友谊-主题班会 ppt课件（共28张ppt）（音频+策划书）.zip

1、在我们的一生中，在我们的一生中，会遇到那么些人，会遇到那么些人，有擦肩而过可能再也不会遇到的陌生人有擦肩而过可能再也不会遇到的陌生人还有就是永远在你身旁在你最需要的还有就是永远在你身旁在你最需要的时候给你勇气、鼓励、安慰、支持的人，时候给你勇气、鼓励、安慰、支持的人，也有在你什么都不缺的时候也有在你什么都不缺的时候默默在你身旁看着你、默默在你身旁看着你、为你开心的人，那就是为你开心的人，那就是朋友朋友 横冲直撞的青春路，永远不可能是单枪匹马，知己损横冲直撞的青春路，永远不可能是单枪匹马，知己损友闺蜜忘年，或多或少总有一两个那样的角色陪伴在我们友闺蜜忘年，或多或少总有一两个那样的角色陪伴在我们左

2、右。可能有这样一号人物，会在半路杀出，空降在我们左右。可能有这样一号人物，会在半路杀出，空降在我们身旁。身旁。他（她）不是长着一对翅膀的天使，而是双手拉着一他（她）不是长着一对翅膀的天使，而是双手拉着一副降落伞，背上背着一个花着鲜红十字的急救箱，箱子里副降落伞，背上背着一个花着鲜红十字的急救箱，箱子里装着一份神秘的拯救计划。或许是考试秘籍，或许是心灵装着一份神秘的拯救计划。或许是考试秘籍，或许是心灵鸡汤，或许是苦口良药，帮你度过一段开着小差，茫然放鸡汤，或许是苦口良药，帮你度过一段开着小差，茫然放纵的青葱岁月。不知不觉你发生了一些改变，一些心结接纵的青葱岁月。不知不觉你发生了一些改变，一些心结

3、接开了，一些坏脾气收敛了，心灵某个黑暗的角落被点亮了。开了，一些坏脾气收敛了，心灵某个黑暗的角落被点亮了。青春的帐单上没有欠和还，但它绝对不是一笔署名路青春的帐单上没有欠和还，但它绝对不是一笔署名路人甲的糊涂帐，因为惟有一直珍藏和感激，才能日后对着人甲的糊涂帐，因为惟有一直珍藏和感激，才能日后对着曾在这段美好的时光里邂逅的他们，道一声：曾在这段美好的时光里邂逅的他们，道一声：“你好，我你好，我的心灵捕手。的心灵捕手。”请同学们来说说你心里面的请同学们来说说你心里面的朋友应该是怎么样的？朋友应该是怎么样的？我们都知道，当我们遇到困难的时候，我们找的不是父母，而是朋友朋友应该是那种可以与你同甘共苦

4、，不计较朋友应该是那种可以与你同甘共苦，不计较利害得失，可以和你谈心的人；利害得失，可以和你谈心的人；朋友是打不散的朋友是伤心最想见的人，朋友是打不散的朋友是伤心最想见的人，是打扰时不用说对不起的人是帮助时不用说是打扰时不用说对不起的人是帮助时不用说谢谢的人；谢谢的人；是步步高升也不会改变称呼的人；是步步高升也不会改变称呼的人；是天涯海角都彼此挂念的人在你难过的时候是天涯海角都彼此挂念的人在你难过的时候,朋友会来安慰你朋友会来安慰你.在你有困难的时候在你有困难的时候,朋友会来帮助你朋友会来帮助你.在你快乐的时候在你快乐的时候,朋友会和你一起分享快乐的朋友会和你一起分享快乐的喜悦喜悦.死友：死友

