英语四级考试流程方法与技巧详解课件.ppt

1、四级备考讲座四级备考讲座LY新四级考试流程以及时间分配新四级考试流程以及时间分配 新四级考卷答题顺序新四级考卷答题顺序p1.写作测试写作测试(30分钟）分钟）p2.快速阅读理解（快速阅读理解（15分钟）分钟）p3.听力理解（听力理解（35分钟）分钟）p4.仔细阅读理解（仔细阅读理解（25分钟）分钟）p5.完型填空或改错或简短回答问题和翻译完型填空或改错或简短回答问题和翻译（15+5分钟）分钟）考试时间考试时间9 9：000011 11：30308：509：00 收音机调试，发答题卡,填涂答题卡,检查学生的证件 9：109：40 作文9：35 发试题册9：409：55 快速阅读9：5510：00

2、收答题卡一，最后的调试试音，准备听力（预览选收答题卡一，最后的调试试音，准备听力（预览选项）项）10：0010：35 听力10：3511：20仔细阅读 选词填空（section A)篇章阅读(section B)完型填空或改错（二选一）收试题册 翻译11：20全体起立，收答题卡二全体起立，收答题卡二(25 min)(30min)(15min)(35min)(15min)(5min)新四级考场安排应对策略新四级考场安排应对策略p一、听力选项的预览时间一、听力选项的预览时间，从表中可以看出，在9：5510：00之间收答题卡一和最后试音时间时可以预览听力部分的选项，建议考生要充分利用这段时间扫描pa

3、ssage部分的选项，弄清三篇文章的主题，至于短对话第一题的四个选项在播音前6秒看还来得及。p二、注意听力测试三个section的direction没有example，直接播放题目，这与旧四级听力不同，考生听时需要集中注意力，不要错过重要的信息点。p三、注意作文和快速阅读后要收答题卡一，然后才能开始做后面的试题。学生平常练习时应注意每部分时间的控制，在规定的时间内完成规定的项目，不要跨区做题，这样才能适应新四级的考场要求。p四、注意写作文的时候，没有试题册，这样会避免考生从试题册中寻找相关的英语表达抄到作文中。p五、做翻译题时，试题册已经收上去，避免考生从试题册中找单词的拼写或习惯用语。p六、

4、考试做题的总时间是125分钟，但在考场上有发卷、收卷和试音等时间，所以考试总共持续时间大约会在150分钟左右，具体交卷时间以考场监考老师的口头时间提示为准。新四级考试题型变化特点新四级考试题型变化特点一、听力比重增加，考察方式多样化一、听力比重增加，考察方式多样化 题型分为短对话、长对话、短文章、复合式听写四种。题材：对话、讲座、广播电视节目等更具真实性的材料。听力考察将分为3个部分：第一部分由8个短对话和2个长长对话组成；第二部分是3篇小文章；第三部分为复合式听写(compound dictation)。p复合式听写部分复合式听写部分 的变化，由原来的的变化，由原来的7 7个个单词加单词加3

5、 3个句子的考试形式变为个句子的考试形式变为8 8个单个单词加词加3 3个句子的形式；个句子的形式；p听力总题量从原来的听力总题量从原来的2020题增加到题增加到3636题题（8 8题短对话、题短对话、7 7题长对话、题长对话、1010题短文题短文听力理解以及听力理解以及1111题复合式听写题），题复合式听写题），分值从原来的分值从原来的20%20%上升到上升到35%35%，时间从，时间从原来的原来的2020分钟加长至分钟加长至3535分钟分钟。二二阅读比重稍减，考察考生多种能力阅读比重稍减，考察考生多种能力 1）阅读的比重由原来的阅读的比重由原来的40%减为减为35%。其中，仔细阅读其中，仔

6、细阅读(Reading in Depth)的文章减的文章减少至少至2篇，分数占全卷的篇，分数占全卷的20%，2 2）题型为广大考生熟悉的多项选择。）题型为广大考生熟悉的多项选择。但出现但出现两种两种新的阅读考查方法：快速阅读和选词新的阅读考查方法：快速阅读和选词填空。填空。3 3）其中）其中,选词填空考察方式为：从一篇选词填空考察方式为：从一篇220字左字左右的文章中，留出右的文章中，留出10个单词的空格，从给出的个单词的空格，从给出的15个备选单词中选出个备选单词中选出10个填入文章相应处，使个填入文章相应处，使文章意思通顺，表达正确。文章意思通顺，表达正确。三、综合部分题型灵活，难度增加。

