前方ppt实用课件60.ppt

1、语文苏教版必修语文苏教版必修1 1专题课专题课橄榄树橄榄树演唱：齐豫演唱：齐豫 不要问我从那里来不要问我从那里来 我的故乡在远方我的故乡在远方为什么流浪为什么流浪 流浪远方流浪流浪远方流浪为了天空飞翔的小鸟为了天空飞翔的小鸟为了山间轻流的小溪为了山间轻流的小溪 为了宽阔的草为了宽阔的草原原流浪远方流浪流浪远方流浪还有还有还有还有 为了梦中的橄榄树橄榄树为了梦中的橄榄树橄榄树不要问我从那里来不要问我从那里来 我的故乡在远方我的故乡在远方为什么流浪为什么流浪 为什么流浪远方为什么流浪远方为了我梦中的橄榄树为了我梦中的橄榄树 不要问我从那里来不要问我从那里来 我的故乡在远方我的故乡在远方为什么流浪为

2、什么流浪 流浪远方流浪流浪远方流浪 曹文轩曹文轩【学习目标】【学习目标】1 1、了解摄影散文的特点。、了解摄影散文的特点。2 2、学习从摄影作品中引出联想和想象引发思、学习从摄影作品中引出联想和想象引发思考，产生独特的艺术感染力的手法。考，产生独特的艺术感染力的手法。3 3、探索精神家园的内涵，建构自己的精神家、探索精神家园的内涵，建构自己的精神家园。园。【学习重点】【学习重点】探索精神家园的内涵并建构自己的精神家园。探索精神家园的内涵并建构自己的精神家园。1 1、做得比较好的同学：吴文婷、王菲、刘琳琳、臧协、做得比较好的同学：吴文婷、王菲、刘琳琳、臧协超、赵迪、徐朝晖、代雅宁超、赵迪、徐朝晖

3、、代雅宁2 2、错别字：篇（、错别字：篇（）（）员辽阔）员辽阔 （）射）射3 3、近义词辨析：、近义词辨析：宏大：重在强调场面大宏大：重在强调场面大宏伟：重在强调气势大，建筑物雄伟宏伟：重在强调气势大，建筑物雄伟以致：多指导致不好的结果以致：多指导致不好的结果4 4、整体感知，理清思路。、整体感知，理清思路。幅幅幅幅辐辐家家是是母母亲亲满满含含热热泪泪的的期期待待家家是是爱爱人人充充满满深深情情的的浅浅笑笑家是孩子甜蜜稚嫩的呢喃家是孩子甜蜜稚嫩的呢喃家是一盏昏黄的灯家是一盏昏黄的灯家是一桌粗淡的饭家是一桌粗淡的饭家是魂牵梦萦地方，是每个人苦苦追寻家是魂牵梦萦地方，是每个人苦苦追寻的岸。的岸。敞

4、开心扉敞开心扉与伙伴对话与伙伴对话：7分钟左右分钟左右内容：内容：合作探究合作探究1 1、2+2+我的发现（多角度）我的发现（多角度）要求：要求：【激情投入，活力四射】【激情投入，活力四射】1.1.组长引导控制，一对一分层解决疑难，然后在组长的组长引导控制，一对一分层解决疑难，然后在组长的带领下完成跨层交流。实现智慧整合。带领下完成跨层交流。实现智慧整合。2.2.全员参与，主动发表见解。存有疑问的地方由组长做全员参与，主动发表见解。存有疑问的地方由组长做好记录，以备班内共同探究解决。好记录，以备班内共同探究解决。注意事项：注意事项：注意从课文中提炼信息，筛选信息，概括信息。注意从课文中提炼信息

5、，筛选信息，概括信息。目标目标：全员参与，高效讨论，争取解决个人所有疑难！全员参与，高效讨论，争取解决个人所有疑难！要求：小组自主分工，合作共赢。要求：小组自主分工，合作共赢。1.1.书面展示书写认真，答案规范。书面展示书写认真，答案规范。2.2.点评要声音洪亮，找出不足改正，总结注意问点评要声音洪亮，找出不足改正，总结注意问题。题。3.3.其他同学其他同学用红笔完善自己的题目，并大胆质疑用红笔完善自己的题目，并大胆质疑。比一比哪个小组的点评最精彩！比一比哪个小组的点评最精彩！内容内容展示组展示组点评点评探究探究17组组6组组探究探究21组组2组组 迁徙的习性迁徙的习性外界的诱惑外界的诱惑出于

