最新人教部编版小学五年级上语文期末总复习课件.pptx

1、统编部编版语文五年级上册 第一单元知识小结1.会认写白鹭青黛嗜好石榴杭州垂蔓享受陪伴待会儿眼睑眸子嵌入幽静熟悉鸡雏趴在哎哟柜子2.会写字适宜 白鹤 嫌长 朱鹭 玻璃框 镜匣望哨 韵律 半亩 播种 浇水 吩咐 茅亭 榨油 爱慕 矮小 木兰花 箩筐老婆婆 糕饼 浸在 缠着 嵌在 不懂 茶叶 捡起 恩惠 3.多音字4.四字词语美中不足 指指点点 香飘十里 神气十足 不动声色5.一词多义（1）理解同一词语在不同句中的含义。让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。“开辟”的意思是 。开发开发人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。“开辟”的意思是 。开创，创立开创，创立桂花树的样子笨

2、笨的，不像梅树那样有姿态。“姿态”的意思是 。姿势；样子姿势；样子“姿态”的意思是 。态度；气度态度；气度大家以全新的姿态迎接新年的到来。（2）用同一词语的不同意思写句子。温和（形容气候）：温和（形容性格）：气候温和温润，适宜人们外出踏青。气候温和温润，适宜人们外出踏青。很受人们喜欢。很受人们喜欢。清明时节，清明时节，大熊猫的性情温和大熊猫的性情温和!6.读句子,体会感情.（1）桂花盛开的时候!不说香飘十里!至少前 后十几家邻居!没有不浸在桂花香里的。一个 浸 字 形象地写出了桂花香气的浓郁 它的香，是无处不在的 沁入了左邻右舍的每一个角落 也沁入了每一个人的肺腑表达出作者对桂花的喜爱之情。（

3、2）这下!我可乐了!帮大人抱着桂花树!使劲地 摇。摇哇摇!桂花纷纷落下来，我们满头满 身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨,好 香的雨呀！”“抱”“摇”等动作和欢乐的叫喊表现了摇桂花时的兴奋、忙碌与欢乐。（1）它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果 那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。7.读句子,体会写法.作者把花生的果实和其他水果的果实做比较 表现出花生果实的默默无闻。（2）（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都 很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红 的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而 且也太不寻常了。作者把白鹭的色素、身段和白鹤、朱鹭、苍鹭做比较 体现出白鹭的美

4、。8.白鹭:背诵全文。点击我看图片9.蝉唐虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。10.白鹭从白鹭的 、，以及在 、的点缀时，构成了一幅幅精美的画面，展现在我们面前的是“”“”“”让人感到它的美。因此说“白鹭是 ”。晴天的清晨晴天的清晨外形外形颜色颜色 清水田里清水田里黄昏的空中黄昏的空中白鹭垂钓图白鹭垂钓图白鹭望哨图白鹭望哨图白鹭低飞图白鹭低飞图一首精巧的诗一首精巧的诗11.落花生围绕落花生讲了 、和 内容,让我们体会到花生 的特点。父亲借花生告诉“我们”的道理是做人要做 的人。种花生种花生收花生收花生尝花生尝花生议花生议花生无华、默默无闻、不计名利、无私奉献无华、默默无闻、不

5、计名利、无私奉献实实在在实实在在,对别人有贡献对别人有贡献朴实朴实12.桂花雨中桂花带给“我”的美好回忆有:当桂花盛开时,摇落桂花时,。从中体会到 。整个村庄都沉浸在香气中整个村庄都沉浸在香气中那缤纷的桂花雨带给那缤纷的桂花雨带给“我我”无尽的快乐无尽的快乐作者及母亲对家乡的思念之情作者及母亲对家乡的思念之情13.珍珠鸟通过描写作者和珍珠鸟的相处,从陌生到熟悉,告诉我们“”的道理。信赖信赖,往往创造出美好的往往创造出美好的境界境界第二单元知识小结1.会认写 谴责和氏璧蔺相如犯罪廉颇抵御擅长上卿浩瀚抵挡辞别侮辱袍子输赢搁东西岔道 2.会写字汛期挽裤懒惰平衡协调召集大臣商议献出允诺典礼抄写胆怯冠军

