新教材《哈姆莱特》ppt课件统编版.pptx

1、哈姆莱特哈姆莱特莎士比亚情境导入情境导入 德国诗人、散文家海涅说：“我们认识这个哈姆莱特，好像我们认识我们自己的面孔，我们经常在镜子里看到他。”现在我们来读哈姆莱特，是否也能在里面读到自己呢？学习任务学习任务了解莎士比亚和哈姆莱特的相关知识。结合注释背景，梳理戏剧情节。分析人物形象特点，品味富有个件化的戏剧语言。把握内心独白在戏剧表演中的效果。作家作品作家作品莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国最伟大的戏剧家和诗人。他为世人留下了37个剧本，一卷14行诗和两部叙事长诗。他创作的大部分是诗剧，主要作品有：四大喜剧：仲夏夜之梦威尼斯商人皆大欢喜无事生非四大悲剧：哈姆雷特奥赛罗李尔王麦克白此外还有悲喜剧罗

2、密欧与朱丽叶马克思称他是“最伟大的戏剧天才”。本琼斯称他是“时代的灵魂”，被赋予了“人类文学奥林匹克山上的宙斯”，是人文主义文学的杰出代表。英国人把每年的4月23日定为“莎士比亚戏剧节”。知识链接知识链接 文艺复兴 欧洲新兴资产阶级复兴古代希腊、罗马文化为特点的反封建教会的思想文化运动。其思想体系是人文主义思想。这种思想以“人”为中心，反对以“神”为中心；反对神权、神性，宣扬人权、人性。其思想基础为人性论：肯定人的价值，赞美对爱情和幸福的追求，推崇知识，主张平等。代表这一时期文学最高水平的就是英国莎士比亚的戏剧。第二部分（从“哈姆莱特上”到“变作今朝的泥土”）：主要是哈姆莱特与奥菲利娅的对白，

3、写奥菲利娅被狡猾的国王和父亲利用，前来试探装疯卖傻的哈姆莱特。人文精神一词，源自西方，也可称作“人文主义”。这种思想以“人”为中心，反对以“神”为中心；哈姆莱特的话隐晦地表达了他对叔父和母亲结婚的反对，对现任国王克劳狄斯的痛恨。国王对哈姆莱特的安排，看似是对哈姆莱特的关心，实则是在试探之后有所察觉、耿耿于怀，“必须立刻”表现出他急于使哈姆莱特远离自己的迫切心情,表现了他的险恶用心。这些不仅体现出奥菲利娅的痛惜，还让人感受到她的无知与善良。烟视媚行眯眼看，慢慢走。其思想基础为人性论：肯定人的价值，赞美对爱情和幸福的追求，推崇知识，主张平等。他自己要肩负起这个重整乾坤的重任。国王：克劳狄斯，哈姆莱

4、特的叔父。吉尔登斯吞：他也不肯虚心接受我们的探问；借喻 喻体：朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花。物进行粉饰。哈姆莱特察觉内情后中途逃回丹麦。王后一方面对自己的前夫老哈姆莱特表现得很无情，愿意服从克劳狄斯的意旨；哈姆莱特进尼姑庵去吧；时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心，这样无可挽回地殒落了！人们往往用至诚的外表和虔敬的行动，掩饰一颗魔鬼般的内心，这样的例子是太多了。他考虑问题的各个方面，又怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，怕落入坏人的圈套，他心烦意乱，忧郁寡欢，只好装疯卖傻以迷惑仇敌，等待时机复仇。当我们为了目标奋斗的时侯，我们是否想到，我们最终会得到什么呢？可能是成功，也

5、可能是什么都没有。人文精神 人文精神一词，源自西方，也可称作“人文主义”。它是西方哲学在两千多年探索一些不可解问题的过程中，培育起来的一种精神，包含三个元素：人性，主要精神就是尊重人，尤其尊重人作为一种精神存在的价值；理性，以科学的意义来说，人是有思想有头脑的，能够思考真理，追求真理；超越性，以宗教的意义来说，人是有灵魂的，可以追问、追求生命的意义。在他们看来，人是“了不得的杰作”，具有“高贵的理性”“伟大的力量”，有着无比的智慧，是“宇宙的精华，万物的灵长”。写作背景写作背景 作者借丹麦八世纪的历史反映了十六世纪末到十七世纪初的英国社会现实。当时的英国，是一个“颠倒混乱的时代”，而哈姆莱特正

