1、中学2022年创建市文明校园工作方案为进一步深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校发展、增强办学实效，树立以人为本的科学发展观，以服务师生为宗旨、以落实责任、制度和措施为切入点，以区级文明校园为起点，深入开展南京市文明校园创建活动,切实维护校园周边环境的长治久安和文明育人环境。一、指导思想以市文明校园创建为契机，以市文明城市创建实地考察指导工作手册为标杆，用好用活读本，引导每个孩子“扣好人生的第一粒扣子”，深化未成年人思想道德建设和文明校园建设，以更加扎实的措施提升常态化创建水平，以积极饱满的精神状态为南京市争创全国文明典范城市而添砖加瓦。二、创建目标市文明校园三、领导小组组长：副组长：组员
2、：各年级组长、各班主任四、创建措施1 .思想重视，注重实效。树立育人为本的观点和注重实效的观念，将文明校园创建工作作为学校及周边环境治理的重要任务，并与提高师生思想道德素质等工作结合起来，注重活动实效，进一步优化学校育人环境。2 .条块整合，形成合力。认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作，定期沟通，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作的深入开展。3 .规划引领，建全机制。根据学校的特点，制订规划，建立安全责任制，按照“谁主管谁负责”的原则，建立健全校园安全文明建设工作追究机制，认真抽查、摸排可能影响师生安全和校园文明方面存在的问题，列出工作日程和工作职责，做到位作
3、层面上抓落实。4 .加强校园文化建设，实现校内校外有机结合。要以内容健康、格调高雅、丰富多彩为要求的校园文化生活，切实提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治为主要内容的思想道德素质，进一步改善学校育人环境，实现以“良好的校园秩序”和“优美的校园环境”为主要标志的校园文明程度的显著提高。5 .加强督促力度，定期检查评比。学校对各部门的安全和文明指标定期进行量化考核，考核结果与责任人评优、评先挂钩，以调动全校教职工做好安全和文明工作的责任心，使学校创建工作呈现“人人参与，齐抓共管”的良好局面。五、创建内容1 .思想道德建设：加强社会主义核心价值观教育实践,积极推动社会主义核心价值观进教材、
4、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。2 .领导班子建设：积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善普通中学和中等职业学校校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。3 .教师队伍建设：认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。4 .校园文化建设：建设优良校风、教风、学风，运用
5、校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。5 .优美环境建设：做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。6 .活动阵地建设：组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。六、工作要求1 .加强领导，精心组织。创建领导小组积极发挥作用，把文明校园创建工作作为长期目标列入学校工作计划，提到学校工作的重要议事日程。2 .统一思想，提高认识。文明校园创建是构建文明和谐校园的重要内容，要统一思想，高度重视，把创建活动作为一项大事抓紧、抓细、抓实，要广泛动员并组织全体师生积极投身到创建活动中。3 .以人为本，提高素质。以创建工作为抓手，加强全校师生员工的思想道德教育，着力提高师生员工的思想素质、道德素质和校园文明程度，以优美的校园、优良的秩序、优质的教学，争创南京市文明校园。
