部编版七年级初一语文上册《狼》课件（校内教研公开课）.ppt

1、你能说出多少带“狼”字的成语？鬼哭狼嚎狼吞虎咽狼狈为奸鬼哭狼嚎狼吞虎咽狼狈为奸狼狈不堪狼烟四起狼子野心狼狈不堪狼烟四起狼子野心声名狼藉引狼入室狼心狗肺声名狼藉引狼入室狼心狗肺预习展示：预习展示：作者简介作者简介v人：蒲松龄人：蒲松龄字留仙，一字剑字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士。臣，别号柳泉居士。v时：清代。时：清代。v地：山东淄川（今山东省淄地：山东淄川（今山东省淄博市）人。博市）人。v评：著名文学家。评：著名文学家。v作：作：聊斋志异聊斋志异。蒲松龄自勉联：蒲松龄自勉联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞

2、吴。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。郭沫若对蒲松龄及郭沫若对蒲松龄及聊斋志异聊斋志异的评价：的评价：写鬼写妖高人一等，写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。刺贪刺虐入木三分。聊斋志异是一部什么书？“聊斋聊斋”是是_，“志志”是是_的意思，的意思，“异异”指指_。书斋名书斋名记述记述奇异的故事奇异的故事 聊斋志异聊斋志异是一部是一部文言短篇小说集，文言短篇小说集，共有短篇小说共有短篇小说491491篇，题材大多来自民间篇，题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。代表他文学创作的

3、最高成就，是他一生代表他文学创作的最高成就，是他一生心血的结晶。心血的结晶。学习目标：学习目标：v了解作者、作品等文学常识；了解作者、作品等文学常识；v朗读课文，积累文言虚实词；朗读课文，积累文言虚实词；v创造性地复述故事，理解文章的创造性地复述故事，理解文章的主题。主题。缀行缀行 窘窘 苫苫 弛弛 眈眈 少时少时 瞑瞑 尻尾尻尾 假寐假寐 黠黠 顷刻顷刻zhu jing shn chdn sho mng ko mi xi qng 读准字音：读准停顿读准停顿v后狼止后狼止 而前狼又至。而前狼又至。v两狼之并驱两狼之并驱 如故。如故。v顾顾 野野 有有 麦麦 场场v其一其一 犬坐犬坐 于前。于前

4、。v意将隧入意将隧入 以攻其后也。以攻其后也。v禽兽之变诈禽兽之变诈 几何哉？几何哉？/一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。远。屠惧，投以骨。一狼屠惧，投以骨。一狼/得骨止，一狼仍从。复投之，得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止后狼止/而前狼又至。骨已尽矣，而而前狼又至。骨已尽矣，而/两狼之并驱两狼之并驱/如故。如故。屠大窘，恐屠大窘，恐/前后受其敌。顾前后受其敌。顾/野有麦场，场主野有麦场，场主/积薪其中，积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。向。少时，一狼径去

5、，其一少时，一狼径去，其一/犬坐于前。久之，目似瞑，犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀意暇甚。屠暴起，以刀/劈狼首，又数刀劈狼首，又数刀/毙之。方欲行，毙之。方欲行，转视转视/积薪后，一狼洞其中，意将隧入积薪后，一狼洞其中，意将隧入/以攻其后也。身以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟/前狼前狼假寐，盖以诱敌。假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而狼亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽之顷刻两毙，禽兽之变诈变诈/几何哉？止增笑耳。几何哉？止增笑耳。有个屠户天晚回家，有个屠户天晚回家，屠夫，宰杀牲畜卖肉的人。剩下的骨头剩下的骨头担子里的肉已经

6、卖完了，担子里的肉已经卖完了，只有只有同同“只只”路上（遇到）两只狼，紧跟着走了很远。路上（遇到）两只狼，紧跟着走了很远。屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。紧跟害怕害怕把把一只狼得到骨头停一只狼得到骨头停下了，下了，后后（得到骨头的）（得到骨头的）那只狼停那只狼停下了，可是先下了，可是先（得到骨头的）（得到骨头的）那只狼又追上来了。那只狼又追上来了。跟从跟从另一只狼仍然跟着另一只狼仍然跟着屠户又拿起一屠户又拿起一块骨头扔过去，块骨头扔过去，停止停止两只狼像原来一样一起追赶。两只狼像原来一样一起追赶。恐怕前后一起受到狼的攻击。恐怕前后一起受到狼的攻击。骨头已经骨头已经

7、扔完了，扔完了，屠户很窘迫，屠户很窘迫，窘迫窘迫胁迫，攻击胁迫，攻击一起一起原来原来表转折表转折很，非常很，非常看见看见堆积柴草堆积柴草覆盖覆盖 遮蔽遮蔽于是于是跑跑倚靠倚靠代词，指柴堆代词，指柴堆放下放下注视的样子注视的样子拿拿前进前进一会儿一会儿径直径直像犬一样像犬一样调解音节，没调解音节，没有实在含义。有实在含义。闭闭眼眼神神情情悠悠闲闲非非常常离开离开突然突然用用几几杀死杀死正要正要转身转身打洞打洞打算、想打算、想钻入钻入攻击攻击他，指屠户他，指屠户同同“只只”屁股屁股从从大腿大腿杀死杀死才才睡觉睡觉原来原来用用狡猾狡猾一会儿一会儿欺骗的手段欺骗的手段多少多少同同“只只”文言知识归纳文