6、无奈出于无奈前方的召唤前方的召唤1 1、为什么人有克制不住的离家的欲望？、为什么人有克制不住的离家的欲望？（从第（从第2-72-7段找找原因）段找找原因）（理想的召唤）（理想的召唤）我不去想是否能够成功，我不去想是否能够成功，既然选择了远方，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。就只顾风雨兼程。汪国真汪国真（理想不能实现之苦）（理想不能实现之苦）（1 1）总想到达）总想到达目的地目的地却总不能到达却总不能到达理解句子深层含义：理解句子深层含义：1、联系文章内容和主旨，思考其蕴含的言、联系文章内容和主旨，思考其蕴含的言外之意。外之意。2、善于抓住关键性词语，辨析其意味。、善于抓住关键性词语，辨析其意味

7、。乡愁乡愁 席慕蓉席慕蓉 故乡的歌是一支清远的笛故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起总在有月亮的晚上响起 离别后离别后 乡愁是一棵没有年轮的树乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去永不老去 （2）惦念家乡，无法还）惦念家乡，无法还家家 自己越来越思念家乡，越来越尊重家乡，自己越来越思念家乡，越来越尊重家乡，然而却不愿再回去，回家乡去住，是不可能然而却不愿再回去，回家乡去住，是不可能了。一是家园已经没有亲人，了。一是家园已经没有亲人，二是村中和自二是村中和自己认识的老年人越来越少，中年以下，都不己认识的老年人越来越少，中年以下，都不认识，见面只能寒暄几句，没有什么意认识，见面只能寒暄几句，没有

8、什么意思。思。孙犁孙犁 老家老家（3 3）到）到家家无无家家（灵魂没有归属之苦）（灵魂没有归属之苦）孙犁到家心却漂泊，崔颢想家却一派愁情，孙犁到家心却漂泊，崔颢想家却一派愁情，是因为精神无所寄托，灵魂无处安放。是因为精神无所寄托，灵魂无处安放。家不仅仅是那个家不仅仅是那个遮挡风雨，温馨安宁遮挡风雨，温馨安宁的实在家，的实在家，人对家园的眷恋与追寻更是人对家园的眷恋与追寻更是对某种精神的追求对某种精神的追求。无论无论离家还是归家都是离家还是归家都是人们对精神栖息之地痛苦人们对精神栖息之地痛苦而热烈的追求。而热烈的追求。同学们，在你的心中前方是家还同学们，在你的心中前方是家还是无边的旷野？是无边的

9、旷野？家家园园是是对对信信仰仰的的痴痴心心不不改改他们的家园他们的家园在暴风雪围困在暴风雪围困的危急时刻，的危急时刻，班长舍己为人，班长舍己为人，把生的希望留把生的希望留给陈俊贵。此给陈俊贵。此后后3030多年里，多年里，陈俊贵坚持扎陈俊贵坚持扎根天山，为牺根天山，为牺牲的战友护陵牲的战友护陵守墓，用一生守墓，用一生书写感天动地书写感天动地的战友情。的战友情。奇女子三毛奇女子三毛走遍千山万走遍千山万水，一生经历的是一条曲曲水，一生经历的是一条曲曲折折充满神奇色彩的路。就折折充满神奇色彩的路。就如她自己所说的那样：如她自己所说的那样：“为为了天空飞翔的小鸟，为了山了天空飞翔的小鸟，为了山间轻流的

10、小溪，间轻流的小溪，为了梦中的为了梦中的橄榄树，流浪远方橄榄树，流浪远方”于于是，文字洋溢着炽热的情感，是，文字洋溢着炽热的情感，焕成了她焕成了她生命飞翔生命飞翔的羽翼。的羽翼。无论哭泣的骆驼，无论流浪无论哭泣的骆驼，无论流浪的撒哈拉，都是她生命的绝的撒哈拉，都是她生命的绝唱。唱。残年风烛，发出残年风烛，发出微弱的光，苍老微弱的光，苍老的手，在人间写的手，在人间写下大爱。病弱的下大爱。病弱的身躯，高贵的心身躯，高贵的心灵，他在九旬的灵，他在九旬的高龄俯视生命。高龄俯视生命。一叠叠汇款，是一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，寄给我们的问卷，所有人都应该思所有人都应该思考答案。考答案。学习了本文，你对的

11、精神家园有了怎样学习了本文，你对的精神家园有了怎样更深的理解？说说你的感悟吧！更深的理解？说说你的感悟吧！家园不仅是温馨安宁的港湾，灵魂的栖息地，还家园不仅是温馨安宁的港湾，灵魂的栖息地，还是是精神的归宿，精神的归宿，更是更是心灵高远的追求心灵高远的追求。在心的家园。在心的家园里撒下种子，前方怎会是旷野？做一个里撒下种子，前方怎会是旷野？做一个有高贵灵魂有高贵灵魂和高远追求和高远追求的人吧！不要让心灵一片荒芜、杂草丛的人吧！不要让心灵一片荒芜、杂草丛生，开满生，开满精神精神之花的家园才是心灵最好的安放处。之花的家园才是心灵最好的安放处。摄影散文写作方法摄影散文写作方法 联想和想象、虚实结合联想