5、：交情深笃交情深笃,至死不相负的朋友至死不相负的朋友 挚友挚友：志同道合的朋友：志同道合的朋友 诤友诤友：坦诚相见：坦诚相见,直言相规的朋友直言相规的朋友 密友密友：亲密的朋友：亲密的朋友 闺友闺友：闺房中无话不谈的朋友。：闺房中无话不谈的朋友。恒友恒友：不离不弃的朋友，直到永远：不离不弃的朋友，直到永远 忘年交忘年交：打破年龄、辈份的差异而结为朋友。：打破年龄、辈份的差异而结为朋友。忘形交忘形交：指异性之间的友谊：指异性之间的友谊 君子交君子交：指道义之交，即在道义上相互支持的朋友。：指道义之交，即在道义上相互支持的朋友。莫逆交莫逆交：指彼此心意相通，无所违逆。：指彼此心意相通，无所违逆。贫

6、贱交贫贱交：贫困潦倒时结交的朋友。：贫困潦倒时结交的朋友。至交至交：友谊最深、不猜不疑的朋友。：友谊最深、不猜不疑的朋友。知交知交：相知笃深的朋友。：相知笃深的朋友。金兰之交金兰之交：指情意相投的朋友。后也指结拜兄弟。：指情意相投的朋友。后也指结拜兄弟。我很羡慕憧憬的友情友谊有哪些友谊有哪些话题1友谊中的温情-记忆中令你感动的瞬间话题2友谊中的“冷战”-记忆中令你挥之不去的那道裂痕1.1.运动会上，小运动会上，小A A夺得了夺得了100100米跑的冠军，并打破学校的记录。周米跑的冠军，并打破学校的记录。周一回到学校，同桌的小一回到学校，同桌的小B B很想赞美小很想赞美小A A，可是却不知道该怎

7、么说。，可是却不知道该怎么说。2.2.昨天小昨天小A A误会小误会小B B把他的书藏起来，当时还说了几句重话。今天把他的书藏起来，当时还说了几句重话。今天小小A A发现书原来就在自己的抽屉里，他想跟小发现书原来就在自己的抽屉里，他想跟小B B道歉，却不知该怎道歉，却不知该怎么说？么说？3.3.小小A A这次期中考试没有考好，他坐在自己的座位上伤心的哭了。这次期中考试没有考好，他坐在自己的座位上伤心的哭了。旁边的小旁边的小B B看了也高兴不起来了，他该怎么办呢？看了也高兴不起来了，他该怎么办呢？4.4.小小A A今天心情很不好，总是闷闷不乐，善良的小今天心情很不好，总是闷闷不乐，善良的小B B终

8、于看不下去终于看不下去了，他该怎么办呢？了，他该怎么办呢？5.5.小小A A转学来到了一所新的学校，一个星期过去了，他也渐渐认转学来到了一所新的学校，一个星期过去了，他也渐渐认识了班里的同学。今天，走在大街上的他忽然看到一位班里一位识了班里的同学。今天，走在大街上的他忽然看到一位班里一位不是很熟的同学小不是很熟的同学小B B正迎面走来，怎么办呢？正迎面走来，怎么办呢？6.6.小小A A以前的学习成绩很差，行为习惯也不怎么好，经常违反纪以前的学习成绩很差，行为习惯也不怎么好，经常违反纪律。最近，他努力改变自己，学习成绩取得了很大的进步，可是律。最近，他努力改变自己，学习成绩取得了很大的进步，可是

9、还是经常违反纪律。小还是经常违反纪律。小B B是他的好朋友，很想帮助他，提醒他，是他的好朋友，很想帮助他，提醒他，那么他要怎么说呢？那么他要怎么说呢？不要吝啬赞美不要吝啬赞美不要吝啬赞美不要吝啬赞美真诚道歉真诚道歉真诚道歉真诚道歉及时关心他人及时关心他人及时关心他人及时关心他人学会倾听学会倾听学会倾听学会倾听微笑面对微笑面对微笑面对微笑面对善意提醒善意提醒善意提醒善意提醒 一个士兵看见自己的好友在战斗中倒下了。此时他一个士兵看见自己的好友在战斗中倒下了。此时他正在战壕里，子弹从头顶上不断地嗖嗖飞过。他问长官正在战壕里，子弹从头顶上不断地嗖嗖飞过。他问长官是否允许他到战壕之外去带回那倒下的战友。