6、俯冲喷气一枚赤道进宫拒绝访友脱鞋间隔平稳火箭手电筒一束七圈侵略建筑堡垒共产党任丘妨碍陷坑拐弯3.多音字4.四字词语清波漾漾招手示意人影绰绰理所当然无价之宝负荆请罪完璧归赵绝口不提同心协力难以置信想方设法无穷无尽一夫当关,万夫莫开5.读句子,把成语的意思用具体的情境表现出来。（1）助人为乐:上了点儿年岁的人上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路无论怎样急着赶路,只要只要发现哪块搭石不平稳发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西一定会放下带的东西,找找来合适的石头搭上来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回再在上边踏上几个来回,直直到满意了才肯离去。到满意了才肯离去。（2）喋喋不休:饭桌上饭桌上,奶奶一个

7、劲儿地说今天下午在广场奶奶一个劲儿地说今天下午在广场上见到的事情上见到的事情,有的跳广场舞有的跳广场舞,有的下棋有的下棋,还有还有几个人为了一点儿小事争吵。听得爸爸都有点几个人为了一点儿小事争吵。听得爸爸都有点不耐烦了。不耐烦了。（3）悠然自得:退休后的爷爷在乡下老家过起了惬意的日子退休后的爷爷在乡下老家过起了惬意的日子,每天早晨散步每天早晨散步,上午在菜园里侍弄蔬菜上午在菜园里侍弄蔬菜,下午和下午和几个老朋友下象棋几个老朋友下象棋,侃大山。侃大山。6.读句子,写出主要意思。(1)我廉颇立下了那么多战功。他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。（廉颇对蔺相如不服气。）(2)只要我们按下手电筒的

8、开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!(光的速度非常快。)(3)一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着。(人们感到惊恐万分。)7.关于珍惜时间的名人名言。(1)盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。陶渊明(2)莫等闲,白了少年头,空悲切。岳飞(3)不饱食以终日,不弃功于寸阴。葛洪(4)多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。毛泽东8.搭石通过描绘 、等几个生活中的平凡场景,赞颂了搭石 的奉献精神,同时也赞美了乡亲们 的精神和 的人性美。摆搭石摆搭石走搭石走搭石默默无闻

9、默默无闻无私奉献无私奉献一心为他人着想一心为他人着想9.将相和通过对“”“”“”三个故事的叙述,写出了将相之间由不和到和的经过,赞扬了蔺相如 、的斗争精神和以 为重,、的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇 的精神,赞颂了他们的 思想。完璧归赵完璧归赵渑池之会渑池之会负荆请罪负荆请罪不畏强暴不畏强暴国家利益国家利益识大体识大体勇敢机智勇敢机智顾大顾大局局知错就改知错就改爱国爱国10.什么比猎豹的速度更快通过 的手法写出了自然界中奔跑速度快的几种动物,科技产品,最快的事物是光。让我们感受到 ,产生 的兴趣。对比对比自然界的自然界的探索、研究大自然探索、研究大自然奇妙之处奇妙之处11.冀中的地道战讲了

10、地道战是冀中人民为了粉碎日寇的“扫荡”而创造的一种新的斗争方式。课文分类讲了地道的式样和人们利用地道打击敌人,保护自己,赞扬了冀中人民对敌斗争的智慧和才能。第三单元知识小结1.会认写 牺牲勤勤恳恳筛子好歹穿梭瞌睡 拘束偎在衰老泰山珊瑚筐子 拗不过酬谢勤俭堂皇 2.会写字报酬珍宝叮嘱崩塌发誓谎话迟延后悔扶着爹娘嫂子牛郎一辆车稀罕纱衣妻子一趟游泳结婚一辈子挨着焦急好歹托住3.多音字4.四字词语飞禽走兽千真万确原原本本乌云密布震天动地世世代代勤勤恳恳眉开眼笑一五一十恋恋不舍花花绿绿自由自在无拘无束相依为命富丽堂皇怒气冲冲5.用恰当的成语概括出俗语的意思。(1)鼻子都气歪了(2)前怕狼后怕虎(3)一个