7、三、综合部分题型灵活，难度增加。综合部分分数占全卷的综合部分分数占全卷的15%15%。此部分是新四级中比。此部分是新四级中比较有新意的一部分。较有新意的一部分。特点：特点：题型选择多样，并有一定比例的主观题。题型选择多样，并有一定比例的主观题。新四级新四级中取消了老四级中考察语法词汇的中取消了老四级中考察语法词汇的“结构与词汇结构与词汇”部分，而取而代之的是更加灵活的考察方式。部分，而取而代之的是更加灵活的考察方式。这就这就要求考生不仅要能了解单词和基本句法，更应具备要求考生不仅要能了解单词和基本句法，更应具备灵活应用所学知识的能力。灵活应用所学知识的能力。）完形填空和翻译完形填空和翻译；）改

8、错和翻译；）改错和翻译；）简短回答问题和翻译）简短回答问题和翻译 综合部分试卷的构成：综合部分试卷的构成：四、写作部分题型无大变化四、写作部分题型无大变化。p写作部分仍然是按照要求写一篇短文，写作部分仍然是按照要求写一篇短文，分数占全卷的分数占全卷的15%15%。对写作能力的要求。对写作能力的要求仍然会停留在基础阶段仍然会停留在基础阶段.新四级考试中新四级考试中应用文应用文出现的可能性会大一些，但不排出现的可能性会大一些，但不排除考察其他文体的可能性。除考察其他文体的可能性。p新四级中的作文不再倒扣分新四级中的作文不再倒扣分 新四级命题思路新四级命题思路p注重注重实用能力实用能力考察考察p注重

9、注重听力听力领先领先p注重注重主观题主观题考察考察p向向国际标准性考试国际标准性考试如如GRE/TOFELGRE/TOFEL等靠等靠拢拢 如何应对变化中的四级考试如何应对变化中的四级考试p写作高分要决写作高分要决p听力部分的巧妙得分要点听力部分的巧妙得分要点p阅读部分的应试技巧阅读部分的应试技巧p综合部分的得分要决综合部分的得分要决 写作高分要决作文评分的四个等级p14 points.切题切题.表达思想清楚表达思想清楚,文字通顺文字通顺,连连贯性好贯性好.基本无语言上错误基本无语言上错误,仅有个别小错仅有个别小错.p11 points 切题切题.表达思想清楚表达思想清楚,文字通顺文字通顺,连连

10、贯性好贯性好.但有但有少量语言错误少量语言错误.p8 points 基本切题基本切题.有些地方表达思想不够连有些地方表达思想不够连贯贯,语言错误相当多语言错误相当多,其中有一些是严重错误其中有一些是严重错误.p5 points 基本切题基本切题.表达思想不清楚表达思想不清楚,连贯性连贯性差差.有较多数为严重错误有较多数为严重错误.考官兴奋点 pA.词汇：书面性，丰富性。词汇：书面性，丰富性。pB.句型：简单句与高级复杂从句句型：简单句与高级复杂从句pC.结构：议论，书信，图表，夹叙夹结构：议论，书信，图表，夹叙夹议，复合题型。议，复合题型。pD.形式：书写，内容形式：书写，内容vs形式，段落。

11、形式，段落。关于作文应对方案关于作文应对方案 1)内容控制（内容控制（120150词词）:每一句话都每一句话都要注意要注意polish；全文；全文12词左右的句子词左右的句子10-12句句2)体裁控制体裁控制:应用文重点注意兼顾其他应用文重点注意兼顾其他3)思路控制思路控制:各段落间各段落间各细节间要有逻各细节间要有逻辑性辑性4)语言控制语言控制:避免中式思维避免中式思维应对写作的应对写作的5 51 12 220+220+2法则法则p.迅速根据中文提纲写出每一段的主题句主题句，并且根据提纲写出进一步的提纲进一步的提纲（关键词即可），如具体的原因是什么？(5分钟）p迅速根据你的提纲确定一套你觉得

