1、第六课 校园里的号令 第一课时猜谜语小小一个指挥官，校园生活由它管；上课下课它来定，若不服从秩序乱。说一说你这样猜的理由是什么?找一找校园里的“指挥家”都有哪些？扩音器里播放的音乐铃声老师的各种动作体育老师的哨音校园里的铃声到处都有，它是我们学习、生活的好伙伴。结合校园生活,想一想铃声响起时,同学们都是怎么做的？其它同学来表演听到铃声后的做法一个同学模拟某种铃声表演规则21cnjy同学们的表演，哪些地方做的好？哪些地方做得还不够好？要注意哪些问题？【议一议】为什么要听铃声的话呢？不遵守铃声会怎么样？说一说铃声的重要性说一说铃声的重要性铃声方便了我们的学习和生活，每天我们都离不开它。铃声儿歌校园
2、铃声叮铃铃，各种命令能听清。听到上课铃想起，迅速有序课堂等。书本文具放整齐，心神安定把课上。若有伙伴分不清，赶快提示来说明。说一说听到铃声后的正确做法？小小铃声学问可真大呀，小学生要学会分辨铃声。听到上课铃声响起时，应该怎么做？上课铃声21cnjy听到下课铃声应该怎么做？下课铃声21cnjy观看哦，课间十分钟演一演听到不同铃声的正确做法。在校园里，也有一些指挥官很特殊!只有特殊的情况出现了，它们才会发出命令,它们是谁？你发现了吗？警 铃警铃发出号令时，我们应该怎么做呢？21cnjy观看少儿安全教育系列消防知识校园铃声代表不同的意思，我们要学会遵守铃声。这样才能有序地进行学校生活。同学们要遵守校园铃声的号令，在校园学习、生活中养成良好的行为习惯。1.发展循环经济是转变经济增长方式的唯一途径2.发展循环经济是我国实施可持续发展战略的必然选择3必须尊重和认同传统文化 4认识世界要以发挥主观能动性为前提5要增强文化建设的自觉性 6要发挥意识改造客观世界的能动作用