6、是“这个时代的缩影”。剧中哈姆莱特与克劳狄斯的斗争，象征着新兴资产阶级人文主义者与反动的封建王权代表的斗争。作品通过这一斗争，反映了人文主义理想同英国黑暗的封建现实之间的矛盾，揭露了英国封建贵族地主阶级与新兴资产阶级之间为了争夺权力而进行的殊死较量，批判了王权与封建邪恶势力的罪恶。另一方面对自己的儿子哈姆莱特倾心关怀,希望儿子能恢复正常。作者通过哈姆菜特表达了人文主义思想。英国人把每年的4月23日定为“莎士比亚戏剧节”。他考虑问题的各个方面，又怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，怕落入坏人的圈套，他心烦意乱，忧郁寡欢，只好装疯卖傻以迷惑仇敌，等待时机复仇。延宕（dn）创（chun）痛国王对哈姆莱特的安

7、排，看似是对哈姆莱特的关心，实则是在试探之后有所察觉、耿耿于怀，“必须立刻”表现出他急于使哈姆莱特远离自己的迫切心情,表现了他的险恶用心。借喻 喻体：朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花。把握内心独白在戏剧表演中的效果。P37 国王认为“紊乱而危险的疯狂”指的是什么？国王的话有什么作用？德国诗人、散文家海涅说：“我们认识这个哈姆莱特，好像我们认识我们自己的面孔，我们经常在镜子里看到他。P37 国王认为“紊乱而危险的疯狂”指的是什么？国王的话有什么作用？缘故。另一方面对自己的儿子哈姆莱特倾心关怀,希望儿子能恢复正常。也许他到海外各国游历一趟以后，时时变换的环境，可以替他排解去

8、这一桩使他神思恍惚的心事。因为“纪念品”对两人而言具有不同寻常的意义，可能会激起哈姆莱特的回忆,从而知道哈姆莱特是否真的疯了以及他疯狂的原因。第二部分（从“哈姆莱特上”到“变作今朝的泥土”）：主要是哈姆莱特与奥菲利娅的对白，写奥菲利娅被狡猾的国王和父亲利用，前来试探装疯卖傻的哈姆莱特。他自己要肩负起这个重整乾坤的重任。物进行粉饰。他自己要肩负起这个重整乾坤的重任。特别是对本剧主人公哈姆莱特形象的塑造，是戏剧通过冲突表现人物性格特征最为典型的艺术特色之一。自读任务自读任务01自读全文，读准字音，解决疑难字词句。02理清主要人物之间的关系。03结合注释，理清故事情节。04根据剧情的发展，划分层次，

9、概括各部分主要内容。把握内心独白在戏剧表演中的效果。英国人把每年的4月23日定为“莎士比亚戏剧节”。P37 罗森格兰兹和吉尔登斯吞两人的台词，有什么作用？他说的话虽然有些颠倒，也不像是疯狂。奥菲利娅：殿下，我有几件您送给我的纪念品，我早就想把它们还给您；波洛涅斯：大臣，哈姆莱特的恋人奥菲利娅的父亲，后被哈姆莱特误杀。谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅

10、人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的磨折，不敢向我们所不知道的痛苦飞去？这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。P38 从以上王后的台词中，你能看出她具有怎样的矛盾心理？算了吧，我再也不敢领教了；从老国王哈姆莱特的鬼魂那里，哈姆莱特得知了克劳狄斯篡夺王位的罪行,所以他想安排演戏，借此验证鬼魂的话。借代 “囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮；算了吧，我再也不敢领教了；罗森格兰兹：娘娘，我们来的时候，刚巧有一班戏子也要到这儿来，给我们赶过了；结合注释背景，梳理戏

11、剧情节。因为“纪念品”对两人而言具有不同寻常的意义，可能会激起哈姆莱特的回忆,从而知道哈姆莱特是否真的疯了以及他疯狂的原因。后来父亲的鬼魂告诉他自己是被他的叔父毒死的。哈姆莱特悲愤交加，中了奸王的毒计。王子哈姆莱特临死嘱托好友传播他的心愿。烟视媚行眯眼看，慢慢走。他自己要肩负起这个重整乾坤的重任。01 诵读正音诵读正音 鞭挞（t ）忏（chn）悔 罪孽（ni）嫁奁（lin）延宕（dn）创（chun）痛tchnnilindnchun 词语积累词语积累 神魂颠倒 精神恍惚，颠三倒四，失去常态。涂脂抹粉 涂胭脂，抹香粉，修饰容貌；比喻对丑恶事 物进行粉饰。烟视媚行 眯眼看，慢慢走。文中形容扭捏不自然

