从计划经济到市场经济PPT课件36-人教课标版.ppt

1、从计划经济到市场经济从计划经济到市场经济 19561956年苏联乌克兰国家舞蹈团到中国演出，当时乌克兰女年苏联乌克兰国家舞蹈团到中国演出，当时乌克兰女演员们看到中国商店的棉布非常漂亮，纷纷掏钱要买，但商店演员们看到中国商店的棉布非常漂亮，纷纷掏钱要买，但商店不卖。商店为什么不卖布给乌克兰女演员？不是商店不卖，而不卖。商店为什么不卖布给乌克兰女演员？不是商店不卖，而是当时买布要布票。乌克兰女演员们没有布票，最终没有买成是当时买布要布票。乌克兰女演员们没有布票，最终没有买成布。布。这种现象在当时不是偶然的。光有钱是买不了东西，你还这种现象在当时不是偶然的。光有钱是买不了东西，你还得有票，大到粮、油

2、、肉、布，小到香烟、肥皂，几乎所有的得有票，大到粮、油、肉、布，小到香烟、肥皂，几乎所有的物品都得用票，粮票、肉票、布票、白糖票、香烟票、肥皂物品都得用票，粮票、肉票、布票、白糖票、香烟票、肥皂票票城市居民购买大多数生活品，都需要和各种票证打交道。城市居民购买大多数生活品，都需要和各种票证打交道。计划经济体制计划经济体制课程标准课程标准1 1、了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容、了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容,认识认识 其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。2 2、讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容、

3、讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容,认认 识改革与社会发展的关系。识改革与社会发展的关系。3 3、了解我国建立社会主义市场经济体制的过程、了解我国建立社会主义市场经济体制的过程,认识其对我认识其对我 国社会主义现代化建设的意义。国社会主义现代化建设的意义。材料材料1 1：凡是凡是毛主席作出的决策，毛主席作出的决策，我们都坚决维护；我们都坚决维护；凡是凡是毛主席作毛主席作出的指示，我们都始终不渝地遵出的指示，我们都始终不渝地遵循。循。华国锋（华国锋（19771977年年2 2月）月）背景（背景（1 1）：）：“文革文革”结束后两年结束后两年,国民经济仍处于停滞状态。国民经济仍处于停滞

4、状态。思考思考：“两个凡是两个凡是”的实质是什的实质是什么？继续推行这一思想会有什么？继续推行这一思想会有什么影响？么影响？实质实质：影响影响：继续坚持继续坚持“左左”倾错误倾错误国民经济徘徊不前国民经济徘徊不前探究问题探究问题1 1、中共十一届三中全会在怎样的背景下召开的？、中共十一届三中全会在怎样的背景下召开的？一、伟大的历史转折一、伟大的历史转折背景（背景（2 2）：通过开展真理标准大讨论，实现了思想）：通过开展真理标准大讨论，实现了思想大解放。大解放。材料材料2 2：背景（背景（3 3）：邓小平在中央工作会议上作了）：邓小平在中央工作会议上作了解放思想，实事解放思想，实事求是，团结一致

5、向前看求是，团结一致向前看的讲话，为十一届三中全会确立了的讲话，为十一届三中全会确立了指导思想。指导思想。材料材料3：首先是解放思想。只有思想解放了，我们才能正确首先是解放思想。只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，地以马列主义、毛泽东思想为指导，解决过去遗留的问题，解决新出现的一系列问题，解决新出现的一系列问题，正确地改革同生产力迅速发展不正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑相适应的生产关系和上层建筑，根据我国的实际情况，确定，根据我国的实际情况，确定实现四个现代化的具体道路、方针、方法和措施。实现四个现代化的具体道路、方针、方法和

6、措施。解放思想，实事求是，团结一致向前看解放思想，实事求是，团结一致向前看一、伟大的历史转折一、伟大的历史转折(十一届三中全会十一届三中全会)1.1.背景背景(1)“(1)“文革文革”结束后两年，国民经济仍然处于停滞状态。结束后两年，国民经济仍然处于停滞状态。(2)(2)关于真理标准问题的讨论，解放了人们的思想。关于真理标准问题的讨论，解放了人们的思想。(3)(3)邓小平在中央工作会议上作了邓小平在中央工作会议上作了解放思想，实事求是，团结解放思想，实事求是，团结一致向前看一致向前看的讲话。的讲话。2.2.内容内容(1)(1)重新确立了重新确立了_、实事求是的马克思主义思想路线；、实事求是的马

