1、情景1：已是晚上9点，我正忙着写作业，同学小明兴冲冲地 拿着一本新买的连环画到我家，要我一起欣赏，我。第一组：学生甲：去！难道你不能在家自己看？非要跑到这里来看不成？现在 几点了，明天我完不成作业，谁负责？小明（生气地）：我再也不理你了！第二组：学生乙：哎！你有新书就拿来和我一起 分享，真看得起我，我只好放下 作业陪你看，作业明天再说。小明（高兴地）：你真够朋友！第三组：学生丙：太好了！我也很想和你一起欣赏，但是现在已经9点了，太晚了，真 没办法，我的作业还没完成呢！我们明天下午再一起看好不好？小明（略失望地）：好吧！我的感受 小明的感受 1、写作业 好 1、很生气 2、看连环画 不好 2、很
2、高兴，够朋友 3、写作业 好 3、略失望，可理解提示1：生活中，拒绝别人和被人拒绝都生活中，拒绝别人和被人拒绝都是很常见的事，因而满足每个人、每是很常见的事，因而满足每个人、每件事是不现实的。所以，我们在应该件事是不现实的。所以，我们在应该说说“不不”的时候，要的时候，要勇敢地说勇敢地说“不不”。提示2：怎样判断是否拒绝？1、明显不对的事必须拒绝。2、自己的能力明显达不到时应该拒绝。3、自己当前的事比他人的要求更重要 时可以拒绝。4、他人提出的要求确实是自己很不情 愿的可以拒绝。切记：我们可以拒绝别人我们可以拒绝别人 不合理的要求，不合理的要求，但千万不要拒绝但千万不要拒绝 真正需要帮助的人。真正需要帮助的人。提示3：拒绝别人时需要的 不仅仅是胆量和自信，还需要讲究方式方法。提示4：如何拒绝他人 1、尊重他人，有礼貌地拒绝。2、加上适当合理的解释。3、理解对方善意的初衷。4、帮助对方想出替代的方法。5、文明礼貌，正确与人沟通。练习：1、好朋友要抄我的作业，我.?2、放学后，好朋友邀我去游泳，我？3、考试时，好朋友让我给他抄抄,我？4、好朋友放学后去网吧玩，要我骗他爸妈 说在我家做作业，我？当我们要向别人提出要求时，当我们要向别人提出要求时，也应该考虑：也应该考虑：我提出的要求是否正当？我提出的要求是否正当？是否使别人为难？是否使别人为难？更要尊重别人。更要尊重别人。