12、较有新意的连接词连接词来串联自己提纲中的要素避免使用first,second,third 这一类的词（分钟）.巧妙地引出话题,以精彩的第一句话第一句话吸引阅卷官的注意力.在不涉及个人观点时,避免使用I think 这样的句型.(2分钟)了解英文写作必须遵循西方人的思维模式第一句话要直接进入主题,并且要能客观地表明目前的状况,切忌迂回地进入主题.p1).There is a growing concern on campus love.p2).There is no denying that sth is a popular topic p3)Nowadays,an increasing num

13、ber of people prefer to settle down in America,）There is no doubt that4.具体进行写作(20分钟)5.最后的检查润色(2分钟)作文取得高分的作文取得高分的六个避免六个避免p）避免开篇的 with the development of the society;p2)举例时的for example;p3)谈因果关系时的 because，so;p4)谈个人观点时的 I thinkp5)列举细节时的 单一句型;p）中式思维，避免出现Women are half side sky这样的句子 使用率最高、覆盖面最广的基本句式 p1.表示

14、原因表示原因p1)There are three reasons why students are keen on campus love.p2)The reasons for this are as follows.p3).Sth is due to the fact that p4)Sth contributes to sth p 5)sth makes for sth 使用率最高、覆盖面最广的基本句式 p2.表示好处表示好处p1)It is beneficial to usp2)It benefits us quite a lot.p3)It is of great benefit to

15、 us.使用率最高、覆盖面最广的基本句式 pe.g.Books are like friends,which are very beneficial to us.They can help us know the world better，and they can open our minds and widen our horizons.Therefore，reading extensively is of great benefit to us.使用率最高、覆盖面最广的基本句式 p3.表示坏处表示坏处p1)It has more disadvantages than advantages.

16、p2)Disadvantages overweigh advantages.p3)It is of much harm to us.使用率最高、覆盖面最广的基本句式 4.表示重要、必要、困难、方便、可能表示重要、必要、困难、方便、可能1)It is important(necessary，difficult，convenient，possible)for sb.to do sth.2)We conceive/reckon it necessary to do sth.3)It plays an important role in our life.举例时的经典句型p 1.Take sth as

17、 an example.p 2.sth is a case in point p A case in point is sth/sbe.g.Young people are all pursuing personal happiness.She is an case in point./She is no exception.p 3.关于自身的例句：I have had such experiences for many times.pIts also the same in sth 4.One can draw/take examples from those in any（field）,f

18、romto,even in,我们在任何我们在任何(领域领域)，包括，包括和和,甚至在甚至在领域领域,都能从都能从身上找到这身上找到这样的例子样的例子.5.Take the example of sb.doing sth.以以某人做某事为例。某人做某事为例。There seems to be no pure friendship between a man and a woman.Take the example of their becoming a couple.表达有人表达有人“认为认为”时的句时的句型型pSb believe that pSb argue/hold that pSb ho

19、ld firmly to the view that pSb is sustained by the belief that pSth is viewed as 表达另一种不同观点时的转折连词表达另一种不同观点时的转折连词pWhilepon the contrarypIn contrast,phoweverThe drill to show“我的观点我的观点”p For my/my own part,p To my knowledge,p As I see it,p From my standpoint,we should do sth p Personally,I think sth 图表作

20、文的写作要领图表作文的写作要领p1.图表的大致和具体趋势的描述p2.文章的第一句话常见的图表作文的第一句话常见的图表作文的第一句话1)The picture/curve/pie chart shows2)This table shows the differences between3)The diagram represents4)The chart above indicates/presents n6)As can be seen from the chart,n7)As is shown in the bar graph,there weren8)From the diagram it

21、 can be seen clearly thatn 9)From these figures one can easily see thatn10)According to the graph given above,we can see that图表描述时的图表描述时的经典句型经典句型p1.There was an(very)slight/slow/gradual/small/steady drop(decline/fall/reduction/decrease in sth p 2.There was an(very)sudden/dramatic/large/rapid/sharp/m

22、arked rise in sth 写作词汇匮乏时的应急措施写作词汇匮乏时的应急措施p1试用笼统词试用笼统词p英语语言中有英语语言中有havetake make等笼统词，等笼统词，笼统词的重要特点在于意义广泛，搭配性强，构笼统词的重要特点在于意义广泛，搭配性强，构成词组后可以成词组后可以替代众多具体动词替代众多具体动词，虽然不能精确，虽然不能精确表达一个动作，却能大致表达意思。在一些具体表达一个动作，却能大致表达意思。在一些具体动词写不出来时，用一些笼统词取代，也能收到动词写不出来时，用一些笼统词取代，也能收到异曲同工的效果。异曲同工的效果。p例如：例如：我经历了一个极其艰苦的年代。我经历了一