7、克思主义思想路线；(2)(2)把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设；把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设；(3)(3)确定今后要以确定今后要以_为中心，实行改革开放。为中心，实行改革开放。3.3.意义意义 是新中国历史上的重大转折，成为实行改革开放和开辟是新中国历史上的重大转折，成为实行改革开放和开辟_的起点。的起点。解放思想经济建设中国特色社会主义道路二、经济体制改革二、经济体制改革探究问题探究问题2 2、中国的经济体制改革为什么从农村开始？、中国的经济体制改革为什么从农村开始？（1 1）农业是国民经济的基础。）农业是国民经济的基础。（2 2）农民的温饱问题没有解决。）农民的

8、温饱问题没有解决。1978 1978年年1212月陈云在一次中央工作会议上说：月陈云在一次中央工作会议上说：“我们不能到我们不能到处都紧张，要先把农民这一头安稳下来。农民有了粮食、棉处都紧张，要先把农民这一头安稳下来。农民有了粮食、棉花、副食品、油、糖和其他经济作物就都好解决了。摆稳这花、副食品、油、糖和其他经济作物就都好解决了。摆稳这一头，就摆稳了大多数，七亿多人口就稳定了，天下就大定一头，就摆稳了大多数，七亿多人口就稳定了，天下就大定了。了。”到到19781978年还有亿多农民没有解决温饱问题年还有亿多农民没有解决温饱问题人均粮食人均粮食产量产量19581958年年303303公斤，公斤，

9、19781978年年316.6316.6公斤。公斤。当时农村实行的是人民公社体制，一切财产上交公社，在当时农村实行的是人民公社体制，一切财产上交公社，在全社范围内统一核算，统一分配，实行部分的供给制（办食堂，全社范围内统一核算，统一分配，实行部分的供给制（办食堂，吃饭不要钱）。公社经常无偿地调用生产队的土地、物资和劳吃饭不要钱）。公社经常无偿地调用生产队的土地、物资和劳动力，甚至调用社员的房屋、家具。动力，甚至调用社员的房屋、家具。人民公社时农村的顺口溜：头遍哨子不买帐，二遍哨子伸人民公社时农村的顺口溜：头遍哨子不买帐，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。头望，三遍哨子慢慢晃。人民公社体制，农民缺

10、乏自主权，搞平均主义，挫伤生产积人民公社体制，农民缺乏自主权，搞平均主义，挫伤生产积极性。极性。探究问题探究问题3 3：农村为什么要进行经济体制改革？：农村为什么要进行经济体制改革？二、经济体制改革二、经济体制改革（一）农村经济体制改革：（一）农村经济体制改革：1、原因：旧的经济体制的严重弊端。、原因：旧的经济体制的严重弊端。2、内容、内容中国农村改革第一村安徽省凤阳县小岗村抉择抉择 1818个个红手印的生死文红手印的生死文书书:如村干如村干部坐牢杀头，其部坐牢杀头，其他农户保证把他他农户保证把他们的小孩养到们的小孩养到1818岁。岁。把生产队土地划分到户，包干经营。把生产队土地划分到户，包干

11、经营。周曰礼周曰礼 ：19801980年年5 5月月3030日邓小平的一个讲话，头两句就是，肥日邓小平的一个讲话，头两句就是，肥西县绝大多数生产队搞了包产到户，变化很大，凤阳县绝大多西县绝大多数生产队搞了包产到户，变化很大，凤阳县绝大多数生产队搞了大包干，大包干当时是包产到组，邓小平就把这数生产队搞了大包干，大包干当时是包产到组，邓小平就把这个事情肯定了下来。个事情肯定了下来。吴吴 象象：19801980年发生了包产到户的全国大辩论，吵得很厉害。年发生了包产到户的全国大辩论，吵得很厉害。5 5月月3131日，邓小平发表了一个讲话，肯定了肥西、凤阳这两个日，邓小平发表了一个讲话，肯定了肥西、凤阳