10、是否允许他到战壕之外去带回那倒下的战友。“你可以去，你可以去，”长官说，长官说，“不过我觉得这不值得，你不过我觉得这不值得，你的朋友多半已经牺牲了，并且你也可能会送掉性命。的朋友多半已经牺牲了，并且你也可能会送掉性命。”但是，长官的忠告没起作用，这个士兵还是去了。但是，长官的忠告没起作用，这个士兵还是去了。这个士兵奇迹般地找到了他的战友，把他背回了战壕。这个士兵奇迹般地找到了他的战友，把他背回了战壕。途中，这个士兵中弹了，两个人一起摔倒在长官面前。途中，这个士兵中弹了，两个人一起摔倒在长官面前。长官给士兵检查了伤情，然后惋惜地说长官给士兵检查了伤情，然后惋惜地说:“我告诉我告诉过你，这不值得。

11、你的战友已经死了，你也受了致命伤。过你，这不值得。你的战友已经死了，你也受了致命伤。”“可这是值得的，长官。可这是值得的，长官。”“什么，值得？但是你的战友已经死了！什么，值得？但是你的战友已经死了！”这个士兵回答道：这个士兵回答道：“长官，他是死了，但是我所做长官，他是死了，但是我所做的是值得的，因为当我走到他身边的时候，他还活着，的是值得的，因为当我走到他身边的时候，他还活着，我听到他说我听到他说：“朋友，我就知道你会来！朋友，我就知道你会来！”故事一故事一故事二故事二阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中的在旅途中的某点他们吵架了某点他们吵架了,一

12、个还给了另外一个一记耳光一个还给了另外一个一记耳光.被打的觉被打的觉得受辱得受辱,一言不语一言不语,在沙子上写下在沙子上写下:“今天我的好朋友今天我的好朋友打了我一巴掌打了我一巴掌.”他们继续往前走一直走到了湖边他们继续往前走一直走到了湖边,他们才决定停下他们才决定停下.被被打巴掌的那位差点淹死打巴掌的那位差点淹死,幸好被朋友救起来了幸好被朋友救起来了.被救起后被救起后,他拿了一把小剑他拿了一把小剑在石头上刻了在石头上刻了:”今天我的好朋友救今天我的好朋友救了我一命了我一命.”一旁好奇的朋友问道一旁好奇的朋友问道;为什么我打了你以后你要写在为什么我打了你以后你要写在沙子上沙子上,而现在要刻在石

13、头上呢而现在要刻在石头上呢?“另一个笑笑回答说另一个笑笑回答说:当被一个朋友伤害时当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方要写在易忘的地方,风会负责抹去它风会负责抹去它;相反的相反的,如如果被帮助果被帮助,我们要把它刻在心灵深处我们要把它刻在心灵深处,那里任何风那里任何风都不能抹灭它都不能抹灭它.朋友间相处朋友间相处,伤害往往是无心的伤害往往是无心的,帮助却是有心帮助却是有心的的.忘记那些无心的伤害忘记那些无心的伤害,铭记那些对你真心的帮铭记那些对你真心的帮助助,你会发现这世上你有很多真心朋友你会发现这世上你有很多真心朋友.在日常生活中在日常生活中,就算最要好的朋友也许也会有摩就算最要好的朋友也许

14、也会有摩擦擦,我们也许会因这些摩擦而分开我们也许会因这些摩擦而分开.但每当夜阑人但每当夜阑人静时静时,我们望向星空我们望向星空,总会看到过去的美好回忆总会看到过去的美好回忆.不知为何不知为何,这些琐碎的回忆这些琐碎的回忆,却为寂寞的心灵带来却为寂寞的心灵带来无限的震撼。无限的震撼。伯牙绝弦 伯牙绝弦是一个友谊的象征。伯牙绝弦是一个友谊的象征。伯牙绝弦是讲述知音难求的一个故事，伯牙绝弦是讲述知音难求的一个故事，俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。俞伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。俞伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是这就是“知音知音”一词的由来。一词的由

