2021-2022学年重庆八 九年级（上）期中物理模拟试卷.docx

1、2021-2022学年重庆八中九年级（上）期中物理模拟试卷一、解答题（共1小题，满分0分） 1在家庭电路安装中，电灯与插座应该 联；将控制某用电器的开关与用电器 联，且开关应该接在 线上；熔断器应该安装在闸刀开关之 （选填“前”或“后”），电能表在家庭电路中起 作用，因此应该 联在电路中。二、选择题（共3小题，每小题3分，满分9分） 2（3分）下列关于家庭电路的说法正确的是（）A保险丝熔断后可用铜丝代替B人体不能接触低压带电体，但可以靠近高压带电体C正确使用测电笔时，没有电流通过人体，所以不必担心触电D新增家用电器时，总电流不能超过电能表和电路允许的最大值 3（3分）我们的学习和生活都离不开电

2、，在日常生活中应该树立安全用电的意识。如图所示的各种做法中，正确的是（）A用铜棒挑开通电的裸导线B保持电器外壳良好接地C用测电笔辨别火线和零线D在高压线附近钓鱼 4（3分）下列说法正确的是（）A电灯开关短路可以引起空气开关跳闸B电灯的开关应该接在火线和电灯之间C保险丝应该接在闸刀开关之后的零线上D空气开关跳闸一定是家庭电路发生短路三、解答题（共2小题，满分0分） 5两个定值电阻，甲标有“1.2A 12V”，乙标有“0.9A 18V”。在保证所有电路元件安全的前提下，若将它们串联起来接在电路中，则电路两端允许加的最大电压是 V；若将它们并联起来接在电路中，则干路中的最大电流为 A。 6给你一只标

3、有“10 0.6A“的定值电阻和一只标有“30 0.5A“的滑动变阻器，在保证所有电路元件安全的前提下，若将它们串联接入电路，则电路中允许通过的最大电流为 A，它们两端允许加的最大电压为 V；若将它们并联接入电路，则电路中干路电流的最大为 A，此时滑动变阻器接入阻值为 。四、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分） 7（3分）如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关S，当滑片P从变阻器的a点向b点移动的过程中，下列关于电流表A和电压表V示数变化的说法正确的是（）A电流表A示数变小，电压表V示数变大B电流表A示数变小，电压表V示数不变C电流表A示数变大，电压表V示数变小D电流表A示数变大，电压表V示

4、数不变五、解答题（共8小题，满分0分） 8如图所示的电路，电源电压恒定不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P自右向左移动的过程中，电压表示数将 ，电流表示数将 （均选填“变大”、“不变”或“变小”）。 9如图甲所示的电路中，电源电压U0保持不变，R1为定值电阻。闭合开关S，将滑动变阻器R2的滑片P从a端向b端移动的过程中，电压表和电流表的示数变化情况如图乙所示，则R1的阻值= ，移至滑动变阻器的中点时在10s内电流通过R1所做的功为 J。 10已知甲、乙两个用电器的额定电压都是6V，某实验小组通过实验画出两个用电器的I-U图象，如图所示。若把它们串联到同一电路中，它们两端的总电压不得超过 V；

5、若把它们并联在电路中，10s内电路消耗的最大电能是 J。 11如图所示的电路中，电源电压恒为5V，电压表V1，V2的量程均为03V，电流表的量程为00.6A，滑动变阻器的规格为“20 1A“，灯泡标有“2.5V 0.25A“字样。闭合开关后，若要求三只电表的示数均不能超过所选量程，且灯泡两端电压不能超过其额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则：A.滑动变阻器的电阻允许调节的范围是 。B.电流表示数的变化范围是 A A。C.电压表V1变化范围是 V V。D.电压表V2的范围是 V V。E.10s内电路总电能最大可以是 J，最小可以是 J。 12小欣和小红同学在做“探究电流与电压、电阻的关系”实验时，准

6、备以下器材：电源电压为4.5V且保持不变，电流表（00.6A）、电压表（03V）、滑动变阻器R1（20 1A）、滑动变阻器R2（50 1A），五个定值电阻（5，10、15、20、30）、开关、导线若干。根据如图1的电路图进行实验。（1）小红连好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表的示数较大，则小红在操作的过程中存在的问题是： 。（2）小欣将电路连接正确后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，则电路故障可能是 。（3）探究电流与电压的关系时，小欣通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压如图表所示。实验次数12345电压U/V0.511.011.512.012.51

