1、,题破山寺后禅院,常 建,认识常建,常建(708-765)，生卒年、字号不详,唐代诗人,为长安（今陕西西安）人。开元十五年（727）进士。天宝中年为盱眙尉。后隐居西山。一生沉沦失意，耿介自守，交游无显贵。其诗意境清迥，语言洗炼自然，艺术上有独特造诣。现存诗57首，题材较窄，绝大部分是描写田园风光、山林逸趣的。名作如题破山寺后禅院、吊王将军墓和一些优秀的边塞诗。今存常建诗集三卷和常建集两卷。,学习目标：,1朗读成诵，读出节奏感和韵律美。 2在读和理解中，学会赏析古诗的方法，培养学生鉴赏古诗的文学素养。 重难点： 在朗读、理解、赏析古诗中走人古诗的意境，聆听古人的心声。,题/破山寺/后禅院 常建,
2、清晨/入/古寺，初日/照/高林。 曲径/通/幽处，禅房/花木/深。 山光/悦/鸟性，潭影/空/人心。 万 籁/此都寂，但余/钟磬音。,读准 读出节奏,写作背景,由于诗人的仕途失意，所以寄情山水，游览名山古刹，云游四海，寻幽探胜。此诗是诗人游览破山寺后禅院时所作.诗中着力描写后禅院景物的幽静,表现了作者淡泊的襟怀和隐逸的情怀。破山寺,即兴福寺,在今江苏省常熟市虞山北麓,始建于南齐。禅院,寺僧居住修行的地方。,方法指引：,1按字面意思翻译理解，疑难之处可以“猜译”。 2可以和同桌、前后桌讨论商量。 3 大致意思对即可。 展示形式：.(诗句）的理解：. 我读出了.,读懂 读出感情,感悟诗意,清晨,当
3、我漫步走到这座古寺，初升的太阳照耀着高耸的丛林。 一条曲折的小路通向幽静的去处，那里是被花木浓荫掩映着的禅房。 山光明净，使鸟儿欢悦起来，深潭倒影，更使人觉得心境的空灵。 万物一片静寂，只能听到那悠悠敲钟的回声。,景物美妙,用词精妙,思想感情高妙,表现手法绝妙,品读 读出意境,鉴赏古诗,方法一：炼字角度赏析诗句妙处 字或词的原意+语境义+意境或感情 方法二：修辞手法、表现手法的角度赏析 诗句妙处 手法+效果内容+意境或感情 提示：表现手法有动静结合（以动衬静、以静衬静）、情景交融（借景抒情）等。,品读 读出意境,题破山寺后禅院 常建,清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磬音。,过香积寺 王维 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙。,延读 读到课外,谢谢大家！,