12、的样 子。烟视，眯着眼看。媚行，徐行。02理清主要人物关系理清主要人物关系罗森格兰兹及吉尔登斯吞哈姆菜特的儿时好友，后投靠新国王克劳狄斯。奥菲利娅哈姆菜特的恋人。波洛涅斯：大臣，哈姆莱特的恋人奥菲利娅的父亲，后被哈姆莱特误杀。哈姆莱特：丹麦王子，丹麦前任国王之子，现任国王的侄子。国王：克劳狄斯，哈姆莱特的叔父。王后：乔特鲁德，前国王的妻子，哈姆莱特的母亲。03 请按照时间顺序复述故事情节请按照时间顺序复述故事情节 丹麦王子哈姆莱特在威登堡大学读书期间突然遭遇了一系列不幸和家庭变故：他的父亲丹麦国王暴亡，叔叔克劳狄斯继位，母亲改嫁给了叔叔。这一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后来父亲的鬼魂告诉他自己

13、是被他的叔父毒死的。哈姆莱特认为他现在的复仇不只是为了他自己，而是为了整个社会和国家。他自己要肩负起这个重整乾坤的重任。他考虑问题的各个方面，又怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，怕落入坏人的圈套，他心烦意乱，忧郁寡欢，只好装疯卖傻以迷惑仇敌，等待时机复仇。克劳狄斯觉察到了危险，想方设法除掉他。而哈姆莱特为了进一步证实事实真相，也授意戏班进宫演了一出恶人杀兄、篡位、娶嫂的戏剧。克劳狄斯果然惊恐万分，仓皇退席。哈姆莱特的母亲企图劝说他忍让，却受到了他的指责，激愤中哈姆莱特误杀了情人奥菲利娅的父亲。狡猾的克劳狄斯这时派哈姆莱特出使英国，背后命人暗地将他处死。哈姆莱特察觉内情后中途逃回丹麦。回来后知道情人奥

14、菲利娅因父亲死亡、爱人远离而发疯落水溺死。哈姆莱特悲愤交加，中了奸王的毒计。奸王利用奥菲利娅之兄雷欧提斯为父、妹复仇的机会，密谋在比剑中用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于死地。结果，哈姆莱特和雷欧提斯都被毒剑刺中，王后饮了毒酒，奸王也被刺死。王子哈姆莱特临死嘱托好友传播他的心愿。04 根据剧情的发展，划分层次，概括各部分主要内容。根据剧情的发展，划分层次，概括各部分主要内容。全文可分为三个部分：第一部分（从开头到“国王及波洛涅斯下”）：写心怀鬼胎、惊疑不定的国王与侍臣密谋试探哈姆莱特的疯病是不是“因为恋爱上的苦闷”。第二部分（从“哈姆莱特上”到“变作今朝的泥土”）：主要是哈姆莱特与奥菲利娅的对白，写奥

15、菲利娅被狡猾的国王和父亲利用，前来试探装疯卖傻的哈姆莱特。第三部分（从“国王及波洛涅斯重上”到结束）：主要是国王与波洛涅斯的对白，写他们试探哈姆莱特后的密谋。文本细读文本细读 本文是莎士比亚的名篇，具有无穷的魅力和深刻的思想，但由于时代久远和中西方文化的差异，对我们来说理解起来比不容易，所以我们在读文本的时候一定要“精细”，细细品味文字背后的含义。P37 国王认为国王认为“紊乱而危险的疯狂紊乱而危险的疯狂”指的是什么？指的是什么？国王的话有什么作用？国王的话有什么作用？“紊乱而危险的疯狂”指的是哈姆莱特找自己报仇。通过国王的话，表现了国王的居心叵测和阴险意图，为剧情发展作铺垫。国王：你们不能用

16、迂回婉转的方法，探出他为什么这样神魂颠倒，让紊乱而危险的疯狂困扰他的安静的生活吗？文本细读P37 罗森格兰兹和吉尔登斯吞两人的台词，有罗森格兰兹和吉尔登斯吞两人的台词，有什么作用？什么作用？罗森格兰兹和吉尔登斯吞两人的台词间接地表现了哈姆莱特的智慧:装疯可以保护自己，还可以掩藏复仇的动机，等待最好的行动时机。罗森格兰兹：他承认他自己有些神经迷惘，可是绝口不肯说为了什么 缘故。吉尔登斯吞：他也不肯虚心接受我们的探问；当我们想要引导他吐露 他自己的一些真相的时候，他总是用假作痴呆的神气故 意回避。文本细读P38 罗森格兰兹罗森格兰兹暗示了什么情节？暗示了什么情节？从老国王哈姆莱特的鬼魂那里，哈姆莱