8、言知识归纳 1v词类活用词类活用暇甚暇甚 止止敌敌意意一词多义一词多义(2)(2)以以 投以骨以刀劈狼首连词，来 连词，用来 虚词的用法虚词的用法介词，把介词，用意将遂人以攻其后也盖以诱敌一词多义一词多义古今异义古今异义【禽兽之变诈禽兽之变诈几何几何哉哉】古义：多少古义：多少 今义：一门学科今义：一门学科特殊句式特殊句式【投以骨投以骨】倒装句兼省略句，应为倒装句兼省略句，应为“以骨以骨投投 之之”，意思是，意思是“把骨头扔把骨头扔给狼给狼”。E E、故事的结局：、故事的结局：屠自后断其股，以刀劈狼首屠自后断其股，以刀劈狼首F、作者的看法是什么？、作者的看法是什么？禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。禽

9、兽之变诈几何哉，止增笑耳。屠屠户户_狼_狼_狼_狼理清故事结构理清故事结构 在下面的横线上填上一个动词，概括在下面的横线上填上一个动词，概括故事情节。故事情节。遇惧御杀v“缀行甚远缀行甚远”“”“并驱如故并驱如故”等，等，v表现了狼的贪婪和凶狠；表现了狼的贪婪和凶狠；v“狼不敢前，眈眈相向狼不敢前，眈眈相向”“”“径去径去”“”“犬坐犬坐”“”“目似瞑，目似瞑，意暇甚意暇甚”“”“洞其中洞其中”等，等，v表现了狼的狡诈表现了狼的狡诈v“惧惧”“”“投以骨投以骨”“”“复投之复投之”等，等，v表现了屠户的害怕心理和侥幸心理；表现了屠户的害怕心理和侥幸心理；v“顾顾”“”“奔倚奔倚”“”“驰驰”“

10、”“持持”等，等，v表现了屠户丢掉幻想准备抵抗的决心和行动，也表现了表现了屠户丢掉幻想准备抵抗的决心和行动，也表现了他的机智，他的机智，v“暴起暴起”“”“劈劈”“”“毙毙”“”“转视转视”“”“断断”等，等，v表现了屠夫的勇敢机智的斗争精神。表现了屠夫的勇敢机智的斗争精神。狼屠夫 第四段第四段此段文字属于什么表达方式此段文字属于什么表达方式?前三段记叙，第四段议论 主旨句：主旨句：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。兽之变诈几何哉？止增笑耳。从中我们可以得到什么启示：从中我们可以得到什么启示：狼的角度狼的角度：屠夫的角度：屠夫的角度：像狼一样的恶人，不论如何狡诈，

11、终归像狼一样的恶人，不论如何狡诈，终归是自取灭亡。是自取灭亡。对待恶势力，不能存在幻想，不能妥协对待恶势力，不能存在幻想，不能妥协让步，必须敢于斗争、善于斗争让步，必须敢于斗争、善于斗争。v有屠人有屠人货货肉归，日已暮。肉归，日已暮。歘歘（x）一狼来，一狼来，瞰（窥伺）瞰（窥伺）担上肉，似甚垂涎，随屠尾行担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，数里。屠惧，示示之以刃，少之以刃，少却却；及及走，又走，又从之。默念狼所欲者肉，不如悬诸树而从之。默念狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤蚤（同（同“早早”）取之。遂钩肉，翘足挂树间，）取之。遂钩肉，翘足挂树间，示示以空担。狼以空担。狼乃乃止。屠归。止。屠归。昧爽昧

12、爽（黎明）（黎明）往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状。往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状。大大骇骇。逡巡逡巡近视，则死狼也。仰首细近视，则死狼也。仰首细审审，见口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。见口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时时狼狼革革价昂，价昂，直（值）直（值）十余金，屠小裕焉。十余金，屠小裕焉。v缘木求鱼，狼则缘木求鱼，狼则罹罹（l）之，之，是是可笑也。可笑也。v一屠暮行，一屠暮行，为（被）为（被）狼所狼所逼逼。道傍有。道傍有夜耕者所夜耕者所遗遗行室，奔入行室，奔入伏伏焉。狼自苫焉。狼自苫（用草编的席子）中探爪入。屠急捉（用草编的席子）中探爪入。屠急捉之，令不可去。之，令不可去。顾（但是）顾（但是）无计可以无计可以死之。惟有小刀不死之。惟有小刀不盈盈寸，遂割破狼爪寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕（下皮，以吹豕（sh）之法吹之。极）之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，力吹移时，觉狼不甚动，方（才）方（才）缚缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈屈，口张不得合。遂，口张不得合。遂负负之以归。之以归。v非屠户乌能作此谋也！非屠户乌能作此谋也！