12、和想象、虚实结合 曹文轩从摄影作品曹文轩从摄影作品（实），（实），引出归家还是远行引出归家还是远行的的联想联想（虚）（虚），触发了对人类的精神境遇的感慨，触发了对人类的精神境遇的感慨，充满了悲悯之情和深刻的人文关怀，产生独特的充满了悲悯之情和深刻的人文关怀，产生独特的艺术感染力。艺术感染力。当如此之多的图片摆在面前的时候，我被深深地震撼当如此之多的图片摆在面前的时候，我被深深地震撼和打动了。和打动了。心灵的震撼心灵的震撼生生活活贫贫瘠，瘠，但但理理想想丰丰满！满！身身躯躯弯弯了，了，但但灵灵魂魂刚刚直！直！环境很脏，但心灵纯净！环境很脏，但心灵纯净！虽然贫穷，但不卑微！虽然贫穷，但不卑微！生活

13、如此苦难，却没有半丝哀伤，因为他生活如此苦难，却没有半丝哀伤，因为他们都是有灵魂的人，他们都是有家的人！们都是有灵魂的人，他们都是有家的人！一个年逾古稀一个年逾古稀的老妈妈，从的老妈妈，从她的身上我们她的身上我们不应该只看到不应该只看到年老、贫穷、年老、贫穷、体衰、孤苦，体衰、孤苦，我们更应该看我们更应该看到什么？请根到什么？请根据这幅摄影作据这幅摄影作品写一篇品写一篇200200字字左右的文字吧！左右的文字吧！（要求：善于（要求：善于想象和联想，想象和联想，写出你独特的写出你独特的思考。）思考。）年迈的老人，瘦骨嶙峋的肢体，处处刻满岁月的风霜。年迈的老人，瘦骨嶙峋的肢体，处处刻满岁月的风霜。

14、与此极不相称的是老人身后背的一大捆柴，遮天蔽日，包与此极不相称的是老人身后背的一大捆柴，遮天蔽日，包围了瘦弱的老人。鞋已磨破，露出了脚跟，谁又能知道它围了瘦弱的老人。鞋已磨破，露出了脚跟，谁又能知道它跟随着老人走过了多少多险山恶水。跟随着老人走过了多少多险山恶水。或许是因为家里有等钱上学的孙儿，抑或是有病重卧或许是因为家里有等钱上学的孙儿，抑或是有病重卧床的老伴，甚至是孑然一身，无依无靠床的老伴，甚至是孑然一身，无依无靠种种猜测都只种种猜测都只能归为一点，是生活让她在夹缝中艰难生存。能归为一点，是生活让她在夹缝中艰难生存。可我敬佩她用枯柴般的手紧紧攥住身上重若磐石的一可我敬佩她用枯柴般的手紧紧

15、攥住身上重若磐石的一大捆柴，敬佩她自强自立挑起她全部的生活。在她的面前，大捆柴，敬佩她自强自立挑起她全部的生活。在她的面前，我们是如此微小。为了点点小事哀叹，这是对生活的妥协，我们是如此微小。为了点点小事哀叹，这是对生活的妥协，对生命的不尊重。对生命的不尊重。悲悯这位老人，因为她罹受生活之痛，而敬佩这位老悲悯这位老人，因为她罹受生活之痛，而敬佩这位老人，却是因为人，却是因为她背起了整个世界。生活的阴霾并没有抹去她背起了整个世界。生活的阴霾并没有抹去她生存的希望，她蹒跚的步伐走出了对生命的希冀。她生存的希望，她蹒跚的步伐走出了对生命的希冀。山东省昌乐及第中学20152015年年3 3月月66、生

16、命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只

17、有大勇大智的人才能够处之泰然；莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人

18、永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈

19、服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上

20、，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何，人生来

21、就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业

22、或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，见不善如探汤。见善如不及，见不善如探汤。论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅

23、解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲，

24、勿施于人。己所不欲，勿施于人。论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。8当仁，不让于师。当仁，不让于师。论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。11君子藏器于身，待时而动。君子藏器于身，待时而动。周

25、易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损，谦受益。满招损，谦受益。尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。13人不知而不愠，不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信言必信，行必果。，行必果。论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。15毋意，毋必，毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专

26、断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17君子求诸己，小人求诸人。君子求诸己，小人求诸人。论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，站不稳的样子。得快