蚂蚁王国教学设计教学目标 评论 了解蚂蚁的生活习性和种类。通过收集蚂蚁的资料,培养学生的信息收集能力。体会“蚂蚁的团结精神”这一道理。重点难点 评论 教学重点:了解蚂蚁的生活习性。教学难点:体会“蚂蚁的团结精神”这一道理教学准备 评论 课件、视频、文字资料教学活动:【导入】蚂蚁王国 教师教学过程 (一)1.教师导语猜迷语 2.教师板书:课题【讲授】观察 评论 (二)观察1.教师播放蚂蚁的视频 3.学生观看图片3师让生说观后感4.生说观后感3.师读课文出示题(蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分,有六条腿)。3.生小组合作汇报查资料资料填写表格(1) 蚁型与分工(2)蚂蚁的天敌有哪些?(3)蚂蚁在哪理筑巢?(4)蚂蚁爱吃什么食物?4.回报交流资料活动3【活动】探索 评论 探索学生交流 补充 了解掌握更多蚂蚁的知识活动4【活动】制作蚂蚁模型 进行评比(四)小结在本课就要结课的环节,我给同学们步置的作业是“蚂蚁的团队精神让同学们在学完本课后,树立集体主义精神,为集体多做贡献。
