陕西省至附答案0附答案附答案年历年生物学中考真题分类汇编05 生物圈中的动物.pptx

1、陕西省历年陕西省历年生生物学中考真题分类汇物学中考真题分类汇编编 05 生物圈中的生物圈中的动物动物一、单选题一、单选题1（2022陕西）西西不小心手指被扎了一下，迅速缩手（如图）。完成该动作过程中，叙述正确的是（A骨提供能量B关节起支点作用C肱二头肌舒张D肱三头肌收缩【答案】B）【知识点】运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合【解析】【解答】A、骨起杠杆作用，骨骼肌为其提供动力，运动所需能量由肌肉细胞的呼吸作用提供，A 不符合题意。B、在运动中，关节起支点作用，B 符合题意。CD、西西不小心手指被扎了一下，迅速缩手属于屈肘动作，此时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张，CD 不符合题意。故答案为：B。【

2、分析】运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩.双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张。2（2022陕西）西西的弟弟在农田中发现了一只小动物（如图）。西西想了解该动物的特征和结构等知识，应该查阅（）ABCD【答案】D【知识点】节肢动物【解

3、析】【解答】图中动物身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，有三对足，两对翅，属于昆虫。因此西西想了解该动物的特征和结构等知识，应该查阅昆虫学。故答案为：D。【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。3（2022陕西）西西按照规定路线（如图）在动物园参加研学活动。珍稀动物的“出场”顺序依次是（）大熊猫扬子鳄朱鹮ABCD【答案】A【知识点】动物类群特征（综合）【解析】【解答】大熊猫属于哺乳动物，扬子鳄属于爬行动物，朱鹮属于鸟类。按照题干中规定的参观路线可知：三种珍稀动物“出场”的顺序是：扬子鳄朱鹮大熊猫。A 符合题意

4、。故答案为：A。【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵；卵表面有坚韧的卵壳。鸟类的身体呈流线型，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，有独特的气囊，可以帮助呼吸，体温恒定，卵生。哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。4（2022陕西）西西在院子里发现了“蚂蚁筑巢”。蚂蚁这一行为的获得途径与下列动物行为相同的是（A乌贼喷墨B警犬破案C老马识途D鹦鹉学舌【答案】A）【知识点】先天性行为和学习行为【解析】【解答】A、“乌

5、贼喷墨”、“蚂蚁筑巢”，是动物生来就有的，是由体内的遗传物质决定的先天性行为，符合题意。BCD、“警犬破案”、“老马识途”、“鹦鹉学舌”，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为，不符合题意。故答案为：A。【分析】动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火。学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如：鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等。5（2022陕西）西西按照规定路线（如下图）在动物园参加研学活动。珍

6、稀动物的“出场”顺序依次是（）大熊猫扬子鳄朱鹮ABCD【答案】D【知识点】动物类群特征（综合）【解析】【解答】爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，扬子鳄是爬行动物；鸟类：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸，朱鹮是鸟类；哺乳动物的特征有：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳，大熊猫属于哺乳动物，所以出场顺序为 扬子鳄 朱鹮大熊猫。故答案为：D。【分析】大熊猫属于哺乳动物；扬子鳄属于爬行动物；朱鹮属于鸟类。6（2022陕西）西西不小心手指被扎了一下，迅速缩手（如下图）。完成

7、该动作过程中，叙述正确的是（）A肱二头肌舒张B肱三头肌收缩C骨提供能量D关节起支点作用【答案】D【知识点】骨、关节和肌肉的配合【解析】【解答】AB西西不小心手指被扎了一下，迅速缩手为屈肘动作，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，AB 不符合题意。C人的运动需要消耗能量，而能量来源于所摄取的食物。食物被人体消化吸收后，营养物质进入细胞，细胞通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，其中的一部分可以作为动物各项生命活动所需的能量，因此完成缩手动作所需的能量不是骨提供的，C 不符合题意。D骨在运动中起杠杆的作用，关节相当于支点，骨骼肌能通过收缩提供运动时的动力，D 符合题意。故答案为：D。【分析】

8、运动的形成：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，从而产生躯体运动，运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的，而是由多组肌群在神经系统的调节下，相互配合，共同协作完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时，肱二头肌和肱三头肌同时收缩.双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌同时舒张。7（2022陕西）西西在院子里发现了“蚂蚁筑巢”。蚂蚁这一行为的获得途径与下列动物行为相同的是（A鹦鹉学舌B警犬破案C乌贼喷墨D老马识途【答案】C）【知识点