12、这两个地方包产到户的做法，认为现在最主要的问题还是思想不解放。地方包产到户的做法，认为现在最主要的问题还是思想不解放。这当然是一个最大的支持。这当然是一个最大的支持。19811981年年1212月间，在胡耀邦的提议下，万里主持召开了第一月间，在胡耀邦的提议下，万里主持召开了第一次全国农村工作会议。次全国农村工作会议。19821982年年1 1月，月，1 1号文件发布，吴象说第一号文件发布，吴象说第一个个1 1号文件作为号文件作为1 1号文件带有偶然性，但是它给包产到户上了社号文件带有偶然性，但是它给包产到户上了社会主义的会主义的“户口户口”。万里的。万里的“地方粮票地方粮票”，终于变成，终于变

13、成“全国粮全国粮票票”了。了。自发的改革得到中央肯定，改革从点到面自发的改革得到中央肯定，改革从点到面扩展到全国。扩展到全国。19781978年，安徽、四川先推行家庭联产承包责任制；年，安徽、四川先推行家庭联产承包责任制；后推向全国。后推向全国。家庭联产承包责任制：家庭联产承包责任制：是在土地公有制的基础上把土是在土地公有制的基础上把土地长期包给各家各户使用，农业生产基本上变成分户地长期包给各家各户使用，农业生产基本上变成分户经营，自负盈亏。经营，自负盈亏。农民生产的东西农民生产的东西：“大包干，大包干，直来直去不拐大包干，大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。弯，交

14、够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”经营方式的改变经营方式的改变二、经济体制改革二、经济体制改革（一）农村经济体制改革（一）农村经济体制改革1 1、原因：旧的经济体制的严重弊端。、原因：旧的经济体制的严重弊端。2 2、内容、内容(1)(1)经营方式改革：实行经营方式改革：实行_ _。开始与试行：开始与试行：19781978年凤阳小岗村首创，同年在安徽、年凤阳小岗村首创，同年在安徽、四川试行。四川试行。主要形式：包产到组、包产到户。主要形式：包产到组、包产到户。(2)(2)管理体制改革：管理体制改革：家庭联产承包责任制家庭联产承包责任制 行政机构的改变行政机构的改变为了加强和完善农业为了加强

15、和完善农业生产责任制，生产责任制，19801980年，年，四川首先在广汉县进四川首先在广汉县进行了人民公社政社分行了人民公社政社分开、恢复乡政府的改开、恢复乡政府的改革试点。图为取消人革试点。图为取消人民公社后全国最早建民公社后全国最早建立的四川广汉县向阳立的四川广汉县向阳乡人民政府。乡人民政府。二、经济体制改革二、经济体制改革（一）农村经济体制改革（一）农村经济体制改革1 1、原因：旧的经济体制的严重弊端。、原因：旧的经济体制的严重弊端。2 2、内容、内容(1)(1)经营方式改革：实行经营方式改革：实行_。开始与试行：开始与试行：19781978年凤阳小岗村首创，同年在安徽、年凤阳小岗村首创

16、，同年在安徽、四川试行。四川试行。主要形式：包产到组、包产到户。主要形式：包产到组、包产到户。(2)(2)管理体制改革：管理体制改革：家庭联产承包责任制家庭联产承包责任制 1983 1983年，中央决定，撤销人民公社、生产大年，中央决定，撤销人民公社、生产大 队，建立乡、镇政府、村民委员会。队，建立乡、镇政府、村民委员会。流通渠道的变化流通渠道的变化二、经济体制改革二、经济体制改革（一）农村经济体制改革（一）农村经济体制改革1 1、原因：旧的经济体制的严重弊端。、原因：旧的经济体制的严重弊端。2 2、内容、内容(1)(1)经营方式改革：实行经营方式改革：实行_。开始与试行：开始与试行：1978

17、1978年凤阳小岗村首创，同年在安徽、年凤阳小岗村首创，同年在安徽、四川试行。四川试行。主要形式：包产到组、包产到户。主要形式：包产到组、包产到户。(2)(2)管理体制改革：管理体制改革：19831983年，中央决定，撤销人民公社、生产大年，中央决定，撤销人民公社、生产大队，建立乡、镇政府、村民委员会。队，建立乡、镇政府、村民委员会。3 3、意义：极大调动了农民的生产积极性，全国农业得到、意义：极大调动了农民的生产积极性，全国农业得到 大发展，农村开始了历史性变革；促进了城市的改革。大发展，农村开始了历史性变革；促进了城市的改革。家庭联产承包责任制家庭联产承包责任制 知识归纳：知识归纳：建国以