23、个极其艰苦的年代。p）I experienced a terrible hard time.p改为:I had a terrible hard time,p）Do you understand my meaning,sir?=Do you take my meaning,sir?p）I will preside over the meeting.=I will take the meeting.p2联想有关词汇联想有关词汇 p当遗忘产生或遇到未曾学过的词时，应采取放射性思维，发挥想象力，想出与之有关的单词，利用语言的内在联系，多层次，多角度地运用语言。一般情况下，联想可按下列思路进行：1.联想

24、同义词；2.联想反义词。试看下列句子。pI had a nightmare last night.=I had a bad dream last night.Nightmare使用频率不太高，因此不太好记。而其同义词 bad dream却容易记，以后者取代前者丝毫不影响原句的意义。p3试用解释性语句试用解释性语句 p语言的功能在于表达，而表达的方式是多种多样的。当一个词影响到某个意思的完整表达时，我们可以用迂回的方式加以沟通。英语中多功能解释性语句就可以起到这一作用。pHe is a dumb.=He is a person who cannot speak.p He refused/decl

25、ined/rejected.=He said“no”.作文的命题思路作文的命题思路p命题思路变化点评：p四六级委员会作文命题是围绕“一个中心，（以学生生活为中心）两个基本点（情景作文出现和经典段落的重组）”来展开的。目前命题思路有以下两大两大变化：p第一种思路:情景作文大量出现。情景作文大量出现。p命题思路是强调英语的实用性，设立一个情景让你用所学的英语去处理一件假定的事情。p比如：2001年6月的书信作文，写信给同学安排度假事宜 p2002年1月的书信作文，写信给学校校长讨论食堂情况 p2003年12月的书信作文，写信给朋友选专业p2003年6月考察的是假设你见到车祸见到车祸，然后进行描述；

26、p 2003年9月假设你的同学生病（或受伤）的情况；p 2003年12月假设你的同学想让你建议想让你建议他选择大学报考专业他选择大学报考专业；p2004年6月假设你是一位导游，给外国给外国游客介绍行程和介绍景点；游客介绍行程和介绍景点；p2005年1月假设你要去竞选学生会主席竞选学生会主席；p2005年6月假设你要描写一位心中的好描写一位心中的好老师。老师。p第二种思路是：把各种经典的段落进行排列和组合。把各种经典的段落进行排列和组合。p命题主要是把十种经典的段落进行自由组合，形成新的题目。p十大经典段落 1第一段：Introduction 现象现状描述段（03.1/98.1/95.6/94.

27、1/92.6/91.1/90.6）图表描述段（02.6/91.6）对立观点陈述段 p2第二段：Body 利弊说明段 意义阐释段（概念，图表）原因列举段 举例论证段 p3第三段：Conclusion 归纳结论段 预测趋势段 建议措施段p比如2005年12月24日的考题：Should the University Campus Be Open to Tourists?p1名校校园正成为旅游新热点p2校园是否应对游客开放，人们看法不同 p3我认为 p这就是现象现状描述段，加上对立观点陈述段，最后加上自己归纳结论段落。听力部分的巧妙得分要点听力部分的巧妙得分要点听力短对话的应对方案听力短对话的应对方案

28、 p出题思路没有太大的变化出题思路没有太大的变化p分值分值加大。听力加大。听力难度难度加大。加大。p做题时抓住对话中的做题时抓住对话中的动词动词，原词原词作作答或在选项中找答或在选项中找同义替换同义替换p保证短对话的稳定得分点。保证短对话的稳定得分点。大部分题目都可以按照过去题目的大部分题目都可以按照过去题目的套路解决。套路解决。长对话部分长对话部分的应对措施的应对措施p出题模式类似于现行的托福考试所以，诸如出题模式类似于现行的托福考试所以，诸如校园、找工作、租房、图书馆校园、找工作、租房、图书馆等等高频场景需要等等高频场景需要着重注意着重注意p1 1：信息定位信息定位。对话时，开头的客套以及