9、】先天性行为和学习行为【解析】【解答】ABD鹦鹉学舌、警犬破案、老马识途是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为都是学习行为，不符合题意。C乌贼喷墨是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为属于先天性行为，符号题意。故答案为：C。【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。8（2022陕西）西西的弟弟在农田中发现了一只小动物（如下图）。西西想了解该动物的特征和结构等知识，应该查阅（）ABCD【答案】A【知识点】节肢动物【解析】【解答】昆虫的身体分为头、胸、

10、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。该图为螳螂，属于昆虫。故答案为：A。【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。9（2021陕西）下列动物的行为，不属于社会行为(社群行为)的是（）A工蜂负责外出采蜜并喂养幼蜂B雄孔雀展开漂亮尾羽吸引雌孔雀C蚁群中蚁后专职产卵、繁殖后代D黑猩猩首领优先享有食物和配偶【答案】B【知识点】社会行为【解析】【解答】A、工蜂负责外出采蜜并喂养幼蜂，这表明群体内分工明确，属于社会行为，A 不符合题意。B、雄孔雀展开漂亮尾羽吸引

11、雌孔雀，这是求偶行为，属于繁殖行为，不是社会行为，B 符合题意。C、蚁群中蚁后专职产卵、繁殖后代，这说明，在蚂蚁群体内有明确的分工，属于社会行为，C 不符合题意。D、“黑猩猩首领优先享有食物和配偶”这说明，黑猩猩群体内有严格的等级，属于社会行为，D 该不符合题意。故答案为：B【分析】此题考查社会行为，为基础题，难度一般，熟记：社会行为是群体内有明确的组织，成员间有明确分工，有的高等动物群体内还形成明显的等级，社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。10（2021陕西）动物的运动依赖于一定的结构。下列动物的运

12、动方式与其运动器官的对应关系，错误的是（）选项动物运动方式运动器官A蜘蛛爬行足B家鸽飞行翼C鳄鱼游泳鳍D大象行走四肢AABBCCDD【答案】C【知识点】动物的运动方式【解析】【解答】A、蜘蛛是节肢动物，有足，用足爬行，A 说法正确。B、家鸽是鸟类，鸟类的前肢变成翼，翼是飞行器官，B 说法正确。C、鳄鱼是爬行动物，有四肢，用四肢爬行，鱼类有鳍，用鳍游泳，C 说法错误。D、大象属于哺乳动物，有四肢，四肢发达，运动方式是行走，D 说法正确。故答案为：C【分析】此题考查动物的运动方式，比较简单，熟记即可，动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同，动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等

13、。11（2020陕西）下图所示，某同学投篮手臂伸直时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A收缩舒张B舒张收缩C收缩收缩【答案】BD舒张舒张【知识点】骨、关节和肌肉的配合【解析】【解答】骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。如做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，在做伸肘动作时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。投篮动作中，篮球投出时属于伸肘动作，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。故答案为：B。【分析】当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。如图：12（2020陕西）下列属于先天性行为的是（）鹦鹉学舌蜘蛛

14、结网狗绕道取食公鸡报晓ABCD【答案】D【知识点】先天性行为和学习行为【解析】【解答】鹦鹉学舌、狗绕道取食是通过后天的生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为；蜘蛛结网、公鸡报晓是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。故答案为：D。【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先 天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。（2）后天性行为是动物出生后参与神经中枢是大脑皮层，不是 与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。13（2020陕西）地球上生存着千姿百态的动物，它们与人类的生存和

15、可持续发展有着密切的关系。下列关于动物与人类关系的描述不正确的是（）A蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力B狗可协助人们进行刑侦、导盲等工作C河蚌、乌贼等软体动物具有较高的食用、药用价值D狼群经常袭击家畜，对牧业发展构成威胁，应大量捕杀【答案】D【知识点】动物类群特征（综合）【解析】【解答】A蚯蚓在土壤中蠕动能疏松土壤，蚯蚓的粪便排在如让中能提高土壤肥力，还有净化环境的作用，故 A 正确。B.狗可协助人们进行刑侦、导盲等工作，是经过人类进行反复训练的结果，故 B 正确。C.河蚌、乌贼等软体动物具有较高的食用、药用价值，为人类提供丰富的食物来源和药物来源，故 C 正确。D狼群虽然经常袭击家畜，对牧业发展