18、来农村生产关系有哪四次变化？建国以来农村生产关系有哪四次变化？第一次：第一次：第二次：第二次：第三次：第三次：第四次：第四次：1950-19521950-1952年，土地改革年，土地改革1953-19561953-1956年，农业的社会主义改造年，农业的社会主义改造1957-19781957-1978年，人民公社化运动年，人民公社化运动19781978年至今，家庭联产承包责任制年至今，家庭联产承包责任制计划经济使企业失去活力计划经济使企业失去活力二、经济体制改革二、经济体制改革问题探究问题探究4 4、城市经济体制改革的原因？、城市经济体制改革的原因？二、经济体制改革二、经济体制改革（一）农村经

19、济体制改革（一）农村经济体制改革（二）城市经济体制改革（二）城市经济体制改革1 1、原因：计划经济使企业失去活力。、原因：计划经济使企业失去活力。2 2、内容、内容 (1)(1)中心环节：中心环节：_ ，把企业搞活。，把企业搞活。(2)(2)管理体制：实行管理体制：实行_分开，简政放权。分开，简政放权。(3)(3)所有制形式：变单一的公有制经济为以公有制为主体、多种所有制形式：变单一的公有制经济为以公有制为主体、多种 所有制经济共同发展。所有制经济共同发展。(4)(4)分配方式：实行以分配方式：实行以_为主、多种分配方式并存的分为主、多种分配方式并存的分 配制度。配制度。3 3、意义、意义 调

20、动了各方面的积极性，极大地解放了社会生产力，推动国调动了各方面的积极性，极大地解放了社会生产力，推动国 民经济的高速发展。民经济的高速发展。政企分开政企分开按劳分配按劳分配增强企业活力增强企业活力19901990年年计划还是市场：中南海没有结论计划还是市场：中南海没有结论 19901990年年7 7月月5 5日下午，在中南海勤政殿，江泽民召开经济问题日下午，在中南海勤政殿，江泽民召开经济问题座谈会。座谈会。意见一：认为改革有方向性错误，应该是计划去向，但是搞了意见一：认为改革有方向性错误，应该是计划去向，但是搞了市场取向，所以出了问题。市场取向，所以出了问题。意见二：吴敬琏和薛暮桥、刘国光则强

21、调必须坚持十一届三中意见二：吴敬琏和薛暮桥、刘国光则强调必须坚持十一届三中全会以来的改革路线，维护市场取向。全会以来的改革路线，维护市场取向。问题探究问题探究5、20世纪世纪90年代后，经济体制改革何去何从？如何年代后，经济体制改革何去何从？如何选择？选择？几个几个有争议的问题有争议的问题1 1、包产到户姓、包产到户姓“社社”姓姓“资资”？2 2、城市企业改革搞厂长负责制，姓、城市企业改革搞厂长负责制，姓“社社”“”“资资”？3 3、市场经济姓、市场经济姓“社社”姓姓“资资”？9292年南方谈话年南方谈话“计划计划”还是还是“市场市场”：邓小平一锤定音：邓小平一锤定音计划多一点还是市场多一点，

22、不是社会主义计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。计划和市场都是经济手段。三、社会主义市场经济体制的建立三、社会主义市场经济体制的建立1.1.背景：背景：2.2.过程过程3.3.意义意义2020世纪世纪8080年代末到年代末到9090年代初，改革开放面临着复杂的年代初，改革开放面临着复杂的国内外形势，改革进入关键时期。国内外形势，改革进入关键时期。(1)1992

23、(1)1992年邓小平年邓小平“南方谈话南方谈话”，提出要搞好社会主义市场经济。，提出要搞好社会主义市场经济。(2)(2)中共十四大提出经济体制改革目标是建立社会主义市场经济中共十四大提出经济体制改革目标是建立社会主义市场经济 体制。体制。(3)(3)中共十四届三中全会确立社会主义市场经济体制的基本框架。中共十四届三中全会确立社会主义市场经济体制的基本框架。(4)(4)中共十五大进一步完善了社会主义市场经济理论。中共十五大进一步完善了社会主义市场经济理论。(5)21(5)21世纪初，社会主义商品市场体系基本建立。世纪初，社会主义商品市场体系基本建立。使中国成为世界上经济增长速度最快的国家，创造

