1、第十二課 近世的城市生活與民間社會一、如夢的繁華北宋汴京二、西湖歌舞幾時休南宋杭州三、世界最大的新城市大都四、宋代的地方社會四、宋代的地方社會五、多民族的元代社會與文化五、多民族的元代社會與文化宋代的地方社會w 科舉考試競爭激烈 原因：文人政治、大開科舉取士 經濟繁榮、印刷術發達w 考場弊端多 防範：糊名、謄錄宋代的地方社會 胥吏w 舞文弄法的胥吏w 官無封建，而吏有封建宋代的地方社會 農村w 人口不斷增加w 土地兼併盛行貧富差距擴大卻沒有大規模農民起事造成大動亂社會救助w義役義役最初是民間為了減輕差役負擔而自動結合的互助組織，其後得到政府的贊助。社會救助w義莊義莊（范仲淹）家族中貧富相恤的一
2、種制度，以田產為經濟基礎，依一定規矩對族人做經常性的贍給。社會救助w社倉社倉（朱熹）賑濟貧乏的倉儲制度。低利貸放給農民，秋後以產品償還。多民族的元代社會與文化w 元代的族群政策元代的族群政策w 元代的創制：元代的創制：戶計戶計w 儒戶儒戶w 文化交流文化交流元代的族群政策w 國族國族：蒙古人，約三、四十萬人w 色目人色目人：西域、中亞等地區的外族w 漢人漢人：華北地方原受遼、金統治的人w 南人南人：原南宋統治地區的人元代的族群政策 種族歧視種族歧視w 任官：重要機構首長須由蒙古人擔任w 科舉：左榜、右榜w 法律：因罪犯所屬族群不同而有極大差別w 武裝：漢人、南人不准擁有武器族群等級區分族群等級
3、區分族群隔離族群隔離w 趙翼陔餘叢考 元制，蒙古、色目人隨便居住。w 比較：金朝的猛安、謀克任仁發 二馬圖元代的創制：戶計戶計w 依職業將人民劃分成各種的戶計以此規定人民對國家應盡的義務，每戶之中，需有一人執行國家指定的工作。儒戶w耶律楚材（11901244）w戊戌之試（1238）w目的：1.為國儲才2.救濟儒士儒戶的特權w 可得類似獎學金的廩給w 蠲免部分賦役義務w 免僉軍刷馬之擾w 唯一的義務：入學以備選用儒戶的出路w 補吏，這是元代士人主要的入仕途徑w 出任教官，主要任職於地方學校元代儒士的地位w 鄭思肖鐵函心史韃法：一官、二吏、三僧、四道、五醫、六工、七獵、八民、九儒、十丐，各有統轄。
4、w 謝枋得一官、二吏、三僧、四道、五醫、六工、七匠、八娼、九儒、十丐這個說法是對元代讀書人的正確描述嗎？鄭思肖 墨蘭圖多民族的文化交流w 文化交流中，誰向誰學習？w 蒙古與色目人的漢化黃金氏族w 元仁宗、大長公主祥哥剌吉、元文宗等愛好文藝，使宮廷充滿收藏、鑑賞、賞賜等風雅的活動w 天慶寺雅集皇姊圖書多民族的士人圈w 士人互動的基礎是社會階層，並非族群w 元代中期以後蒙古、色目人參與漢族文士活動的程度大增文化互動w 唱酬w 雅集與遊宴w 書畫品題w 色目人：詩人薩都剌、丁鶴年，曲家貫雲石，畫家高克恭，書法家 山夒 山夒w 蒙古人：泰不華，阿魯威、朵爾直班高克恭 雲橫秀嶺高克恭 雨竹圖康里 山夒 山夒