29、问候与结。对话时，开头的客套以及问候与结尾的道别结束语很少出题，而尾的道别结束语很少出题，而对话中段对话中段往往才是往往才是重点；重点；p2 2：审题预测提问的要点所在审题预测提问的要点所在，这是做短文听力的，这是做短文听力的要诀，同样适用于长对话；要诀，同样适用于长对话；长短对话题的具体应对措施pA.题型总揽题型总揽p 1）场景题型场景题型p 2）时间题型）时间题型p 3）数字运算型）数字运算型p 4）对话双方关系推断型）对话双方关系推断型(关键词关键词)p 5）工作、职业推断型）工作、职业推断型 (关键词关键词)p 6）直接建议性）直接建议性pWhy not do sth?pHow abo

30、ut sth/doing sth?p 7）间接建议型）间接建议型p Eg.A:What does the word mean?p B:Dont you have the dictionary?p Q:What does B mean?p 8）意义隐含型）意义隐含型p 9）虚拟语态型）虚拟语态型 pB、答题技巧、答题技巧p 1）熟悉熟悉各种题型中的关键词汇各种题型中的关键词汇p 2）平时平时，可以采取两两之间对一些关，可以采取两两之间对一些关键词的听写训练键词的听写训练p 3）考试时考试时集中注意力听取这些词，就集中注意力听取这些词，就能迅速作答能迅速作答p 4）听力总的答题技巧：在试卷下发之）

31、听力总的答题技巧：在试卷下发之后，后，directions 部分的部分的朗读过程中朗读过程中迅速迅速看一下看一下前几个前几个对话的选项，把选项之间的对话的选项，把选项之间的不同点不同点用铅笔标记出来。用铅笔标记出来。听力短文部分听力短文部分 p秉承以往考试的规律，打造了以议论文说明文记叙文三大体裁为基础的听力素材p考点：）文章的开篇几乎是必考的内容）若为故事，结尾和对话需要非常小心，若为说明文，首尾必然有题要出 3）议论文的结论和作者的态度首末句、转折关系、逻辑关系、最高级等发展趋势：以说明文为主导，综合各类文章考试p4）在整个过程中保持绝对的注意力，多数题目中的准确答案实际就是和听力原文能够

32、最大限度吻合的选择项。千万不要因为有不懂单词和不懂的句子出现就放弃；p5）注意短文的常考点，诸如首末句、转折关系、逻辑关系、最高级等p6）注意有选择的记笔记复合式听写复合式听写p11题中，前8空需要写出个单词，实际上，这些单词中大部分都属于能够听懂，但是容易写错的能够听懂，但是容易写错的单词。单词。p 对于分数设计较高的最后3个空，也就是长句子听写，建议用“按照自己的话把题目要点写出来”而尽量不要“完全按照听到的写下来”，因为后者的难度实在太大，另外，也没有必要。复合式听写变化趋势预测复合式听写变化趋势预测p复合式听写中的词汇考察变难词汇考察变难，后面的句子的听句子的听写难度有所降低写难度有所

33、降低p词汇听写中的个词，仍然是以考察实词为主，尤其是名词动词是重中之重，但词汇难度明显提高，如officials，negotiate，competition，exchange和environmental等复合式听写的复习方法复合式听写的复习方法.以整句为单位(20个单词左右),听完后解释其中文中文意思.2.熟练词法后,以整句为单位,听完后再以英语英语复述其内容 3.写下所听到的句子.阅读部分的应试技巧 1.快速阅读快速阅读p 阅读速度:70-100词/分钟p 答题技巧p1）扫描全文，扫描全文，把握文章的中心内容和总体框架p 标题标题：通过阅读标题，对全篇有个大致的了解p 段落题目段落题目：通过

34、段落题目了解每段的大概内容，并综合起来大致推断文章的内容。p 引言和结论：引言和结论：这两部分内容通常都会包含许多有用的信息。p 较深色或斜体部分较深色或斜体部分p 图表图表：包含了许多和问题有关的信息。p 抓住关键词抓住关键词：如果文章没有小标题，则需要通过关键词句关键词句快速了解每个段落的大意。这一过程也就是查找主题句和段落主题句。p每个段落的前两句前两句p段落的最后一句最后一句p段落的中间中间 p2）读题干，理解句子的意思。读题干，理解句子的意思。p读时应该把题干中的关键词关键词划线。带着问题和关键词阅读，定位就会准确得多。p 细节定位是关键 p 问题中问题中常会有些词或短语与文章中文章

