1、19:46第第章章护护 士士 素素 质质19:46学习目标学习目标19:46第第节节护士的素质护士的素质19:46先天素质先天素质 先天的自然性的一面，是指人在某先天的自然性的一面，是指人在某些方面的与生俱来的特点和原有基础，些方面的与生俱来的特点和原有基础，即天生的感知器官、神经系统，特别是即天生的感知器官、神经系统，特别是大脑结构和功能上的一系列特点大脑结构和功能上的一系列特点。19:4619:46护士素质护士素质二、护士素质的内容二、护士素质的内容19:46二、护士素质的内容二、护士素质的内容19:46二、护士素质的内容二、护士素质的内容19:46二、护士素质的内容二、护士素质的内容19
2、:46二、护士素质的内容二、护士素质的内容护士心理素质是指护士在认知过程、护士心理素质是指护士在认知过程、情感过程、意志过程及个性心理特征方情感过程、意志过程及个性心理特征方面所应具备的素质。始终保持一种平和、面所应具备的素质。始终保持一种平和、乐观的心态乐观的心态。身体素质是指人体在活动中所表现出身体素质是指人体在活动中所表现出来的力量、速度、灵敏度及柔韧性等。来的力量、速度、灵敏度及柔韧性等。护士应具有良好的耐受力、敏捷的反应护士应具有良好的耐受力、敏捷的反应力和始终如一的工作热情力和始终如一的工作热情。19:46每个职业每个职业者在履行对社者在履行对社会所承担的职会所承担的职责义务过程中
3、责义务过程中其思想、行为其思想、行为都应遵循具有都应遵循具有自身职业特征自身职业特征的准则和规范的准则和规范护士就职业特护士就职业特点而言，在遵点而言，在遵循人们公认的循人们公认的规范和行为的规范和行为的准则中，其言准则中，其言行举止要求更行举止要求更为严格为严格19:46一、护士的仪表与姿态一、护士的仪表与姿态（一）妆饰（一）妆饰19:46一、护士的仪表与姿态一、护士的仪表与姿态19:4619:4619:4619:46二、护士的语言沟通二、护士的语言沟通（一）（一）语语言言沟沟通通的的要要求求1 1规范易懂规范易懂2 2融入情感融入情感3 3尊重隐私尊重隐私19:46二、护士的语言沟通二、护
4、士的语言沟通（二）（二）符符合合礼礼仪仪的的护护理理用用语语19:46三、护士的非语言沟通三、护士的非语言沟通使使病人有病人有安全心理，安全心理，减轻痛苦减轻痛苦、传递关怀传递关怀19:46第第节节 护士的角色护士的角色角色是指处于一定社会地在实现与角色是指处于一定社会地在实现与这种地位相互联系的权利与义务中，所这种地位相互联系的权利与义务中，所表现出的符合社会期望的行为和态度的表现出的符合社会期望的行为和态度的总模式总模式。19:46231二、角色特征二、角色特征19:46三、角色转变三、角色转变角色转变是指个体承担并发展一种新角色转变是指个体承担并发展一种新的角色过程。的角色过程。19:4
5、6四、护士角色类别四、护士角色类别19:4619:46回顾回顾复习复习一、填空一、填空1 1、护士素质包、护士素质包括括 、。2 2、角色主要有以下三个基本特征：角色具、角色主要有以下三个基本特征：角色具有有 ；角色之间；角色之间 ；角色行为；角色行为 。3 3、护士在日常工作中要注、护士在日常工作中要注意意 、几种几种姿态。姿态。4 4、要形成某一角色，必须有互补角色作为这、要形成某一角色，必须有互补角色作为这个角色的补充，这些角色互补，统称为个角色的补充，这些角色互补，统称为 。任何角色都不是任何角色都不是 ，都是在，都是在 中进中进行工作的。行工作的。19:46二二、选择题、选择题19:4619:46
