1、 1. 全园教职工培训a) 班级的管理守则b) 教态；c) 教案的书写方法和格式2. 教师学习制度 一、教职工的政治、业务学习，以自学为主，每两周集中学习两小时。集中学习的时间安排相对固定，无特殊情况不得变动。二、教职工必须按幼儿园规定的时间参加集体学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因病因事不能参加学习的要履行请假手续。三、集体学习时必须严格遵守学习纪律，聚精会神，不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，认真做好学习笔记。四、学习讨论时间要积极发言，互相交流学习经验。五、发扬刻苦钻研的精神，挤时间学习教育科研理论和科研方法，积极尝试科研工作，探索教育规律，提高教育效率。六、自觉关心时事政治，
2、根据部署完成自学任务，写好学习心得，幼儿园定期组织交流。七、教师要积极参加省、地、市级各类培训学习活动，不迟到不缺席，做好笔记，写好听后感想，指导教育教学工作实践。3. 教师会议制度a) 学习会议制度一、学习制度1、政治学习：由书记或副书记负责主持。全体教职工参加。以集体或小组的形式进行学习和讨论，每两周一次。内容：根据上级要求，学习党的方针、政策、文件、时事及请人做有关报告。2、业务学习：由业务副园长、教研组长主持，全体教职工分组进行学习，每月一次。内容：系统的学习各类人员的专业理论知识。 以小组的形式开展研讨活动。 教师组：每月一次，保教主任或教研组长主持。 后勤组：每月一次，后勤主任或保
3、健老师主持。 二、会议制度 1、全园会 主持人：园长或副园长 参加人员：全体教职工 时间：每月末召开一次 内容：总结工作，安排下个月工作，公布全园应工作的大事。 2、园务会 主持人：园长 参加人员：党政工团及各部门主任 时间：每月召开一次（月末），遇重大问题可临时召开。有扩大会议时，请相关人员参加。 内容：对全园的目标、规划、总结、人员奖惩、财务预算和决策方案、规章制度的建立、修改、废除以及其他涉及全园工作的重要问题进行审议。 3、教研组长会议 主持人：保教主任 参加人员：各年级组长 时间：每月召开一次 内容：根据园所布置的工作，结合本年级的实际，研究本组如何开展工作。三、要求 1、会议、学习
4、必须按制度、按时召开。 2、主持会议和学习的负责人对学习的内容、讨论研究的方法、程序事先做好准备。做好会议和学习记录，保存资料。 3、参加政治学习和业务学习不无故缺席，不迟到早退。 4、学习时带好资料，积极发言并做好记录，不聊天、不说与会议无关的话。b) 教职工考勤制度 考勤是教职工出勤和劳动纪律的考核，加强教学管理，严格考勤制度是教职工尽职尽责完成工作的前提和保证。因此特作如下规定： 一、对教职工的考勤工作应本着实事求是原则，按照上级规定认真进行，考勤的结果要认真记录。每月考核一次，期末初评，学年末总评。 二、教职工的探亲、产假、病假、丧假和执行计划生育条列的节育假，均按上级规定执行。 三、
5、教职工必须持医院病休证明才能按病假给予考勤。 四、教职工请事假须向分管园长办理好请假手续后才可离园，如遇超假，必须办理续假手续，否则即按旷工处理。教职工一年内可请事假的天数按上级规定执行。 五、工作时间内未按规定回园报到的，按旷工处理（如返园途中因天灾、车祸等原因延误时间的，须持证明），并在教职工考勤中记载。 六、园长负责对教师和后勤人员的考勤工作，填写考勤表，存入个人业务档案，作为日后调资、晋级、评奖的依据。 4. 教师外出学习管理方法 a) 外出学习选派制度 外出学习选派原则上由分管领导提建议后行政会研究确定，优先选派承担课题的人员、各级别骨干教师、学科带头人、工作表现好的教职工外出学习。适当情况下可由教职工资源报名，行政会研究确定。 b) 外出学习制度 1、教职工外出学习应认真做好笔记，注重收集相关资料，回园后资料及笔记本交分管领导。 2、学习回园后应将学习内容向全园教职工进行传达和培训，并进行相关的活动展示。 3、学习回园后认真拟写学习心得体会，于一周内上交园行政办公室，并向全园教职工宣读。 4、学习按继续教育有关规定登记学习时，外出学习者应提交学时证明。
