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试讲稿 人音版 音乐 高中 《黄河大合唱》.doc

1、黄河大合唱黄河大合唱选自人音版高中音乐鉴赏师:同学们好,我们全班同学从中间分成两部分,左边的同学和右边的同学。清楚了吗?好,下面先请左边的同学跟我一起唱,再请右边的同学跟我一起唱。下面看我手势,先左边这一方唱,然后再右边唱,准备,起!师:同学们知道我们刚刚所采用的演唱方式叫什么吗?(学生回答)师:对,我们刚才所演唱的形式就是齐唱。今天我们一起来学习,大合唱。请同学们看到书本上的内容,用两分钟的时间,简单了解下大合唱的介绍。大合唱是一种多乐章的大型声乐套曲,包括独唱、重唱、对唱、齐唱、合唱与轮唱(有时穿插朗诵)等。(多媒体)师:同学们,你到过黄河吗?你渡过黄河吗?你知道河上的船夫拼着性命和惊涛骇

2、浪搏战的情景吗?如果你不知道的话,那么你听吧!(音乐欣赏黄河船夫曲)齐唱给我们欣赏者一个什么感觉?(表现出万众一心、齐心协力、团结一致的精神)师:下面请同学们唱这个练习,(1 2 3 4 5)用“啦”,起(跟琴唱),很好。再请右边的同学跟我一起唱(1 2 3 4 5)用“啦”,起(跟琴唱)。两边的同学熟悉了吗?下面两边的同学一起唱,各自唱各自部分的旋律,起师:同学们,这是什么演唱形式?生:合唱,很好。师:下面请同学们看到书本,黄水谣,我们来尝试一下歌曲合唱,第一句,“黄水奔流向东方,河流万里长。”(两部分不同的旋律)生:同学们,感受怎么样?接下来,让我们来欣赏合唱黄水谣。(多媒体)师:黄水谣这

3、首女声、混声合唱前后所表现的情绪有变化吗?生:可要求同学回答,开始婉转、秀丽,表现黄河两岸人民生活怡然自乐;中间低沉,悲痛的呻吟;后面借用黄河水奔流不息,痛诉侵略者带来的灾难。师:大合唱还有一种歌唱形式,对唱。欣赏河边对口曲(对唱采用一问一答,舒说了千家万户妻离子散)师:黄河大合唱有一个大家非常熟悉的乐章,知道吗?请听,反复了四遍,注意仔细听辨。(欣赏保卫黄河)师:有怎样的区别?请同学说说。生:齐唱二声部轮唱三声部轮唱齐唱。师:轮唱,此起彼伏的音乐,如咆哮的黄河水,一波推一波,前浪推后浪,表现出中华民族不可战胜的气势。大家试试听一听黄河大合唱总共分为几个乐章?每个乐章的演出形式又是怎么样的呢?师:老师听到有些同学说出了八个乐章,你们听的很仔细,你们能听出来每个乐章的表现形式是怎样的?师:作品共有八个乐章,每章开头均有配乐朗诵。分别是:A、黄河船夫曲(齐唱)B、黄河颂(男高音或男中音独唱)C、黄河之水天上来(配乐诗朗诵,三弦伴奏)D、黄水谣(女声二部合唱)E、河边对口曲(对唱)F、黄河怨(女高音独)G、保卫黄河(轮唱) H、怒吼吧,黄河(混声合唱)师:快要下课了,同学们一起来总结一下了解什么是大合唱?(学生回答,老师补充)师:同学们回答都非常好,希望同学们课下的时候多听下这首大合唱,感受乐曲所表达的情感。好了,咱们今天的课程到此结束。下课!

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