15、来。后钟子期因病亡故，俞伯牙悲痛万分，后钟子期因病亡故，俞伯牙悲痛万分，认为知音已死，认为知音已死，天下再不会有人像钟子期一样能体会天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。他演奏的意境。所以，终生不再弹琴了所以，终生不再弹琴了故事三故事三 有一个时期，恩格斯生病，马克思有一个时期，恩格斯生病，马克思时时挂在心上，他在给恩格斯的信中说：时时挂在心上，他在给恩格斯的信中说：“我关切你的身体健康，如同自己患病我关切你的身体健康，如同自己患病一样，也许还要厉害些。一样，也许还要厉害些。”恩格斯为了恩格斯为了“保存最优秀的思想家保存最优秀的思想家”，在经济上资助贫困的马克思，使其，在经济上资助贫困

16、的马克思，使其能专心致力于革命理论的研究，他违背能专心致力于革命理论的研究，他违背自己本来的意愿，到父亲经营的公司中自己本来的意愿，到父亲经营的公司中去从事那去从事那“鬼商业鬼商业”的工作。的工作。当资本论第一卷付印的时候，当资本论第一卷付印的时候，马克思给恩格斯写信说：马克思给恩格斯写信说：“其所以能够其所以能够如此，我只有感谢你！没有你为我的牺如此，我只有感谢你！没有你为我的牺牲，我是决不可能完成三卷书的巨大工牲，我是决不可能完成三卷书的巨大工作的。我满怀感激的心情拥抱你。作的。我满怀感激的心情拥抱你。”恩格斯尽管做出了巨大牺牲，但他恩格斯尽管做出了巨大牺牲，但他始终认为，能够同马克思并肩

17、战斗始终认为，能够同马克思并肩战斗4040年，年，是一生中最大的幸福。马克思与恩格斯是一生中最大的幸福。马克思与恩格斯之间的这种崇高的革命友谊，正如列宁之间的这种崇高的革命友谊，正如列宁所赞扬的，它所赞扬的，它“超过了古人关于友谊的超过了古人关于友谊的一切最动人的传说一切最动人的传说”。故事四故事四马克思和恩格斯的友谊马克思和恩格斯的友谊友谊就像一杯浓浓的咖啡友谊就像一杯浓浓的咖啡 越品越有味道越品越有味道 友谊就像鹅卵石友谊就像鹅卵石 把山泉过滤得更加清沏把山泉过滤得更加清沏 友谊像不老松友谊像不老松 虽然早已布满皱纹虽然早已布满皱纹 它的根基却越加深、更加牢固它的根基却越加深、更加牢固 友

18、谊如一束阳光友谊如一束阳光 你走到哪里它就照到哪里你走到哪里它就照到哪里 友谊如一根小小的笔友谊如一根小小的笔 渺小而伟大渺小而伟大 友谊似一朵花友谊似一朵花 寒风阻止不了它绽放寒风阻止不了它绽放 友谊似绿州友谊似绿州 不曾畏惧过沙漠不曾畏惧过沙漠 有了友谊我的伤痛少了几份有了友谊我的伤痛少了几份 有了友谊我的快乐多了几分有了友谊我的快乐多了几分 有了友谊我少了一些寂寞有了友谊我少了一些寂寞 有了友谊我多了很多感动有了友谊我多了很多感动 友谊如微风友谊如微风 特里特里-范宁范宁 友谊如和煦的微风，友谊如和煦的微风，你握不住它，你握不住它，闻不到它，闻不到它，尝不到它，尝不到它，无法知道它何时光

19、临，无法知道它何时光临，不过你总能感觉到它，不过你总能感觉到它，而且总能意识到它的存在，而且总能意识到它的存在，它可能会来了而又走开，它可能会来了而又走开，但你知道它总会回来。但你知道它总会回来。感受诗歌中的友谊感受诗歌中的友谊 怎能忘记旧日朋友怎能忘记旧日朋友 心中能不欢笑心中能不欢笑 旧日朋友岂能相忘旧日朋友岂能相忘 友谊地久天长友谊地久天长 我们曾经终日游荡我们曾经终日游荡 在故乡的青山上在故乡的青山上 我们也曾历尽苦辛我们也曾历尽苦辛 到处奔波流浪到处奔波流浪 友谊永存朋友友谊永存朋友 友谊永存友谊永存 举杯痛饮举杯痛饮 同声歌唱同声歌唱 友谊地久天长友谊地久天长 我们也曾终日逍遥我们