11、巴掌拍不响(4)打开天窗说亮话(5)吃水不忘挖井人(气急败坏气急败坏)(畏首畏尾畏首畏尾)(孤掌难鸣孤掌难鸣)(直言不讳直言不讳)(饮水思源饮水思源)6.乞巧 唐唐 林杰林杰七夕今宵看碧霄七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。穿尽红丝几万条。7.猎人海力布描写了乐于助人的海力布,为了 ,不惜自己变成 ,人们因此纪念他。突出了海力布 、的高尚品质。拯救乡亲们的生命一块石头舍己为人不求回报8.牛郎织女(一)讲了牛郎从小是一个失去父母的孩子,哥嫂待他不好,与哥嫂分家后与老牛相依为伴,在老牛的撮合下,与织女结为夫妻。从中体会到民间故事的神奇和人们

12、对 的追求和向往。真善美以及自由9.牛郎织女(二)讲了牛郎织女过上了幸福的男耕女织的生活,但老牛死了,天上的 抓走了织女,在身后划出 ,让牛郎和织女隔河相望,只能 才能见一次面。从中体会到织女 的精神和王母娘娘的 。王母娘娘一道天河七月初七冷酷无情勇敢反抗第四单元知识小结1.会认写鳞爪震惶美哉估量辉煌安澜园灰烬隐瞒地域潜艇矛盾哼炊烟 喉咙勺子搅拌舀水 2.会写字祭奠乃是熏陶杭州己亥恃风雷潜龙胎生步履毁灭估量拱月辉煌殿堂武陵宏伟唐朝统统销毁奉命 3.四字词语万马齐喑不拘一格一泻汪洋前途似海来日方长举世闻名众星拱月金碧辉煌玲珑剔透天南海北诗情画意奇珍异宝太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿

13、年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患4.区分褒义词和贬义词。褒义词:举世闻名兴高采烈足智多谋呕心沥血贬义词:臭名远扬得意忘形诡计多端处心积虑造句:兴高采烈比赛结束了,获胜的队员兴高采烈地走下了赛场。得意忘形几个小偷拿着偷来的物品正得意忘形,没想到被警察逮住了。5.读句子,谈感受。(1)上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。“上自”“下至”从时间跨度时间跨度上和珍宝类型珍宝类型上巧妙地指出圆明园中收藏的历史文物数量之多数量之多、历史之历史之悠久悠久、价值之珍贵价值之珍贵。而这样的历史文物被英法联军毁于一旦,让我

14、们感受到英法联军的罪恶行径是世间少有的,激起了我们不忘国耻不忘国耻、振兴中华振兴中华的雄心壮志。(2)1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。转下页转下页英法侵略者对圆明园的毁灭先“掠走”“破坏”“毁掉”,最后放火烧。短短十来天的工夫,一座辉煌的园林化为灰烬。这充分暴露了英法联军残暴与野蛮的强盗行径,更激起我们对其罪恶行径的憎恨。6.理解下列诗句的意思。(1)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。意思:当大宋军队收复了中原

15、失地的那一天到当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时来之时,你们举行家祭你们举行家祭,千万别忘把这好消息告诉千万别忘把这好消息告诉我。表达了诗人对国家收复失地的极度期盼之情我。表达了诗人对国家收复失地的极度期盼之情。(2)暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。意思:暖洋洋的风把那些只顾吃喝玩乐的权贵暖洋洋的风把那些只顾吃喝玩乐的权贵们吹得像喝醉了酒们吹得像喝醉了酒,简直把杭州当作亡都汴州了。简直把杭州当作亡都汴州了。表达了作者对当朝统治者碌碌无为的愤慨之情表达了作者对当朝统治者碌碌无为的愤慨之情。(3)我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。意思:我希望老天爷重新振作起精神来我希望老天爷重新振作起精神来,

16、不要拘不要拘于一种规格于一种规格,为人间降下各种各样的有用人才。为人间降下各种各样的有用人才。表达了作者为国家期盼人才的急切之情表达了作者为国家期盼人才的急切之情。7.示儿宋陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。8.题临安邸宋林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。9.己亥杂诗清龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。10.少年中国说(节选):背诵课文。11.示儿写出了诗人 和 ,表达了他 、。题临安邸描述了诗人在 的所见所闻所感,讽刺和揭露了南宋王朝统治者只顾 ,忘记了 的耻辱,而将 已完全置之脑后的可耻

