革命性，不存在欧洲那种工人贵族，欧洲那种工人贵族，没有社会改良主没有社会改良主义的基础，也义的基础，也没有欧洲那样的资本主没有欧洲那样的资本主义和平发展时期容许工人阶级进行和义和平发展时期容许工人阶级进行和平的议会斗争的条件，他们很少对资平的议会斗争的条件，他们很少对资产阶级民主制度抱有

44、幻想。产阶级民主制度抱有幻想。（二）（二）第三，实践性品格第三，实践性品格-中国共产党成立后，中国共产党成立后，立即投入紧张的轰轰烈烈的革命斗争中，中立即投入紧张的轰轰烈烈的革命斗争中，中国共产党始终保持这种实践性的品格。国共产党始终保持这种实践性的品格。建党时的理论准备不足，马克思主义水建党时的理论准备不足，马克思主义水平不高；成长于半殖民地半封建国度，受到平不高；成长于半殖民地半封建国度，受到小资产阶级思想严重影响，党的建设任务艰小资产阶级思想严重影响，党的建设任务艰巨；受共产国际领导，党的建设具有特殊性。巨；受共产国际领导，党的建设具有特殊性。（三）（三）自从有了中国共产党中国人民的革自

45、从有了中国共产党中国人民的革命斗争有了：命斗争有了：新的坚强的新的坚强的领导核心领导核心 新的科学的新的科学的指导思想指导思想 新的彻底的新的彻底的革命纲领革命纲领 新的斗争新的斗争策略和革命方法策略和革命方法 新的革命新的革命前途前途 中国共产党成立时中国面临中国共产党成立时中国面临的最迫切的问题，或者说，中国的最迫切的问题，或者说，中国人民最迫切的需要是完成反帝反人民最迫切的需要是完成反帝反封建的任务，解决民族危机。这封建的任务，解决民族危机。这是当时中国人民的共同心声。是当时中国人民的共同心声。中共中共二大二大的的中心议题中心议题是讨论和制定党在民主革是讨论和制定党在民主革命阶段的纲领。

46、命阶段的纲领。（一）（一）第一，第一，二大会址二大会址最高纲领（最终奋斗目标）最高纲领（最终奋斗目标）实现社会主义、共产主义实现社会主义、共产主义最低纲领（民主革命纲领）最低纲领（民主革命纲领）消除内乱消除内乱,打倒军阀，建设打倒军阀，建设国内和平，推翻国际帝国主义的国内和平，推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立，压迫，达到中华民族完全独立，统一中国为真正的民主共和国。统一中国为真正的民主共和国。中共二大关于民主革命纲领的制定，在中共二大关于民主革命纲领的制定，在中国人民面前中国人民面前第一次明确地提出了彻底的反第一次明确地提出了彻底的反帝反封建的革命纲领帝反封建的革命纲领，解决了，解

47、决了8080多年来中国多年来中国革命末能解决的问题；为中国人民指明了明革命末能解决的问题；为中国人民指明了明确的斗争目标，也体现了马克思主义普遍真确的斗争目标，也体现了马克思主义普遍真理同半殖民地半封建中国国情的初步结合。理同半殖民地半封建中国国情的初步结合。但是，但是，有人却否定反帝反封建斗争的必有人却否定反帝反封建斗争的必要性，要性，认为一百多年的反帝反封建斗争，阻认为一百多年的反帝反封建斗争，阻碍、延缓了中国现代化的实现，如果不反帝碍、延缓了中国现代化的实现，如果不反帝反封建，中国早就现代化了。反封建，中国早就现代化了。毛泽东毛泽东曾精辟地指出：曾精辟地指出：“没有独立、自由、民主和统一

48、，不可能建设没有独立、自由、民主和统一，不可能建设真正大规模的工业。没有工业，便没有巩固的国防，真正大规模的工业。没有工业，便没有巩固的国防，便没有人民的福利，便没有国家的富强。便没有人民的福利，便没有国家的富强。一个一个不是贫弱的而是富强的中国，是和一个不是殖民地不是贫弱的而是富强的中国，是和一个不是殖民地半殖民地的而是独立的，不是半封建的而是自由的、半殖民地的而是独立的，不是半封建的而是自由的、民主的，不是分裂的而是统一的中国，相联结的。民主的，不是分裂的而是统一的中国，相联结的。”李敖李敖在清华大学演讲在清华大学演讲时提出：时提出：只有中国共产党改变只有中国共产党改变了近代以来中国人的二

49、个了近代以来中国人的二个“挨挨”：挨打和挨饿挨打和挨饿。第二，第二，是否相信群众、依靠群众，是工人阶级政党区是否相信群众、依靠群众，是工人阶级政党区别于资产阶级政党的主要标志之一，也是关系革命别于资产阶级政党的主要标志之一，也是关系革命成败的大问题。资产阶级作为剥削阶级，同广大人成败的大问题。资产阶级作为剥削阶级，同广大人民群众的利益是对立的，这就决定了它不可能真正民群众的利益是对立的，这就决定了它不可能真正相信群众。工人阶级政党与人民群众的利益是根本相信群众。工人阶级政党与人民群众的利益是根本一致的，所以敢于相信群众、依靠群众，这就初步一致的，所以敢于相信群众、依靠群众，这就初步解决了革命的

50、动力问题。解决了革命的动力问题。鲁迅说：鲁迅说：“中国太难改中国太难改变了，即使搬动一张桌子，变了，即使搬动一张桌子，改装一个火炉，几乎也要血；改装一个火炉，几乎也要血；而且即使有了血，也未必一而且即使有了血，也未必一定能搬动，能改装。定能搬动，能改装。”尽管如此，五四运动以后应运而生的中国共尽管如此，五四运动以后应运而生的中国共产党总结历史的经验教训，来到工农大众中，短产党总结历史的经验教训，来到工农大众中，短短几年就发动了上百万工人、上千万农民投入轰短几年就发动了上百万工人、上千万农民投入轰轰烈烈的大革命。轰烈烈的大革命。（二）（二）中国共产党人带着先进的思想走进了中国共产党人带着先进的思