部编版四年级上册语文 23 梅兰芳蓄须课件（37页）.pptx

1、2323*梅兰芳梅兰芳（1894年1961年），中国京剧表演艺术大师。出身于梨园世家，8岁学戏，10岁登台。在50余年的舞台生活中，发展和提高了京剧旦脚的演唱和表演艺术，是京剧界当之无愧的代表人物。舞台之外，他则是一个满腔热枕的爱国者。1.1.认识认识1111个生字，读准多音字个生字，读准多音字“宁、要宁、要”。2.2.能说清楚梅兰芳用了哪些方法拒绝为日本人演能说清楚梅兰芳用了哪些方法拒绝为日本人演戏以及他所经历的危险和困难。戏以及他所经历的危险和困难。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：用自己喜欢的方式自由读课文，要求：圈出文中的生字新词，注意读准字音，圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句

2、子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预 习 读蓄 须被 迫纠 缠邀 请骚 扰拒 绝签 订宁 可要 求 妄 想租 界蓄 须宁 可被 迫纠 缠邀 请骚 扰拒 绝签 订要 求 妄 想租 界 为了实现自己的梦想，他为了实现自己的梦想，他宁宁 愿放弃愿放弃现在现在宁宁 静闲适的生活。静闲适的生活。注意红色字的读音原文示例宁宁（宁愿）（宁静）他他宁（宁（）可卖房度日，可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下也决不在日本侵略者的统治下登台演出。登台演出。多 音 字谢绝谢绝 拒绝拒绝 接受接受姑娘委婉地姑娘委婉地拒绝拒绝了对方发出的邀了对方发出的邀请。请。姑娘委婉地姑娘委婉

3、地谢绝谢绝了对方发出的邀了对方发出的邀请。请。学校学校接受接受同学们的意见，及时解同学们的意见，及时解决了饮水问题。决了饮水问题。拒绝拒绝谢绝谢绝接受接受一起读一读近 反 义 词不能实现的打算。搅扰，找人的麻烦。（生计或境遇）艰难窘迫。请人到自己的地方来或到约定的地方去。坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质。平日老在家里待着，很少出门。形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。妄想：纠缠：困顿：邀请：气节：深居简出：斩钉截铁：词 语 解 释 课文可以分成几个部分，课文可以分成几个部分，并请你概括一下各个部分的并请你概括一下各个部分的大意。大意。探 究 读根据默读指导，默读课文，探究下列问题：根据默读指

4、导，默读课文，探究下列问题：本文赞美了梅兰芳先生本文赞美了梅兰芳先生崇高的民崇高的民族气节族气节，请带着，请带着敬佩敬佩的语气默读本文，的语气默读本文，感受梅兰芳先生在民族大义面前不愿感受梅兰芳先生在民族大义面前不愿登台的登台的高尚品质高尚品质。朗 读 指 导第一部分第一部分（1 1）简要介绍梅兰芳是闻名简要介绍梅兰芳是闻名世界的京剧表演艺术家。世界的京剧表演艺术家。第二部分第二部分（2-72-7）详细讲述了梅兰芳为详细讲述了梅兰芳为了拒绝登台表演而做的几件事。了拒绝登台表演而做的几件事。第三部分第三部分（8 8、9 9）抗战胜利后，梅兰芳抗战胜利后，梅兰芳重新登台，其民族气节令人佩服。重新登

5、台，其民族气节令人佩服。梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年却是须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年却是留着胡须的。留着胡须的。世界名声大世界名声大转折：设置悬念转折：设置悬念 引出下文引出下文梅兰芳为什么要蓄须呢？读课文梅兰芳为什么要蓄须呢？读课文2 27 7自自然段，用自己的话说说。然段，用自己的话说说。日军占领上海、香港，日方逼日军占领上海、香港，日方逼迫梅兰芳登台为其演戏，梅兰芳不迫梅兰芳登台为其演戏，梅兰芳不愿为侵略者表演

