1、书法教案第1课力字旁教学目标:1.使学生认识力字旁的形态特点，体会力字旁的间架结构，掌握力字旁的写法。2.使学生学会书写范字“功”和“动”，关注力字旁在范字里的形态变化，认识其结构规律。3.引导学生细致观察.专注书写，培养学生良好的书写习惯。4.在临写和赏析中感悟力字旁的不同变化，激发学生对书写.书法文化的热爱。教学重点:1.使学生认识力字旁的形态特点，体会力字旁的间架结构，掌握力字旁的写法。2.使学生学会书写范字“功”和“动”，关注力字旁在范字里的形态变化，认识其结构规律。教学难点:1.引导学生细致观察，专注书写，培养学生良好的书写习惯。2.在临写字帖和赏析不同字体中感悟力字旁的不同变化，激
2、发学生对书写.书法文化的热爱。教学用具:文房四宝，课件，字帖。教学过程:一.新课导入1. 了解书法的由来和文字的起源及其演变过程，介绍书法的两大体系和文房四宝。强调书法的坐姿和握笔技法。2.讲解为什么要学习书法，简单介绍书法的各种书体。3.历代书法家简介，介绍王羲之和颜真卿的书法特点及其名作。3.介绍如何才能学好书法。4.讲解书法的基本笔画，以及如何运笔。二.引导学习掌握写法1.仔细观察，看看作为“力字旁”的“力”字又有什么不同之处？学生读教材的动笔步骤示意图。2.学生跟着老师一起写“力”字。3.掌握了方法，自己试着在作业纸上练写两个。4.书写力字旁时，还有哪些要特别注意的地方？5.学生练习书
3、写力字旁三遍，老师巡视指导。6.展示学生书写练习，师生辨识，什么样的力字最美呢？三.赏析临写1.出示范字“功”，学生观察：（1）这个字有什么特点？（2）怎样才能把“功”字写“左窄小.右宽大”呢？（3）“功”字中的力字旁模样有什么变化，怎么写呢？（4）师生交流：书写时，还要注意哪些笔画特点？（5）老师示范.学生练五遍，教师巡视指导。2.出示范字“动”，学生分组讨论，合作学习：（1）说说这个字的字形特点和笔画特点。（2）说说这个字中力字旁的特点和写法。（3）教师示范，学生练写三遍，教师巡视指导。3.学生书写展示，汇报学生情况。（1）师生赏评：横折形态变化和横与竖之间的连接技巧。（2）学生巩固练写，教师巡视指导，遇到普遍存在的问题及时纠正，示范，重点指导写字困难的学生，“双姿”不正确的个别提醒。四.作业展评1.小组内讲评，推荐出本组书写得好的同学的作品。2.全班点评。3.利用红笔圈画写得好的地方给予鼓励。五.拓展赏析1.展示颜勤礼碑中部分带力字旁的字欣赏。2.教师出示欧体.柳体与赵体带力字旁的字对比欣赏。六.课堂总结。学生交流本节收获，师生共同回顾力字旁的写法要点。七.作业：书写所学力字旁字。
