1、横折弯钩和横折斜钩的书写一、 教材分析这是取自于上海书画出版社出版的书法第二册第5课。横折弯钩和横折斜钩。本课是学习完“永字八法”的基本笔画后，学习的折和钩的衍生写法。二、 学情分析：本课主要针对四年级上的学生学习书法。学生在学习完“永字八法”，大多数学生初步掌握笔画书写，然而对于一些笔画的综合书写，尚存在困难。鉴于此，设计横折弯钩和横折斜钩的笔画教学，巩固折和钩的书写。三、 教学目标知识与技能学生初步掌握横折弯钩和横折斜钩的写法。培养学生审美能力和良好的书写习惯。过程与方法通过对比，欣赏，动手练习等形式，让学生掌握所学的知识。情感态度对学生进行书法文化的渗透，培养学生写字兴趣。四、 教学重点
2、和难点重点：横折弯钩和横折斜钩的写法。难点：运笔中的调峰。五、 教学策略与手段利用行为练习策略来规范学生书写横折弯钩和横折斜钩。通过建立一套模式化的行为书写，控制学生书写的界格，规范学生的书写大小。六、 课前准备：教师准备：，毛笔，墨汁等；学生准备：大楷簿七、 教学过程1、创设情景，导入新课调整情绪，调整坐姿。2、揭示课题同学们，我们已经学过了横折钩，我们今天主要学习横折弯钩和横折斜钩。3、学习横折弯钩和横折斜钩（1）出示笔画，学生观察，书写的位置。横折弯钩：左弧势，折下的竖画要左弯。横折斜钩：先写横画，转笔下折，折下写斜钩。（2）教师演示，用毛笔书写横折弯钩和横折斜钩。（3）学生按照字帖的位置，书写，练习。4、生仿写，师巡视指导。指导学生练习“九，风”。八、 作业设计和板书作业：课堂作业，书写“九，风”各四遍。书写横折弯钩和横折斜钩各四个。
