高二上学期生物人教版必修3-3.1 植物生长素的发现（同步练习）.docx

1、第1节植物生长素的发现A组基础对点练题组一生长素的发现过程1下列关于生长素及其发现实验的叙述，正确的是()A鲍森詹森实验是将胚芽鞘尖端切下，并移至一侧，置于黑暗中培养B拜尔实验的结论是证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部C温特实验的结果证实：造成胚芽鞘弯曲生长的化学物质是吲哚乙酸D1931年，科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质答案D2下列利用胚芽鞘所做的实验中，能说明胚芽鞘尖端确实产生了“生长素”的是()答案D解析温特的实验证明胚芽鞘尖端确实产生了某种化学物质，促进切去尖端的胚芽鞘弯曲生长。3植物具有向光性。如图是研究植物向光生长的实验，该实验说明()A幼苗向光弯曲生

2、长的部位在尖端B幼苗合成生长素的部位在尖端C幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端D生长素能从幼苗尖端传递到尖端下部答案C解析幼苗向光弯曲生长的部位在尖端下部的伸长区，A项错误；通过该实验不能得出幼苗合成生长素的部位在尖端，也不能得出生长素能从幼苗尖端传递到尖端下部，B、D项错误；由图示实验结果可知，幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端，C项正确。41928年，温特做了以下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂切成小块。再将处理过的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝放置琼脂块的对侧弯曲生长。该实验结果不能直接证明()A胚芽鞘尖端能产生影响生长的物质B影响生长的物质自

3、尖端向下运输C该物质能促进胚芽鞘的生长D单侧光刺激使该物质在胚芽鞘内不均匀分布答案D解析该实验的结果是胚芽鞘朝放置琼脂块的对侧弯曲生长，说明胚芽鞘的尖端能产生影响生长的物质，该物质能促进胚芽鞘的生长，且由尖端向下运输，A、B、C项正确。由实验过程可知，这种影响生长的物质来自胚芽鞘尖端，本实验中并未提及单侧光，D项错误。5科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是()A该实验证明尖端产生了生长素B该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响C对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长D将尖端放在去除尖端胚芽鞘的正上方，也会弯曲生长答案B解析该实

4、验证明胚芽鞘的弯曲生长是由尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的，不能证明是生长素引起的，A项错误；拜尔的实验未设置专门的对照组，该实验中尖端分别放置在去除尖端的胚芽鞘的两侧，胚芽鞘会向对侧弯曲生长，C项错误；将尖端放在去除尖端胚芽鞘的正上方，生长素分布均匀，胚芽鞘直立生长，D项错误。题组二生长素的产生、运输和分布6下列与生长素的产生、运输和分布相关的叙述，正确的是()A生长素只能在幼嫩的芽、叶和发育的种子中产生B生长素是在核糖体中经氨基酸的脱水缩合形成的C生长素在植物体内只能进行极性运输D生长素在植物体各器官中都有分布答案D解析生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，在这些部位，色

5、氨酸经过一系列反应可转变成生长素，A、B错误；在成熟组织中，生长素可通过韧皮部进行非极性运输，C错误；生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部分，D正确。7将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成、三组。处理方式如图所示，三组均在适宜条件下水平放置一段时间后观察弯曲情况，、组背地弯曲生长。下列有关叙述不正确的是()A生长素能发生横向运输和极性运输B在成熟的组织中，生长素可通过韧皮部进行非极性运输C组胚芽鞘生长素的极性运输被阻断D拔掉组云母片后将恢复弯曲生长答案C解析生长素在胚芽鞘的尖端能发生横向运输，还可以发生极性运输，A正确；组云母片插入后，胚芽鞘生长素的横向运输被阻断，仍能进

6、行极性运输，C错误；拔掉组云母片后能恢复横向运输，胚芽鞘将恢复弯曲生长，D正确。8下列关于植物激素的叙述，不正确的是()A在植物体内含量极少B由某些部位产生，且运输到特定部位发挥作用C直接参与细胞代谢D化学本质是有机物答案C解析植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物体的生长发育有显著影响的微量有机物，能调节植物生长发育，但不直接参与细胞代谢，C错误。9(2021福建厦门市高二期末)如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述错误的是()A对照组的胚芽鞘直立生长B甲为背光侧，IAA含量高于乙侧和对照组C若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生