17、特得知了克劳狄斯篡夺王位的罪行,所以他想安排演戏，借此验证鬼魂的话。罗森格兰兹：娘娘，我们来的时候，刚巧有一班戏子也要到这儿来，给我们赶过了；我们把这消息告诉了他，他听了好像很高兴。现在他们已经到了宫里，我想他已经吩咐他们今晚为他演出了。文本细读P38 从以上王后的台词中，你能看出她具有怎从以上王后的台词中，你能看出她具有怎样的矛盾心理？样的矛盾心理？王后一方面对自己的前夫老哈姆莱特表现得很无情，愿意服从克劳狄斯的意旨；另一方面对自己的儿子哈姆莱特倾心关怀,希望儿子能恢复正常。王后我愿意服从您的意旨。奥菲利娅，但愿你的美貌果然是哈姆莱特疯狂的原因；更愿你的美德能够帮助他恢复原状，使你们两人都能

18、安享尊荣。文本细读P38 划线的句子有什么作用？划线的句子有什么作用？这句话揭露了当时的社会现象和芸芸众生之态。波洛涅斯：奥菲利娅，你在这儿走走。陛下，我们就去躲起来吧。（向奥菲利娅）你拿这本书去读，他看见你这样用功，就不会疑心你为什么一个人在这儿了。人们往往用至诚的外表和虔敬的行动，掩饰一颗魔鬼般的内心，这样的例子是太多了。文本细读P38 这段旁白表现出国王的那些形象特点？这段旁白表现出国王的那些形象特点？这段台词真实地表现了国王内心的不安，显示出国王的虚伪、丑恶。国王：（旁白）啊，这句话是太真实了！它在我的良心上抽了多么重的一鞭！涂脂抹粉的娼妇的脸，还不及掩藏在虚伪的言辞后面的我的行为更丑

19、恶。难堪的重负啊！文本细读生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？死了；睡着了；什么都完了；要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可以从此消失，那正是我们求之不得的结局。死了；睡着了；睡着了也许还会做梦；嗯，阻碍就在这儿：因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。人们甘心久困于患难之中，也就是为了这个缘故；谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横

20、暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？谁愿意负着这样的重担，在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗，倘不是因为惧怕不可知的死后，惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国，是它迷惑了我们的意志，使我们宁愿忍受目前的磨折，不敢向我们所不知道的痛苦飞去？这样，重重的顾虑使我们全变成了懦夫，决心的赤热的光彩，被审慎的思维盖上了一层灰色，伟大的事业在这一种考虑之下，也会逆流而退，失去了行动的意义。P39 哈姆莱特独白的那段文字揭示了哈姆莱特哈姆莱特独白的那段文字揭示了哈姆莱特怎样的性格怎样的性格？造成这种性格的主要原因有哪些造成这种性格的主要原因有哪些?文本细读P39

21、 哈姆莱特独白的那段文字揭示了哈姆莱特哈姆莱特独白的那段文字揭示了哈姆莱特怎样的性格怎样的性格？造成这种性格的主要原因有哪些造成这种性格的主要原因有哪些?性格特点：忧郁厌世、软弱迟疑、优柔寡断的性格主要原因：客观上以克劳狄斯为代表的整个封建统治集团及社会邪恶势力过于强大。客观上以克劳狄斯为代表的整个封建统治集团及社会邪恶势力过于强大。以哈姆莱特为代表的人文主义者本身的局限性。以哈姆莱特为代表的人文主义者本身的局限性。文本细读P40 奥菲利娅要把奥菲利娅要把“纪念品纪念品”退还给哈姆莱特退还给哈姆莱特有什么用意？有什么用意？因为“纪念品”对两人而言具有不同寻常的意义，可能会激起哈姆莱特的回忆,从

