1、三点水及其作为偏旁的字写字课教学设计 教学目标：1、掌握“氵”及其作为偏旁入字之后的书写及结构规律，在读帖、练写过程中体悟汉字书写技巧。2、培养学生写字兴趣，养成良好写字习惯。3、了解中国汉字发展历史，激发学生对祖国传统文化的兴趣和热爱，培养学生民族自尊心和自豪感。教学过程：课前准备：课件 课前做手操：1、手臂。2、手腕。3、手指。让我们一起轻松走进快乐写字40分钟。上课。一、创设情景， 感受文化，激发写字兴趣。1、（点击出现 :古筝配乐各种动态流水图）2、了解“三点水”的来历及演变过程。早在三四千年前 ,我国勤劳而又聪慧的劳动人民受到江水流动的启发创造了“ 氵” ,（点击出现）不断演变。（点
2、击出现 :）（红色闪烁）这时 ,它已经叫三点水了。三点水继续演变 ,点画逐渐缩短 ,于多年前变成了简洁、精致的“氵”（点击出现） ,不管它如何演变总与水的形态息息相关。可见 ,我国汉字发展渊源流长。它们是我国的民族瑰宝。3、请欣赏书法作品！（出示作品，欣赏作品）欣赏了这一幅幅优美的作品，（1）你知道写字漂亮的秘诀吗？怎样写好楷体字?(2) 正确握笔姿势(3) 正确的坐姿二、读帖练字，掌握规律 看水的演变，水作为偏旁在左，就用三点水表示。学习“氵”的写法。 教师边讲解要领边范写（第一个点是从左上到右下，由轻到重顿笔，收笔是轻轻向左上方回带；第二个点起笔稍向左，写法和第一个点一样；提的起笔向右下点
3、顿笔，然后向右上轻轻提笔出锋，行笔要果断有力，收笔要对准上点尾处。）伸出你们的小手和老师一起来写三点水，生边书空边说笔顺。5、师小结：带“三点水”旁的字要写得左窄右宽，三点水写得像弧形一样。（写字时做到：一看二写三对照，质量第一）6、指导写“汗、池、江、河、湖、潮”三、佳作欣赏，培养审美观。让我们来欣赏一下自己的佳作吧！（展示35幅作品）引导学生评价。祝贺你。四、总结，深化文字美。 同学们，一个个干瘪枯燥的汉字，在我们的用心书写下仿佛变成了一个个有着生命的精灵，有血有肉，有舒展张扬，有收敛谦让，人说字如其人，其实在写字中就包含着很多做人的道理呀！我真诚地为同学们的进步而感到高兴，我也相信同学们在写字的过程中感受到了快乐。让我们一起鼓掌，把掌声送给进步的同学，也送给我们自己，因为我们在用心写字！作为堂堂正正中国人，就要写方方正正中国字。