7、长状况基本一致D胚芽鞘尖端发生极性运输使甲、乙两侧的IAA分布不均匀答案D解析对照组的燕麦胚芽鞘没有受到单侧光的照射，但是其尖端可以产生生长素，因此胚芽鞘直立生长，A正确；分析题图可知，甲侧为背光侧，其生长素(IAA)的含量高于乙侧和对照组，B正确；若光照前去除尖端，则没有尖端感受单侧光刺激，故甲、乙两侧生长状况基本一致，C正确；生长素先在尖端进行横向运输，再向下进行极性运输，D错误。10对燕麦胚芽鞘进行如图所示的处理，均给予右侧的单侧光照射。请回答下列问题：(1)单侧光照射时，仍直立生长的有_。(2)单侧光照射时，弯向光源生长的有_。(3)单侧光照射时，不生长、不弯曲的有_。(4)如把放在匀

8、速转盘的中央并给予右侧光照，它的生长情况是_。(5)以上实验说明，感受光刺激的部位在_，向光弯曲生长的部位在尖端下部。答案(1)(2)(3)(4)直立生长(5)尖端解析胚芽鞘都有尖端，都能产生生长素，但(锡箔套在了尖端)(处在暗盒中)不能感受单侧光刺激，直立生长；用锡箔遮住胚芽鞘尖端下部，而感光部位在尖端，尖端产生的生长素可透过琼脂块运输到下部，胚芽鞘均向光弯曲生长；尖端产生的生长素在单侧光照射下会导致不均匀分布，但生长素不能透过云母片向下运输，下部得不到生长素，故其不生长、不弯曲。胚芽鞘没有尖端，不能产生生长素，也没有外源生长素，故不生长、不弯曲；虽没有尖端，但琼脂块中的生长素可以提供给尖端

9、下部，琼脂块不能感受单侧光刺激，生长素分布均匀，因此直立生长。B组综合强化练1取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘相同位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a、b两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a组胚芽鞘向光弯曲生长，b组胚芽鞘无弯曲生长，原因是()Ac组尖端能合成生长素，d组尖端不能Ba组尖端能合成生长素，b组尖端不能Cc组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素则不能Da组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b组尖端的生长素则不能答案D解析根据图示两组的处理可以分析出，c的放置

10、方向和d的放置方向恰好相反，根据极性运输是从形态学上端运输到形态学下端这一原理，a组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b组尖端的生长素不能向胚芽鞘基部运输。2有人提出，单侧光照射下胚芽鞘向光弯曲生长的原因是向光侧的生长抑制物分布较多引起的，而并非生长素分布不均引起。下列叙述错误的是()A若该观点正确，则应能从背光侧分离出生长抑制物B若该观点正确，则可推断胚芽鞘向光生长与生长素无关C若该观点正确，则生长抑制物可能与相关基因的表达有关D若向光侧和背光侧的生长素含量相同，则此现象是该观点的有力证据答案B解析若该观点正确，则说明生长抑制物是真实存在的，应能从背光侧分离出生长抑制物，A正确；生长抑制物可能

11、与生长素发挥作用有关，例如生长抑制物可能抑制生长素与其受体结合，从而抑制生长，B错误；生长抑制物可能通过抑制相关基因的表达，进而抑制生长，C正确；若向光侧和背光侧的生长素含量相同，则此现象可否定是由生长素分布不均匀引起向光性生长，D正确。3如图为燕麦胚芽鞘向光弯曲生长示意图，下列说法正确的是()A向光侧细胞较小是因为强光使生长素失去作用B向光侧细胞分裂太快导致向光侧细胞体积较小C胚芽鞘向光弯曲生长是因为背光侧细胞发生弯曲D背光侧的生长素浓度能起到促进细胞伸长的作用答案D解析向光侧细胞较小是由于单侧光使生长素在背光侧分布较多，促进了背光侧细胞的伸长，A、B、C项错误，D项正确。4将花盆放入暗箱中