22、而知道哈姆莱特是否真的疯了以及他疯狂的原因。奥菲利娅：殿下，我有几件您送给我的纪念品，我早就想把它们还给您；请您现在收回去吧。奥菲利娅：殿下，我记得很清楚您把它们送给了我，那时候您还向我说了许多甜言蜜语，使这些东西格外显得贵重；现在它们的芳香已经消散，请您拿回去吧，因为在有骨气的人看来，送礼的人要是变了心，礼物虽贵，也会失去了价值。拿去吧，殿下。文本细读P40 如何理解哈姆莱特的自我评价？如何理解哈姆莱特的自我评价？哈姆莱特这段自我评价看似是疯话，却反映了哈姆莱特内心的挣扎。他从小的经历使他不愿意用暴力去复仇，但情感上他又必须去复仇。所以，他内心非常纠结。哈姆莱特进尼姑庵去吧；为什么你要生一群

23、罪人出来呢？我自己还不算是一个顶坏的人；可是我可以指出我的许多过失，一个人有了那些过失，他的母亲还是不要生下他来的好。我很骄傲，有仇必报，富于野心，我的罪恶是那么多，连我的思想也容纳不下，我的想像也不能给它们形像，甚至于我都没有充分的时间可以把它们实行出来。像我这样的家伙，匍匐于天地之间，有什么用处呢？我们都是些十足的坏人；一个也不要相信我们。进尼姑庵去吧。你的父亲呢？文本细读P41 句中的句中的“一个人一个人”指谁？指谁？哈姆莱特这段话表哈姆莱特这段话表达了怎样的思想感情？达了怎样的思想感情？指国王克劳狄斯。哈姆莱特的话隐晦地表达了他对叔父和母亲结婚的反对，对现任国王克劳狄斯的痛恨。哈姆莱特

24、我也知道你们会怎样涂脂抹粉；上帝给了你们一张脸，你们又替自己另外造了一张。你们烟视媚行，淫声浪气，替上帝造下的生物乱取名字，卖弄你们不懂事的风骚。算了吧，我再也不敢领教了；它已经使我发了狂。我说，我们以后再不要结什么婚了；已经结过婚的，除了一个人以外，都可以让他们活下去；没有结婚的不准再结婚，进尼姑庵去吧，去。文本细读P41 赏析这段台词的表达效果。赏析这段台词的表达效果。这里运用短句和比喻的修辞手法，表达了奥菲利娅对哈姆莱特的无限景仰和热爱,体现了奥菲利娅的天真，也从侧面表明哈姆莱特是一个高贵而伟大的人。奥菲利娅啊，一颗多么高贵的心是这样殒落了！朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望

25、的一朵娇花；时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心，这样无可挽回地殒落了！我是一切妇女中间最伤心而不幸的，我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜，现在却眼看着他的高贵无上的理智，像一串美妙的银铃失去了谐和的音调，无比的青春美貌，在疯狂中雕谢！啊！我好苦，谁料过去的繁华，变作今朝的泥土！文本细读P41 国王的话反映其怎样的心理？国王的话反映其怎样的心理？国王对哈姆莱特的安排，看似是对哈姆莱特的关心，实则是在试探之后有所察觉、耿耿于怀，“必须立刻”表现出他急于使哈姆莱特远离自己的迫切心情,表现了他的险恶用心。国王：恋爱！他的精神错乱不像是为了恋爱；他说的话虽然有些颠倒，也不像是疯狂。他有些什么心

26、事盘踞在他的灵魂里，我怕它也许会产生危险的结果。为了防止万一，我已经当机立断，决定了一个办法：他必须立刻到英国去，向他们追索延宕未纳的贡物；也许他到海外各国游历一趟以后，时时变换的环境，可以替他排解去这一桩使他神思恍惚的心事。你看怎么样？文本细读问题探究问题探究 1、本文主要是围绕什么冲突展开的？本文中的冲突主要有哈姆莱特与国王之间因无法沟通而产生的冲突、哈姆莱特内心的冲突、哈姆莱特与奥菲利娅之间的冲突以及哈姆莱特与波洛涅斯之间的冲突。其中本文将哈姆莱特与国王之间的冲突放在主要地位，其他的矛盾冲突都是围绕这一主要冲突展开的。2、这些冲突的作用是什么？、这些冲突的作用是什么？这些冲突实际上都是当