16、构成威胁，也不应大量捕杀，要保护生物的多样性，维持生态平衡，故 D 错误。故答案为：D。【分析】动物与人类的关系：动物为人类生活提供了丰富的物质资源；人类健康与动物的关系；动物为人类 提供了丰富多彩的衣着原料；动物是传播花粉的使者。14（2020陕西）老鼠是十二生肖之首，下列动物中与老鼠同属于哺乳动物的是（）A朱鹃B金丝猴C扬子鳄D大鲵【答案】B【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系【解析】【解答】A朱鹃属于鸟类，A 不符合题意。B金丝猴具有哺乳动物的特征，胎生哺乳，属于哺乳动物，B 符合题意。C扬子鳄属于爬行动物，C 不符合题意。D.大鲵属于两栖动物，D 不符合题意。故答案为：B。【分析】

17、哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。15（2019咸阳）下列有关无脊椎动物的特征，叙述错误的是（）A水母和涡虫的共同特征是有口无肛门B蚯蚓的刚毛起辅助运动作用C软体动物都具有贝壳D蝗虫的呼吸器官是气管【答案】C【知识点】动物类群特征（综合）【解析】【解答】解：A、水母属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，它们都有口无肛门，A 不符合题意；B、蚯蚓属于环节动物，刚毛起辅助运动作用，B 不符合题意；C、软体动物身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，C 符合题意；D、蝗虫属于节肢动物，生活在陆地上，呼吸器官是气管

18、，D 不符合题意。故答案为：C【分析】几类无脊椎动物的主要特征如下：类 别主 要 特 征举 例腔肠动物多细胞，体壁两胚层，具有原始消化腔，有口无肛门。水螅、海蜇、珊瑚水母和海葵等扁形动物身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，无体腔，有口无肛门。除少数种类如涡 虫外，多数营寄生生活。猪肉绦虫、涡虫、和血吸虫等环节动物身体细长，呈圆柱形；身体由许多相似的环状体节构成，有刚毛或疣足。沙蚕、蚯蚓和水蛭等软体动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。河蚌、鱿鱼、蜗牛、乌贼、鲍鱼和章鱼等节肢动物（昆虫纲）昆虫属于节肢动物，其身体分为头、胸、腹三部分。头部有 1

19、对触角、1 对复眼和 1 个口器。胸部有 3 对足和 2 对 翅。如蝗虫、蝶、蚊、蝇、蜜蜂、蜻 蜓、蝇、蝴蝶等16（2019咸阳）如图是脊椎动物类群的代表动物，有关动物特征叙述错误的是（）A和终生生活在水中，用鳃呼吸B的生殖发育摆脱了水的限制,是真正的陆生动物C体温恒定，利用气囊辅助呼吸D胎生、哺乳提高后代成活率【答案】A【知识点】动物类群特征（综合）【解析】【解答】解：A.鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，A 符合题意；B.是爬行动物，生殖发育摆脱了水的限制，是真正的陆生动物，B 不符合题意；C.鸟的体温恒定，利用气囊

20、辅助呼吸，提高气体交换的效率，有利于飞行生活，C 不符合题意；D.是家兔，属于哺乳动物，胎生、哺乳提高后代成活率，D 不符合题意。故答案为：A【分析】五类脊椎动物的特征比较如下：动物类群 生活环境 主要特征鱼类 生活在海洋、体表有鳞片覆盖，用鳃呼 河流、湖泊、吸，通过尾部和躯干的摆 池塘等水域中 动以及鳍的协调作用游泳两栖类 幼体生活在水 幼体用鳃呼吸，成体用肺 中，成体生活 呼吸，皮肤辅助呼吸；卵 在陆地上 生，体外受精，变态发育爬行类 生活在陆地 体表覆盖角质鳞片或甲，上，头部后面 用肺呼吸，在陆地产卵，有颈卵表面有坚韧的卵壳鸟类 生活在陆地，体表覆羽毛，前肢变成 能飞行翼，用肺呼吸，气囊

21、辅助常见动物青鱼、草鱼、鲢鱼、带鱼青蛙，娃娃鱼，蝾螈蜥蜴，扬子鳄，蛇呼吸。体温恒定、卵生大山雀、啄木鸟、家鸽哺乳类生活在陆地上体表被毛，牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，体温恒定，胎生、哺乳。家兔、老虎、豹子、马17（2019咸阳）动物的行为可分为学习行为和先天性行为，有关行为叙述错误的是（）A海豚顶球表演是学习行为B学习行为一旦形成就不会改变C蜜蜂采蜜是先天性行为D先天性行为是动物的本能,受遗传物质控制【答案】B【知识点】先天性行为和学习行为C、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节【解析】【解答】解：A、海豚顶球表演，是出生后通过生活经验和