6、，愿为侵略者表演，蓄须蓄须明志，拒不明志，拒不登台。登台。梅兰芳为拒绝给日本侵略者登台表演，做梅兰芳为拒绝给日本侵略者登台表演，做了哪些事情，请在课文了哪些事情，请在课文2 27 7自然段中找出。并自然段中找出。并说一说这些事表现了他什么样的精神品质？说一说这些事表现了他什么样的精神品质？自伤身体拒绝演出自伤身体拒绝演出敢于献身敢于献身蓄须明志以表决心蓄须明志以表决心勇于抗争勇于抗争卖房度日拒绝登台卖房度日拒绝登台坚持气节坚持气节深居简出不再登台深居简出不再登台立场坚定立场坚定民族大义，令人感动写出了梅兰芳对不能登台演出和不能创作的写出了梅兰芳对不能登台演出和不能创作的极度痛苦，表现出他为国家

7、做出的巨大牺牲。极度痛苦，表现出他为国家做出的巨大牺牲。演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台。简出，不再登台。对于一个视舞台为生活、视艺对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异术为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生命。于虚度生命。深居简出不再登台深居简出不再登台虚度生命虚度生命在这样的日子里，梅兰芳是怎样度过的？他在这样的日子里，梅兰芳是怎样度过的？他的这些行为说明了什么？的这些行为说明了什么？到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，

8、这对他来说窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他来说已经很知足了。一个艺术大师就用这种方式坚持已经很知足了。一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求。着对艺术的追求。悄悄地细声吟唱悄悄地细声吟唱热爱艺术，更热爱中华民族。热爱艺术，更热爱中华民族。窗帘窗帘关紧门窗，拉上特制的厚关紧门窗，拉上特制的厚日本侵略者面对梅兰芳的躲避就这样轻易放日本侵略者面对梅兰芳的躲避就这样轻易放弃纠缠了吗？弃纠缠了吗？19411941年年1212月香港沦陷。日本驻港司令官亲自月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但

9、他难以抵抗来自活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。侵略者随时随地的骚扰。不胜其烦、不堪其扰不胜其烦、不堪其扰这句这句写梅兰芳的写梅兰芳的境遇：日本人的多次逼迫，境遇：日本人的多次逼迫，他难以抵抗随时随地的骚扰。他难以抵抗随时随地的骚扰。一方面一方面反映了他作为一个正直的中国人、反映了他作为一个正直的中国人、一名真正的艺术家的民族气节；一名真正的艺术家的民族气节；另一方面另一方面也为后面他蓄须明志埋下了伏笔。也为后面他蓄须明志埋下了伏笔。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄蓄须明志须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不，表示对日本帝

10、国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。给侵略者演戏的决心。蓄须明志以表决心蓄须明志以表决心用尽用尽只能只能表示表示表明表明万般推辞万般推辞万不得已万不得已不因地位、环境改变不因地位、环境改变其心志其心志但一生以登台表演为生的梅兰芳，长时间但一生以登台表演为生的梅兰芳，长时间的不登台，他的生活出现了哪些现实问题？的不登台，他的生活出现了哪些现实问题？长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。梅兰芳准备卖掉北京的房子。生活变窘迫生活变窘迫现实问题现实问题很多戏园子老板找上门来说：很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您梅先生，您何必卖房子

11、，只要您把胡子一剃，一登台，还愁何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合同，就有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。预支二十两黄金给梅兰芳。别人用十分优越的条件引诱梅别人用十分优越的条件引诱梅兰芳为他们演出，可见梅兰芳的影兰芳为他们演出，可见梅兰芳的影响力之大。可是梅兰芳答应了吗？响力之大。可是梅兰芳答应了吗？反问句反问句但是，无论戏园子老板开出的条件多么但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。也决不在日本侵略者的统治下登

12、台演出。梅兰芳的行为和戏园子老板的话形成鲜梅兰芳的行为和戏园子老板的话形成鲜明对比，表明明对比，表明了梅兰芳了梅兰芳抵抗日本侵略者的决抵抗日本侵略者的决心心，表现了他崇高的民族气节。，表现了他崇高的民族气节。卖房度日拒绝登台卖房度日拒绝登台刘胡兰刘胡兰 牺牲自己牺牲自己 泄露党的秘密泄露党的秘密。小练笔请你从请你从“无论无论都都”“”“宁可宁可也也决不决不”中选择正确的答案，填中选择正确的答案，填写句子。写句子。面对什么挫折面对什么挫折，我们，我们 不能放弃不能放弃。无论无论都都宁可宁可也决不也决不尽管是这样，日本侵略者仍绞尽脑汁想看梅兰尽管是这样，日本侵略者仍绞尽脑汁想看梅兰芳的表演，这次他