27、时理想与现实矛盾的真实反映，这是正义与邪恶的较量，是社会过渡时期新、旧两种社会力量的较量。如从表面看来，奥菲利娅和哈姆莱特之间的冲突是有关恋人感情的，但表现的却是对人生的思索,对黑暗现实的揭露。本文通过冲突也塑造了人物形象，比如克劳狄斯的阴险毒辣、波洛涅斯的趋炎附势、奥菲利娅的单纯多情，都是在冲突中展现的。特别是对本剧主人公哈姆莱特形象的塑造，是戏剧通过冲突表现人物性格特征最为典型的艺术特色之一。问题探究3.从文章中我们可以看出哈姆莱特具有哪些个性？从文章中我们可以看出哈姆莱特具有哪些个性？哈姆莱特是个富于理想、敢于行动的人，勇敢果断使他具有“英雄”的个性，但在文段中却可以发现他的“迟疑”“忧

28、郁”“孤独”他既是个身负为父复仇、扭转乾坤重任的“英勇果断”的王子，又是个具有“延宕”迟疑多虑性格的“忧郁”王子。这种并不单一的个性，正是他血肉丰满、栩栩如生的魅力所在。问题探究4.奥菲利娅是一个怎样的形象奥菲利娅是一个怎样的形象?奥菲利娅所受到的宗法家庭的教育和管束决定了她的绝对驯服和无知。所以她对父亲的安排是绝对服从的，不自觉地成为刺探哈姆菜特的工具。莎士比亚写奥菲利娅并不知道内情，还误以为自己了解了哈姆菜特的病状，为他悲叹“天哪！救救他”，为他祈祷“天上的神明啊，让他清醒过来吧”。这些不仅体现出奥菲利娅的痛惜，还让人感受到她的无知与善良。问题探究5.鲁迅曾经说过鲁迅曾经说过:“悲剧将人生

29、的有价值的东西毁悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。灭给人看。”请结合哈姆莱特的形象具体说明。请结合哈姆莱特的形象具体说明。哈姆莱特是一个深受广大群众爱戴的王子，他具有整顿局势、治理国家、报仇雪恨的能力。然而，面对以阴险奸诈的新王为代表的强大的封建势力，作为一个资产阶级人文主义者，他始终把这种和人民紧密相连的事业看做个人的仇恨而孤军奋战，因此，他的悲剧既是真善美与邪恶力量相冲突的悲剧，也是一个人文主义者时代的悲剧。哈姆莱特的形象之所以具有强烈的悲剧美，关键在于构成这一切的矛盾冲突，悲剧正是通过对冲突必然性的揭示，通过对有价值的东西的毁灭，表达了对真善美的肯定。哈姆莱特以自己的死赢得了对旧制度、

30、旧势力道义上的胜利，悲壮而不悲观，使人们透过悲剧，从主人公的身上感受到了一种新的生命，看到了黑暗王国的一线光明。问题探究6.作者通过哈姆莱特表达了什么思想？作者通过哈姆莱特表达了什么思想？作者通过哈姆菜特表达了人文主义思想。人文主义运动是人类的一次巨大的思想解放运动，人们开始摆脱封建神学的束缚，追求人性的解放和个人的自由。莎士比亚的哈姆莱特将人类发展过程中自身的问题展现了出来，权力、地位、仇恨、愤怒、战争等，这一切都是长时间困扰人类发展的难题。当我们为了目标奋斗的时侯，我们是否想到，我们最终会得到什么呢？可能是成功，也可能是什么都没有。剧中争夺王位的人、为正义奋斗的人，他们的下场是一样的死亡。

31、这并不意味着莎士比亚的悲观，恰恰相反，正是这样的悲剧才能够引起人们心灵上的共鸣。发人深省正是莎士比亚悲剧的深刻之处，也是其悲剧的感人之处。问题探究疑义相与析疑义相与析 借喻指以喻体来代替本体，本体和喻词都不出现，直接把甲(本体)说成乙(喻体)。由于只有喻体出现，所以借喻能产生更加深厚、含蓄的表达效果，同时也使语言更加简洁。借代是指不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。海字字判断下列句子是借喻还是借代。借喻指出喻体和本体，借代判断下列句子是借喻还是借代。借喻指出喻体和本体，借代指出代体和本体。指出代体和本体。(1)在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使

32、我们踌躇顾虑。(2)等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。(3)朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花。借喻 喻体：睡眠。本体：死亡。借代 “囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮；“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃。借喻 喻体：朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花。本体：哈姆莱特。辨析辨析 1、借喻的本质是“喻”，虽然它的本体和喻词都不出现，但隐含着可比的对象（即本体）。而借代的本质是“代”，是以事物的某种特征来代指本体，并没有可比对象。2、借喻因为是“喻”，一般可以补进“本体”和“喻词”。借代则没有可比物，无法这样补进。海字字end