12、，如图所示。下列相关叙述错误的是()A若花盆和暗箱同步匀速旋转，则胚芽鞘只能直立生长B若暗箱匀速旋转，花盆不转，则胚芽鞘向左弯曲生长C若花盆匀速旋转，暗箱不转，则胚芽鞘只能直立生长D若暗箱和花盆都不旋转时，则胚芽鞘向左弯曲生长答案A解析若花盆和暗箱同步匀速旋转，光只能由左边的小孔进入，胚芽鞘向小孔一侧生长素分布较少，生长更慢，因此胚芽鞘向小孔弯曲生长，A错误；若暗箱匀速旋转，花盆不转，只有胚芽鞘左侧能接受到光照，胚芽鞘左侧生长素分布较少，生长更慢，因此胚芽鞘向左弯曲生长，B正确；若花盆匀速旋转，暗箱不转，胚芽鞘受光均匀，生长素在胚芽鞘两侧分布均匀，则胚芽鞘只能直立生长，C正确；若暗箱和花盆都不

13、旋转时，只有胚芽鞘左侧能接受到光照，胚芽鞘左侧生长素分布较少，生长更慢，因此胚芽鞘向左弯曲生长，D正确。5根据有关知识分析下图并回答相关问题：(1)图中A、B、C、D四块琼脂块中生长素的含量情况为_。(2)若给你一些去除尖端的胚芽鞘，并利用上述有关材料，请设计实验证明上述结论。实验设计：取四个相同的去除尖端的胚芽鞘。把_。过一段时间后，测量并比较四个胚芽鞘的高度。实验结果：_。(3)若把甲组放在匀速旋转的圆盘中央，光照保持不变，则生长素的含量状况为A_B(填“”“”或“”)。(4)_和_是引起生长素分布不均匀的重要因素，其中后者也是植物向光性形成的原因。答案(1)ACDB(2)A、B、C、D四

14、块琼脂块分别置于去除尖端的胚芽鞘上实验结果：四个胚芽鞘均生长，它们的高度是ACDB(3)(4)重力单侧光解析(1)由于生长素的横向运输只发生在胚芽鞘的尖端，所以甲图中A中的生长素多于B中的，由于乙图中载玻片阻止了生长素的横向运输，所以C、D两侧的生长素浓度是相同的。(2)要证明生长素的含量多少，可以用去除尖端的胚芽鞘为实验材料，用胚芽鞘生长的快慢或弯曲程度来衡量生长素的多少。(3)若将甲组放在匀速旋转的转盘中央，则使胚芽鞘尖端受到了均匀的光照，所以A、B两侧生长素浓度相同。(4)影响生长素分布不均的因素有重力和单侧光，由于题目后面的叙述，单侧光一定是出现在第二个空。6下列是有关生长素发现的一系

15、列实验(实验材料为燕麦胚芽鞘)，回答下列问题：(1)A、B实验的推论：燕麦胚芽鞘生长具有_。(2)若要证明感受光刺激的部位是尖端，则应选的实验组合是_(填字母)。(3)E、F实验的推论是_。上述实验体现了设计实验的单一变量原则，请你写出E、F实验的单一变量是_。(4)A、G实验的推论：向光性是由于_造成的。(5)预测实验H的现象是_。答案(1)向光性(2)A、C、D(3)胚芽鞘尖端产生了某种促进生长的物质琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端(4)单侧光引起某种物质分布不均匀(5)向右弯曲生长解析(1)A实验中胚芽鞘在单侧光的照射下弯向光源生长，B实验中虽然有单侧光，但整个胚芽鞘被不透光的装置罩住，可以说明胚芽鞘生长具有向光性。(2)要证明感光部位是尖端，尖端是否接受光照是自变量，故应选实验组合A、C、D。(3)E实验中琼脂块没接触过胚芽鞘尖端，F实验中琼脂块接触过胚芽鞘尖端；E、F实验的结果不同说明了尖端产生了某种促进生长的物质。(4)A实验中胚芽鞘弯曲生长，G实验中接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在右侧也引起弯曲生长，可以说明向光性是由于单侧光引起某种物质分布不均匀造成的。(5)实验H中胚芽鞘应该向右弯曲生长。