13、又找出了怎样的借口拒绝的？芳的表演，这次他又找出了怎样的借口拒绝的？梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明了自己梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明了自己的危险处境，请朋友设法让他生一场的危险处境，请朋友设法让他生一场“大病大病”，以，以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了，决摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日发高烧。打了这种针就会连日发高烧。自伤身体拒绝演出自伤身体拒绝演出连日发高烧连日发高烧军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫的，军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫的，看不出破

14、绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现，梅台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现，梅兰芳为此差点儿丢了性命。兰芳为此差点儿丢了性命。说明了梅兰芳为拒绝演出做出的牺牲之大，表现了他崇高的民族气节和爱国情怀。差点儿丢了性命差点儿丢了性命后来发生了什么终于让他剃掉了胡须想要登后来发生了什么终于让他剃掉了胡须想要登台表演呢？台表演呢？当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，胜利了，我该登台演出了！我该登台演出了！”表现

15、了梅兰芳内心的极大喜悦，不仅是因为表现了梅兰芳内心的极大喜悦，不仅是因为能够登台表演，还为祖国的胜利感到激动。能够登台表演，还为祖国的胜利感到激动。抗日战争取得胜利抗日战争取得胜利文章最后给予了梅兰芳先生怎样的评价？文章最后给予了梅兰芳先生怎样的评价？作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩！让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩！这段话这段话总结全文总结全文，既赞扬了梅兰芳先生表，既赞扬了梅兰芳先生表演艺术的高超，同时也赞扬了他民族气节的崇演艺术的高超，同时也赞扬了他民族气节的崇高。高。前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请

16、同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。1.梅兰芳先生在拒绝登台演出的过程中经历了哪些危险和困难？2.课文赞扬了梅兰芳先生的哪些品质？1.梅兰芳先生在拒绝登台演出的过程中经历了哪些危险和困难？随时随地的骚扰；随时随地的骚扰；无法表演的痛苦；无法表演的痛苦；生活的困顿；生活的困顿；为装病差点儿丢了性命。为装病差点儿丢了性命。2.课文赞扬了梅兰芳先生的哪些品质？赞扬了梅兰芳崇高的民族气节和爱国情怀。赞扬了梅兰芳崇高的民族气节和爱国情怀。读了这篇文章你有什么想要和梅兰芳先生说读了这篇文章你有什么想要和梅兰芳先生说的？在那个时代还有很多这样的事例，如，闻一的？在那个时代还有很多这样的事例，如，闻一多、李

17、公朴多、李公朴请你课后搜集一下，读一读，然请你课后搜集一下，读一读，然后和同学交流一下你的读后感。后和同学交流一下你的读后感。本文通过讲述梅兰芳先生想尽一切办法拒绝本文通过讲述梅兰芳先生想尽一切办法拒绝为侵略者表演的事迹，高度赞扬了他为侵略者表演的事迹，高度赞扬了他 崇高的民族崇高的民族气节和强烈的爱国思想。气节和强烈的爱国思想。梅梅兰兰芳芳蓄蓄须须总：总：闻名世界的京剧表演艺术家闻名世界的京剧表演艺术家深居简出不再登台深居简出不再登台立场坚定立场坚定蓄须明志以表决心蓄须明志以表决心勇于抗争勇于抗争卖房度日拒绝登台卖房度日拒绝登台坚持气节坚持气节自伤身体拒绝演出自伤身体拒绝演出敢于献身敢于献身总：总：抗战胜利后重返舞台抗战胜利后重返舞台强烈的爱国情感强烈的爱国情感崇高的民族气节崇高的民族气节关于爱国的诗句：关于爱国的诗句：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。文天祥过零丁洋路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原离骚落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍己亥杂诗