1、说 不向校园欺凌姓名年级事件经过我的感受同学们同学们,在校园生活中你被欺负过吗，如果有请根据你的经历完成表格。如果没在校园生活中你被欺负过吗，如果有请根据你的经历完成表格。如果没有，请你采访被欺负过的同学，并完成调查表。有，请你采访被欺负过的同学，并完成调查表。我的调查对象是：我自己我的调查对象是：我自己 别的同学（请勾选）别的同学（请勾选）哪些是欺负行为取取绰绰号号取取笑笑同同学学殴殴打打同同学学说说同同学学坏坏话话受到欺负时，你的心是什么颜色？请用请用1-2种种颜色的彩颜色的彩笔为心涂色笔为心涂色分享、交流分享、交流我的成长日历 当受到欺负，你觉得自己像哪种动物_受到欺负时，你的心是什么颜
2、色？请用请用1-2种种颜色的彩颜色的彩笔为心涂色笔为心涂色分享、交流分享、交流我的成长日历 当受到欺负，你觉得自己像哪种动物_拥抱情绪拥抱情绪校园小剧场：我该怎么做？放学后，低年级的小明放学后，低年级的小明和小伙伴们在打球，高年和小伙伴们在打球，高年级的高强走过来想要赶走级的高强走过来想要赶走他们、霸占球场，小明很他们、霸占球场，小明很不服气不服气 1、讨论：遇到这种情况该如何应对？、讨论：遇到这种情况该如何应对？2、表演：分角色将你们的方法演一演。、表演：分角色将你们的方法演一演。角色角色1：小明：小明 角色角色2：小明的同学：小明的同学 角色角色3：高强：高强 角色角色4：自我保护小锦囊为现在的心情涂色写方法、涂心情写方法、涂心情自我保护小锦囊为现在的心情涂色写方法、涂心情写方法、涂心情保护自己，对校园欺凌说 不！