22、“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习活动，于是躯体就产生了运动，C 不符合题意；行为，A 不符合题意；D、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成B、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为的，D 符合题意。产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，B 符合题意；故答案为：DC、蜜蜂采蜜是由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，C 不符合题意；【分析】同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼D、先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的

23、遗传物质所决定的行为，D 不符合题意。肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动；但骨骼肌故答案为：B【分析】先天性行为和学习行为的比较如下：类别先天性行为学习行为形成生来就有的本能行为出生后逐渐学习形成的新行为获得途径由体内遗传物质控制在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用获得的适应特征适应相对稳定的环境适应不断变化的复杂环境进化趋势无脊椎动物行为的主要方式动物越高等学习行为越发达，占全部行为的比例也越大行为方式简单复杂形成过程基本生活条件的保证适应复杂多变环境的结果行为意义有一定的局限性更有助于动物的生存实例蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、鸟类迁徙等训练蚯蚓走

24、迷宫的实验、大山雀喝牛奶、黑猩猩吃高处的香蕉等18（2019咸阳）丁丁在体育考试中做引体向上时，关于这些动作分析错误的是（）A屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B此过程需要多个系统配合完成C由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成D由一块骨骼肌就可以完成【答案】D【知识点】骨、关节和肌肉的配合【解析】【解答】解：A、屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱二头肌伸肘舒张，肱三头肌收缩，A 不符合题意；B、运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，B 不符合题意；只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由多组肌肉相互配合活动，共同

25、完成的。伸肘时，以肱二头肌为主的屈肌群舒张，以肱三头肌为主的伸肌群收缩；在做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。二、材料分析题二、材料分析题19（2021陕西）阅读下列资料，请回答问题。资料一 据调查，秦岭地区分布的植物已超过 4000 种，还有 1000 多种动物及多种其它生物分布其间。其中朱鹮、大熊猫、金丝猴和羚牛被誉为“秦岭四宝。资料二 1981 年，在我省汉中地区发现了 7 只野生朱鹮。有关部门在朱鹮的栖息地建立了朱鹮自然保护区，经多方努力，目前朱鹮数量已达数千只。1资料一直观地体现了秦岭地区的多样性。2“秦岭四宝”中。大熊猫、金丝猴和羚牛通过胎生繁有后代，属于动物。3大力保护朱鹮

26、，不仅可以让更多的人一睹“东方宝石”的风采，更有利于维持秦岭地区的 平 衡。如需更好地保护秦岭金丝猴。最有效的措施是。4科研工作者计刚研究羚牛的起源，最直接有可靠的途径是寻找作为证据。【答案】（1）生物种类(或生物物种、物种)2哺乳3生态；建立金丝猴自然保护区4化石【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；生物进化的研究方法及证据；生物多样性的内涵；生物多样性的保 护措施【解析】【解答】（1）生物多样性的内涵包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性，资料有 一中，秦岭地区地区分布的植物已超过 4000 种，还有 1000 多种动物及多种其它生物分布其间，这可以看出 生物种类的丰富程

27、度，所以这体现了生物物种的多样性。2“秦岭四宝”中，大熊猫、金丝猴和羚牛通过胎生繁有后代，可见它们属于哺乳动物动物。3生态系统中的生物的种类和数量维持在动态的平衡状态，这是因为生态系统具有自我调节能力，生态 系统中生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越强，所以，大力保护朱鹮，不仅可以让更多的人 一睹“东方宝石”的风采，更有利于维持秦岭地区的生态平衡，保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护 区。4在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、最直接的证据，化石在地层中是按一定的顺序出现的，越古老的地层中，发现生物化石结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多，在距今越近的地层 中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。故答案为：（1）生物种类(或生物物种、物种)；（2）哺乳；（3）生态、建立金丝猴自然保护区；（4）化石。【分析】此题考查生物多样性的内涵、生物多样性保护、化石等基础知识，为基础题，难度一般，熟知：生态系统之所以具有稳定性，取决于生态系统的自我调节能力，而自我调节能力的大小又取决于生态系统的营养结构的复杂程度，生产者、消费者的物种种类（非数量）数越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，生态系统的稳定性就越强。