24、了世界使中国成为世界上经济增长速度最快的国家，创造了世界经济史上的新奇迹；中国从总体上达到小康水平。经济史上的新奇迹；中国从总体上达到小康水平。计划经济计划经济 十一届三中全会的召开十一届三中全会的召开农村经济体制改革农村经济体制改革城市经济体制改革城市经济体制改革建立社会建立社会主义主义市场市场经济经济体制体制实践实践作出决策作出决策9090年代后年代后市场经济市场经济建国后，建国后，5050年代中后期形成高度集中的计划经济体制。年代中后期形成高度集中的计划经济体制。对初期的经济对初期的经济建设有一定的建设有一定的积极作用积极作用后来，弊端日益突出，对农后来，弊端日益突出，对农村、城市经济发

25、展的阻碍越村、城市经济发展的阻碍越来越大。来越大。纵深发展纵深发展小结：本课要旨本课要旨 十一届三中全会确定以经济建设为中心，实行改十一届三中全会确定以经济建设为中心，实行改革开放。革开放。以家庭联产承包责任制和国有企业改制为主要形以家庭联产承包责任制和国有企业改制为主要形式的经济体制改革，使我国国民经济迅速发展。式的经济体制改革，使我国国民经济迅速发展。我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。济体制。1.1.关于中共十一届三中全会的表述不正确的是（关于中共十一届三中全会的表述不正确的是（）A.A.讨论了关系党和国家命运的各项重大问题讨论了关

26、系党和国家命运的各项重大问题 B.B.邓小平作了邓小平作了解放思想，实事求是，团结一致向前看解放思想，实事求是，团结一致向前看 的讲话的讲话 C.C.抛弃了抛弃了“以阶级斗争为纲以阶级斗争为纲”的错误方针的错误方针 D.D.确定今后党和国家的工作以经济建设为中心确定今后党和国家的工作以经济建设为中心B随堂演练随堂演练2.2.中共十一届三中全会后，首先在农村试行经济体制改革的中共十一届三中全会后，首先在农村试行经济体制改革的省份是（省份是（）A.A.广东、福建广东、福建 B.B.四川、浙江四川、浙江 C.C.安徽、四川安徽、四川 D.D.安徽、江苏安徽、江苏C3 3家庭联产承包责任制的实行调动了

27、农民的生产积极性，推动家庭联产承包责任制的实行调动了农民的生产积极性，推动了农业生产的发展，这从根本上说明（了农业生产的发展，这从根本上说明（）A.A.这种责任制符合现代农业的需要这种责任制符合现代农业的需要 B.B.这种责任制与当时生产力发展水平相适应这种责任制与当时生产力发展水平相适应 C.C.这种责任制是实现现代农业的需要这种责任制是实现现代农业的需要 D.D.只要把农民积极性调动起来，没有实现不了的计划和设想只要把农民积极性调动起来，没有实现不了的计划和设想4 4农村和城市经济体制改革的实质是农村和城市经济体制改革的实质是()()A A解放社会生产力解放社会生产力 B B增强农村和城市

28、的经济活力增强农村和城市的经济活力 C C推动经济的快速发展推动经济的快速发展 D D社会主义制度的自我完善和发展社会主义制度的自我完善和发展BD D519931993年，作为我国人民生活中不可或缺的年，作为我国人民生活中不可或缺的“第二货币第二货币”粮票，在完成自己粮票，在完成自己3838年的神圣使命后年的神圣使命后“光荣退休光荣退休”。这。这不仅意味着一个时代的结束，更象征着一个新时代的来临。不仅意味着一个时代的结束，更象征着一个新时代的来临。“新时代新时代”是指是指()()A A向社会主义过渡时代向社会主义过渡时代 B B人民公社化时代人民公社化时代 C C计划经济时代计划经济时代 D

29、D市场经济时代市场经济时代D 谢谢！1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基8、学习永远不晚。高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学

30、习中所得到的一切来造就自己。歌德11 莫等闲白了少年头，空悲切。意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞满江红。12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧西岩赘语。13 山积而高，泽积而长。意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭。14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。意思是：学习必须

31、以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之晁氏客语15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。16 为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自朱熹语录17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 薛方山记述上篇18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自近思录集注卷二。19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时二程粹言论学。20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自格言联壁学问类。