20、也曾终日逍遥 荡桨在绿波上荡桨在绿波上 但如今已经劳燕分飞但如今已经劳燕分飞 远隔大海重洋远隔大海重洋 友谊地久天长 游戏游戏你比我猜你比我猜默契大考验默契大考验游戏规则：游戏规则：同学同学A A上来背对大屏幕，同上来背对大屏幕，同学学B B上来根据上来根据PPTPPT上的内容做动上的内容做动作让同学作让同学A A猜猜,其他同学当评委其他同学当评委,规定时间内猜对的多的为胜规定时间内猜对的多的为胜.第一组第一组骑自行车骑自行车打篮球打篮球擦黑板擦黑板写作业写作业高兴高兴吃面吃面哭哭第二组第二组痛痛睡觉睡觉举手举手看书看书洗衣服洗衣服跳绳跳绳打乒乓球打乒乓球第三组第三组炒菜炒菜 做操做操跑步跑步

21、 扫地扫地触电触电打呵欠打呵欠麦克风麦克风第四组第四组听课听课小鸟小鸟跳舞跳舞开门开门拖地拖地下雨下雨打电话打电话 从游戏中，我们体会到了友谊从游戏中，我们体会到了友谊之间难能可贵的默契。之间难能可贵的默契。希望在日后的生活中，这种友希望在日后的生活中，这种友谊之间的心灵相通能持续到永远。谊之间的心灵相通能持续到永远。小结 对待朋友一定要守信。对待朋友一定要守信。对待朋友一定要真诚。对待朋友一定要真诚。对待朋友一定要宽容。对待朋友一定要宽容。对待朋友一定要尊重。对待朋友一定要尊重。对待朋友一定要热心。对待朋友一定要热心。尽量控制自己的脾气。尽量控制自己的脾气。尽量少说朋友的缺点，多赞扬其优点尽

22、量少说朋友的缺点，多赞扬其优点 。尽量经常跟朋友联络，可以增进感情。尽量经常跟朋友联络，可以增进感情。学会换位，多站在对方的角度想一想。学会换位，多站在对方的角度想一想。学会感恩，朋友了帮忙，要心存感激。学会感恩，朋友了帮忙，要心存感激。我们如何去守护友谊呢？我们如何去守护友谊呢？真正的友情，是一株成长缓慢的植物真正的友情，是一株成长缓慢的植物罗杰斯对“友谊”作了三点概括：（1）能够向朋友表露自己的思想感情和内心秘密；（2）对朋友充分信任，确信其“自我表白”将为朋友所尊重，不会被轻易外泄或用以反对自己（3）限于被特殊评价的友谊关系中，即限于少数的密友或知己之间。友谊就是有友谊就是有你你，还有，

23、还有我我关于关于友谊友谊的问答题的问答题1 1、清晨睁开眼睛，你的感觉通常是：、清晨睁开眼睛，你的感觉通常是：A A、满怀憧憬满怀憧憬 B B、想到接下来的一整天就烦躁不安想到接下来的一整天就烦躁不安 C C、感到心满意足感到心满意足 2 2、听说某些人（未必你认识）命运坎坷，你的感觉是：、听说某些人（未必你认识）命运坎坷，你的感觉是：A A、活该活该 B B、这人的运气太差了这人的运气太差了 C C、值得同情值得同情 3 3、有人讲、有人讲“完美的人生就是幸福的人生完美的人生就是幸福的人生”，你同意吗？，你同意吗？A A、完全同意完全同意 B B、部分同意部分同意 C C、不同意不同意 4

