1、竹子真好用试讲稿各位评委老师：大家好！我是应聘幼儿园教师的号考生，我试讲的题目是竹子真好用。一、创设情境、激发兴趣师：小朋友们，我们都知道熊猫博士最喜欢吃什么呀？幼儿：竹子！师：回答完全正确！竹子是熊猫博士的最爱，最近呀，熊猫博士又多了一项爱好，他呀，建了一座非常大的竹子家园，里面全是用竹子制成的物品，熊博士喜爱的不得了，逢人就说：竹子竹子真好用，它的用处多又多。师：多在哪里呢？小朋友们想知道么？（幼儿：想）那今天我们就有请熊猫博作为导游，带领我们一起走进竹子世界。二、自由交谈，初步了解1幼儿自由交谈师：小朋友们，熊博士让我先问大家一个问题：在我们的生活中，你们见过哪些用竹子制成的物品？（鼓励
2、幼儿积极回答）A幼儿：我见过，用竹子制成的椅子B幼儿：还有竹签C幼儿：竹板.师：小朋友们知道的真多，都是善于发现的小小观察家，我们一起拍手鼓励下自己。(棒、棒、你真棒！)2.出示图片，集体交流师：刚才我们的谈话呀，熊博士都听到了，他说，他见过的竹制品可比大家的还要多！比我们说的还要多，那还有哪些竹制品是我们没见过的呢？小朋友们想不想知道啊？幼儿：想！师：那我们就跟随熊博士一起走进他的竹子世界去看一看吧。（出示图片）提出问题：认真的看一看，找一找，图片上都有哪些东西是用竹子制成的？其中哪些是你以前没见过的竹制品？小朋友们先互相说一说。（幼儿自由交谈）师：小朋友们，你们来说一说，都看到了什么？A幼
3、儿：上面有竹椅、笛子、竹篮、竹蜻蜓、扫把B幼儿：还有吃棕子用的竹筒、竹板三、集体讨论，探讨用途师：小朋友们，我们看了这么多竹子制成的东西，那你知道这些竹制品有什么用途么？我们听熊猫博士给我们讲讲，他是怎么使用他的竹子制品的。（播放视频）师：好，小朋友们，视频看完了，我们知道竹制品有许多用途，下面我们就玩一个选工具游戏，请小朋友们戴上分发给你们的头饰，熊博士会打来电话，他需要什么工具，谁就要主动站出来。听明白了么?（游戏开始）“叮铃铃，叮铃铃，电话铃声响起了，熊猫博士要休息，哪个工具站出来？”（椅子）“叮铃铃，叮铃铃，电话铃声响起了，熊猫博士要扫地，哪个工具站出来？”（扫把）“叮铃铃，叮铃铃，电话铃声响起了，熊猫博士想听歌，哪个工具站出来？”（笛子）“叮铃铃，叮铃铃，电话铃声响起了，熊猫博士想玩耍，哪个工具站出来？”（竹蜻蜓）四、游戏活动，玩竹具师：小朋友们，熊博士今天还送了我们一些玩具，大家看一看，这是什么？（出示竹蜻蜓）幼儿：竹蜻蜓师：大家想不想玩这个竹蜻蜓？好，大家拿起竹蜻蜓，跟着老师一起到户外，我们一起比赛，看谁的竹蜻蜓飞的最远。（幼儿一起去活动区域，比赛投掷竹蜻蜓。）