7、电流I/A0.10.20.30.40.5由数据可知，电流与电压不成正比，梁老师看到小欣的数据后说小欣的实验操作中存在问题，小欣在实验操作中存在的问题是 。改正后，分析可得到的结论是：当电阻一定时， 与 成 比。（4）小欣选择的滑动变阻器是 。（选填“R1“或“R2”）（5）实验结束，小欣整理器材时发现定值电阻很热，联想到电阻的大小还受到 的影响。由此反思实验过程：实验时每次读取数据后要 （写具体操作），再记录数据，减小此因素对测量结果的影响。（6）接着小欣又探究电流与电阻的关系，电源电压仍然为4.5V，他选择的滑动变阻器是（201A），他只更换定值电阻，其余连接均不变。其实验步骤如下：在电路中

8、接入阻值为5的定值电阻，移动滑动变阻器的滑片，使得电压表示数为U0=1.5V，记录电流表示数；断开开关，用10的定值电阻替换5的定值电阻再闭合开关，他应该将滑动变阻器的阻值 （选填“调大”或“调小”）直到电压表示数为U0，再记录电流表示数；断开开关，用15的定值电阻替换10的定值电阻再闭合开关，他调节滑动变阻器的阻值，发现电压表示数始终不能调为U0。为完成五次探究，小欣设计了如下三个调整方案，你认为不可行的是 。A.更换一个最大阻值不小于60，最大电流不小于0.3A的滑动变阻器B.更换电源，更换的电源电压范围是1.5V2.5VC.将控制不变的电压U0调节为2.7V3V之间D.在电路中串联一个阻

9、值为40的定值电阻（7）同组的小阳用如图2所示实验电路又做了一个实验。电源电压变为6V，R1为定值电阻，调节滑动变阻器R2滑片，得出几组数据整理后如图表。发现：可以将电压表改成能直接读出电阻的电表，那他在5.0V处应该读出的电阻值为 。次数12345电压U/V1.02.03.04.05.0电阻R/1.02.55.010.0 13如图所示，在探究“电流与电阻关系”的实验中，提供的器材有：A.电源电压可调；B.电流表A（量程00.6A，03A）；C.电压表V（量程03V，015V）；D.滑动变阻器R（规格“50，0.5A”）；E.电阻箱R0；F.开关S一个，导线若干。（1）请用铅笔画线代替导线在图

10、中将实验器材连接起来，使之成为符合实验要求的电路（电流表选用00.6A的量程，电压表选用03V的量程；部分导线已连接好）。（2）小杜电源电压调到某一值，当电阻箱R0接入阻值为10时闭合开关，电流表示数为0.15A，移动滑片，电流表示数为0.3A时，记录第一组数据。继续调节电阻箱接入的阻值，当电阻箱的阻值变大时，为了完成该实验研究，应该将滑动变阻器R的滑片P向 端滑动（选填“A”或“B”），使电压表的示数为 V。（3）在实验中，为了获得多组不同的数据，改变电阻箱R0的阻值，移动滑动变阻器的滑片，测出相应的电流值I，并记录。在平面直角坐标系中，若以电流I为纵坐标，以 为横坐标，可使图象完全在经过坐

11、标原点的直线上（电压、电流、电阻采用的单位分别为V、A、）（4）第（3）问中，小亮多次改变电阻箱R0的阻值，并记录各次电流表的示数，为了能够完成实验，电阻箱R0的阻值接入的范围是 。（5）测出多组数据后，按（3）问的方法用描点法作图，在连线时发现只有一个点（0.05，0.20）使图象明显不能成为一条直线，经实验小组同学回忆，是由于将电阻箱R0的阻值由 变换为该数据点对应的阻值时，没有调节滑动变阻器的滑片就读取了电流值而造成的。 14用笔画线代替导线，将图中的拉线开关、电灯、熔断器和插座接入家庭电路中。要求：符合安全用电原则；熔断器控制插座；拉线开关控制电灯。 15在如图甲所示的电路中，电源电压U=6V保持不变，R1=20，小灯泡L标有“6V0.5A“字样，灯泡的电流与电压的关系如图乙所示，电流表的量程为00.6A，电压表的量程为03V，滑动变阻器R2的最大值为30.（1）求小灯泡正常工作时的电阻；（2）只闭合S3，为保证安全，求滑动变阻器的取值范围；（3）所有开关可以任意闭合或断开，在保证电路安全且电路中有电流的情况下，求10s内电源消耗的最大电能和最小电能。