24、4、你对自己的未来持什么态度？、你对自己的未来持什么态度？A A、非常憧憬非常憧憬 B B、非常忧虑非常忧虑 C C、从不考虑未来从不考虑未来5 5、对你目前的生活，你觉得：、对你目前的生活，你觉得：A A、非常充实非常充实 B B、坎坷不平坎坷不平 C C、安稳但缺乏刺激安稳但缺乏刺激 DD、有点乏味有点乏味 E E、沉闷，令人沮丧沉闷，令人沮丧6 6、朋友们打算出去吃晚饭，缺人才打电话给你。你会：、朋友们打算出去吃晚饭，缺人才打电话给你。你会：A A、马上前往马上前往 B B、要求考虑一下要求考虑一下 C C、断然推掉（先前怎么没想到我）断然推掉（先前怎么没想到我）7 7、和朋友们一起，你

25、爱谈论别人的闲事吗？、和朋友们一起，你爱谈论别人的闲事吗？A A、是的，这使我兴致勃勃是的，这使我兴致勃勃 B B、如果内容无害，讲讲又何妨如果内容无害，讲讲又何妨 C C、我不喜欢谈我不喜欢谈 8 8、你觉得自己在异性的眼中形象如何？、你觉得自己在异性的眼中形象如何？A A、有魅力有魅力 B B、有趣，但不迷人有趣，但不迷人 C C、讨厌你讨厌你 DD、认为你对异性不感兴趣认为你对异性不感兴趣 9 9、你觉得自己的少年时代：、你觉得自己的少年时代：A A、黯然无光，了无生趣黯然无光，了无生趣 B B、充满生机和乐趣充满生机和乐趣 C C、平淡如水，非常普通平淡如水，非常普通1010、朋友向你

26、寻求帮助，你总是：、朋友向你寻求帮助，你总是：A A、真心帮助他们真心帮助他们 B B、并不倾力相助并不倾力相助 C C、同情地倾听，但不伸出帮助之手同情地倾听，但不伸出帮助之手 D D、让他们别来烦我让他们别来烦我 1111、在你衣冠不整的时候，朋友忽然不期而至，你：、在你衣冠不整的时候，朋友忽然不期而至，你：A A、依然热情接待依然热情接待 B B、希望他对此不介意，态度友好希望他对此不介意，态度友好 C C、快打发他走快打发他走 D D、对门铃置之不理，装作不在家对门铃置之不理，装作不在家1212、你的朋友经常来探望你吗？、你的朋友经常来探望你吗？A A、是的，常常不请自来是的，常常不请

27、自来 B B、如邀请他们，有时会来如邀请他们，有时会来 C C、即使邀请也很少会来。即使邀请也很少会来。1313、回首童年，那时你有：、回首童年，那时你有：A A、一个特别贴心的朋友一个特别贴心的朋友 B B、一帮朋友一帮朋友 C C、一个幻想中的朋友一个幻想中的朋友 1414、假日里你喜欢和谁出去玩？、假日里你喜欢和谁出去玩？A A、和最知心的人和最知心的人 B B、一人出去结识新朋友一人出去结识新朋友 C C、傲然独行傲然独行 1515、你认为自已是：、你认为自已是：A A、极为善谈的人极为善谈的人 B B、很好的倾听者很好的倾听者 C C、一个不善言谈又不愿倾听的人一个不善言谈又不愿倾听

28、的人 1616、当朋友陷入困境，他们会来找你吗？、当朋友陷入困境，他们会来找你吗？A A、经常如此经常如此 B B、从来也不从来也不 C C、有时会有时会 1717、你和朋友一起外出的机会多吗？、你和朋友一起外出的机会多吗？A A、一周内就有两三次一周内就有两三次 B B、一个月中有两三回一个月中有两三回 C C、极少，几乎没有极少，几乎没有1818、你喜欢下列哪些活动？、你喜欢下列哪些活动？A A、跳舞跳舞 B B、聊天聊天 C C、散步散步 DD、聚会聚会 E E、阅读阅读题号题号选项选项1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010A A5 51 15 55 55 55