35、中的某些词、短语完全相同或词义相近或相关。3 3）利用关键词在文章中查读，定位，并做题）利用关键词在文章中查读，定位，并做题p在快速阅读中，能否准确找出正确答案很大程度上取决于对字句的形式变化的认识能力，即能否辨认出意义相近或相同但形能否辨认出意义相近或相同但形式上有很大差异的词或短语，式上有很大差异的词或短语，如问句中可能出现staff selection,但文章可能出现 recruitment；在问句中是 vehicles 没在文中可能是cars或 vans，因此在阅读过程中应多加比较。对对YES 选项的分析选项的分析p1.题目原文的同义转化同义转化p原文：In the heart of

36、the city are several big department stores linked by enclosed over the street crossing and underground walkways.p题目：Some department stores in Sydney are joined by walkways above and below the ground.p答案：YES p2）题目为原文的某一段落的归纳或者是稍加推断归纳或者是稍加推断p原文：All the students and staff are automatically members of t

37、he Recreation and Aquatics Centers.p题目:The girl students can become the members of the Recreation and Aquatics Centers as soon as they enter the universities.p解析:all the students 中无疑包含了the girl students,automatically 和as soon as 所要表达的意思相仿。因此，答案是YESNONO题的几种出题情况题的几种出题情况p）题目与原文直接相反直接相反p）原文和题目中各自使用了表示不同

38、的范围，频表示不同的范围，频率或可能性的词率或可能性的词p原文中常用：many,sometimes,unlikely,p题目中却改为 all,usually,always,impossible p3)原文中是多个条件并列，题目只是其中一个条件；原文是两个或多个情形都可以如：bothand,and,or also ;题目中只是must,only.no 题的题的命题规律命题规律p.逻辑关系处逻辑关系处常设考点p.标点符号标点符号处常设考点p.时间，数字，大写字母，斜体或一些很特别的时间，数字，大写字母，斜体或一些很特别的信息处信息处常设考点遇到数字性词汇可以暂时放弃阅读，仅仅把相应的数字作出标识在

39、读题干时再回头做查读定位，仔细分析 NOT GIVEN 选项的分析选项的分析p出题的几种形式出题的几种形式p1)题目中的某些内容在原文中没有提及没有提及或题目中的某些内容在原文中找不到依据在原文中找不到依据;p2)原文中并没有出现两个事物的比较没有出现两个事物的比较,而题目中却出现了比较出现了比较级级p In Sydney,a vast array of ethnic and local restaurants can be found to suit all palates and pocketsp 在悉尼，可以发现各种各样的外国和本地餐馆，以适应不同的口味和消费水平p题目：There is

40、 now a greater variety of restaurants to choose from in Sydney than in the past p解析：原文中提到悉尼有各种各样的餐馆，但并没有与过去相比，所以答案为NOT GIVENp 3)题目中涉及的范围小于小于原文涉及的范围.即原文涉及了一个较大较大的范围,而题目是一个具体具体的概念.p原文:Our computer club provides printer.p 题目:Our computer club provides color printer.p 解析：题目中涉及的概念“color printer”比原文中涉及的概念

41、“printer”要小换句话说，计算机俱乐部提供打印机，但是是彩色还是黑白的我们并不知道，文章中没有给出进一步的信息因此答案为NOT GIVEN.p4.原文是某人的目标、目的、想法、愿望、保证、发誓等,也就是说是些没有实现的东西没有实现的东西,而题目却是事实事实.原文中常用 aim,purpose,promise,swear,vow 等词题目中用的是实意词pHe vowed he would never come back.pHe never came back.p解析：原文中说他发誓永不回来，但实际怎么样，我们并不知道，也可能他会违背自己的誓言而文章没有进一步给出信息，所以答案为NOT GI

42、VEN。答题技巧答题技巧p.一定要依据原文,不能凭借自己的知识或主观的臆断;p2.可以依据原文做适当的推断,但不能做无根据的自行推断或推断过度;p3.题目中若出现must,only,all,always 等词，答案一般不会是YES，究竟是NO,还是NOT GIVEN要进一步的分析 2.篇章词汇理解题篇章词汇理解题(Section A)p 四步走四步走p1)扫读全文,狠抓中心.首先略读全文,根据段首原则以及首末句原则,迅速找出文章的主题找出文章的主题.p2)阅读选项,并将其按照词性分类按照词性分类.要仔细阅读选项.根据词性把每个单词进行分类归纳.名词和名词放在一起,形容词和形容词相比较,动词和动