29、51 15 51 15 5B B1 13 33 31 11 13 33 34 45 53 3C C3 35 51 13 33 31 15 52 23 32 2DD1 11 1E E111112121313141415151616171718185 55 53 33 35 55 55 53 35 53 35 55 53 31 13 34 42 21 11 14 41 13 31 12 21 11 15 51 1你的总分你的总分7373分以上分以上 A A型型：善于交友：善于交友你乐观开朗，你乐观开朗，乐于助人，宽容随和，懂得尊重别人。你的交友乐于助人，宽容随和，懂得尊重别人。你的交友原则是互利彼

30、此独立，这使得朋友们感到与你相原则是互利彼此独立，这使得朋友们感到与你相处既愉快又轻松，你非常受大家的欢迎。处既愉快又轻松，你非常受大家的欢迎。55-7255-72分分 B B型型：与朋友相处得较好：与朋友相处得较好也许也许你不是那么外向开朗，故朋友们与你交往初期，你不是那么外向开朗，故朋友们与你交往初期，难以很快达到融洽。不过，随着时间的推移，你难以很快达到融洽。不过，随着时间的推移，你的品质和为人赢得大家的信任。不妨主动地做一的品质和为人赢得大家的信任。不妨主动地做一些推进工作，更多地敞开自已的胸怀。些推进工作，更多地敞开自已的胸怀。37-5437-54分分 C C型型：交友不当：交友不当

31、你也许是个温你也许是个温和、善良的人，可是你缺乏足够的独立性，遇和、善良的人，可是你缺乏足够的独立性，遇事缺乏主见，也不能给处在困难中的朋友以有事缺乏主见，也不能给处在困难中的朋友以有效的建议和帮助，因此，难以使人产生依赖的效的建议和帮助，因此，难以使人产生依赖的感觉。你应该使自己充分独立。与朋友交往是感觉。你应该使自己充分独立。与朋友交往是最能展示人格与健康的舞台，过度的依赖或过最能展示人格与健康的舞台，过度的依赖或过分的感情要求，只会使你趋于失败。分的感情要求，只会使你趋于失败。3636分以下分以下 D D型型：交友有障碍：交友有障碍你拒绝与他你拒绝与他人沟通交流。你认为自己一个人就能构成

32、一个人沟通交流。你认为自己一个人就能构成一个完整的世界。与人交往不仅无法使你愉快，反完整的世界。与人交往不仅无法使你愉快，反而会成为一种不必要的负担。这样的心理状态，而会成为一种不必要的负担。这样的心理状态，当然不会有很多朋友，请不要以为自己很独立，当然不会有很多朋友，请不要以为自己很独立，很潇洒。一个人总有需要他人安慰的时候。友很潇洒。一个人总有需要他人安慰的时候。友谊是每个正常人都需要的。你其实也不是真的谊是每个正常人都需要的。你其实也不是真的不需要它，只是你存在着错觉而已。不需要它，只是你存在着错觉而已。总总 结结 希望在以后的日子里，不管痛希望在以后的日子里，不管痛苦还是甘甜，我们都能

33、一起分享，苦还是甘甜，我们都能一起分享，一起体会友谊在生命中每一次精彩一起体会友谊在生命中每一次精彩的出演。的出演。希望大家在友谊中相互体谅，希望大家在友谊中相互体谅，相互包容，共同进步！相互包容，共同进步！祝愿我们的友谊天长地久！祝愿我们的友谊天长地久！我们、是永远的我们、是永远的朋友朋友永远永远永远永远永远永远 的的朋友朋友 西湖一中主题班会策划书西湖一中主题班会策划书班次日期 12 月 12 日班级人数55 人班会主题 友谊、朋友友谊、朋友活动目的 使学生学会如何经营友谊，使友谊更长久更牢固，增进同学之间的沟通交流，进而增强班集体的凝聚力。活动过程环节一：主持人致词，班会开始 环节二：观看电子相册，由学生观看电子相册，回忆相处的点点滴滴。环节三：通过玩游戏、听故事、看视频、议漫画等方式学习交友葵花宝典四大秘笈 环节四:合唱朋友 环节五:结束致辞。活动效果通过本次班会活动，增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。让学生学会换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人身上的优点，学会关心别人，学会信任别人，学会团结同学。