43、词归为一类.p3)仔细阅读文章,灵活选择词汇;根据空格中应根据空格中应填入的词性填入的词性,大大缩小范围大大缩小范围p4)复读全文,检查核实答案以及完成有疑问的选项.3.3.篇章理解分类提高篇章理解分类提高(Section B)p1)社会类文章社会类文章p office politicsp conscientious p anti-personnel p foster homesp guidelines p manipulative behavior p flattery p a worldwide banp custody rights p社会政治p勤勤恳恳p杀伤性的p收养孩子的家庭p指导方

44、针p工于心计的行为p奉承p世界禁令p监护权利2)科普类文章科普类文章p分类词汇ppeak windspMitigate the problemp privilegepSurgical procedurep ecosystempDifferentiate the lead sources pRestrictionp immune functionp sustained stressp lead deposit p强风p缓解问题p特权p外科进程p生态系统p区分铅的源头p限制p免疫的功能p积蓄的压力p铅沉积p全球定位系统p气象卫星p农业产业化p载人航天p光纤通信p通信卫星p纳米机器人p磁悬浮列车p地

45、球模拟器p数字显示器pGlobal Positioning SystempMeteorological SatellitepAgriculture IndustrializationpManned Spaced FlightpOptical Fiber CommunicationpCommunication Satellite pNano RobotpMagnetically Levitated TrainpEarth Simulatorp Digital DisplaypMicro Electro-Mechanical Systems pRemote Sensing pLiquid Crys

46、tal DisplaypGenetically Modified FoodpSemiconductor Material pSolar Energy p微机电系统p遥感p液晶显示器p转基因食品p半导体材料p太阳能 3)教育类文章教育类文章(a)p leisure timep brain stuffp incentive pAn old scientific controversyp a vicious circle p exhaustion of human resourcesp school dropout/leaverpOn the job/in-service trainingpThe

47、credit systemp a system of a major field of specialization plus a minor fieldp休闲时间p大脑成分p激励p一种古老的科学的矛盾p恶性循环p人才枯竭p失学青少年p在职培训p学分制p主副修制3)教育类文章教育类文章(b)pSemiliteratepGraduation field workpDiplomapElicitation method of teachingpClass of advanced studiespMaster of Business AdministrationpEnrollmentpCompulso

48、ry educationp Literal-artsp symposiump a grant-aided studentp半文盲p 毕业实习p毕业证书p启发式教育p进修班p MBA 经营管理学硕士p注册人数p 义务教育p文科生p学术报告会p领取助学金的学生综合部分得分要决综合部分得分要决.改错题型分析改错题型分析p错误类型归类错误类型归类p）名词、形容词、副词等词性的误用p）代词的误用p）冠词的误用p）介词的误用p）连接词的误用p）反义词、形近词、义近词的误用p）非谓语动词的误用p）时态、语态、语气的误用p）主谓一致的误用 短文改错短文改错三步法三步法p1.通读全文,了解全文大意和主题;p2.

49、找出错误并改正p3.通读全文,核对检查改错中需遵循的步骤p 1.短文改错不同于单句改错,除了语法错误,还应涉及逻辑错误和语篇错误逻辑错误和语篇错误.p2.在理解句子的基础上,先从动词和句法动词和句法的角度判断有无这方面的错误p3.在确定无句法错误后,再考虑搭配和形近义词搭配和形近义词方面的错误p4.排除上述两种错误的可能性后,着重从语篇角度寻找有无上下文语义方面的错误语义方面的错误,如连接词的错误连接词的错误p5.注意标有题号的各行上下相邻处标有题号的各行上下相邻处的错误.p6.若经过上述步骤仍未发现错误,暂时放弃暂时放弃,待做完全文后在做判断.p7.将改正的错误放在原文中通读一遍放在原文中通

50、读一遍.注意点注意点:1)10 个错误.绝大多数为错词类错词类.2)无论错词或多次,考生在改错时只能动一个词只能动一个词 A model The White House began to built in 1792,but it was not completed until ten years later.Every American president lived in it except for George Washington,although he did have a majority part in designing it.1._2._The government held