17、行径。毕生的心事无限的希望渴望收复失地统一祖国的强烈爱国热情杭州游山玩水醉生梦死山河破碎方失地收复北转下页转下页表达了诗人对达官贵人的 ,也表达了对 的担忧。己亥杂诗描写了当时社会政治 的状况,表达了诗人希望 和期待 的强烈愿望。辛辣讽刺、愤怒国家命运死气沉沉社会变革人才辈出12.少年中国说(节选)作者运用 的手法说明了 对于中国的巨大作用,表现了作者热切盼望 并对中国的未来 。比喻比喻少年少年祖国繁荣富强祖国繁荣富强希望希望充满了充满了13.圆明园的毁灭描述了圆明园 ,表达了作者对 的无限热爱,对 的无比仇恨,激发人们 的责任感和使命感。观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象观和惨遭侵略者肆意践

18、踏而毁灭的景象祖国灿烂文化祖国灿烂文化行径行径不忘国耻、振兴中华不忘国耻、振兴中华昔日辉煌的景昔日辉煌的景侵略者野蛮侵略者野蛮14.小岛讲述了将军从上岛到离开岛的过程中,战士们为将军端青菜,将军为战士们舀菜汤的故事,赞扬了战士对将军深深的尊敬之情,以及将军与战士同甘共苦、互相关爱之情。第五单元知识小结1.会认写矫健树杈苔藓圆锥 2.会写字摄氏度繁殖粮食煤炭地区杀菌治疗松鼠玲珑光滑狭窄大抵清秀歇息搭窝拾起勉强梳理 3.四字词语寸草不生闪闪发光4.读句子,掌握说明方法。(1)太阳离我们约有一亿五千万千米远。(列数字列数字)(2)约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(列数字、作比较列数字、作

19、比较)(3)到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。(举例子、作比较、列数字举例子、作比较、列数字)5.观察小动物的活动,写一写。6.太阳介绍了关于太阳的知识,说明太阳和人类有着 的关系。非常密切7.松鼠以生动传神的描写及准确而简练的说明介绍了松鼠 、和 ,表达了作者 。漂亮的外形驯良的习性乖巧的行为对松鼠的喜爱之情第六单元知识小结1.会认写落魄褐色疲惫耽误衣兜客栈冤枉僻静落榜嘲笑枕头誊写鼓励一篇出版歧视谨慎高跷慈祥 2.会写字辞退压抑忙碌吊灯噪声脊背龟裂哇心酸权利蚕茧考试席子纸屑启迪钉子陪同毕业竟然忍不住心疼糖块暑假煮熟枕头3.多音字4.四字词语

20、失魂落魄震耳欲聋恍恍惚惚各式各样千变万化得意扬扬迫不及待5.读句子,体会感情。(1)背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛“我的母亲”用倒装的形式,增强了句子的感情色彩,通过对母亲 的描写表现了母亲的 ,表现了“我”对母亲的 。动作、神态动作、神态辛勤劳苦辛勤劳苦崇敬、热爱之情崇敬、热爱之情(2)母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态排比句的应用写出了 ,“我”心中随即涌起一股 之情。母亲工作的劳累母亲工作的劳累酸楚酸楚(3)这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇

21、的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。“新滋味”指的是 。品尝到生活艰难的滋味以及感觉到自己肩上的责任(4)我什么时候能够用自己手中的笔,把那只载着父爱的小船画出来就好了!这句话 ,说明“父爱之舟”在作者心头留下 的影子,从中可以体会到作者对父亲的 。点明主题点明主题难忘难忘怀念怀念6.关于勤俭节约的名人名言。(1)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮(2)居安思危,戒奢以俭。魏征(3)由俭入奢易,由奢入俭难。司马光(4)一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。朱用纯7.慈母情深讲述的是母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给“我

22、”钱,让“我”买 这本书的事,体现了 ,激发了 的思想感情。母爱的伟大青年近卫“我”军热爱母亲8.父爱之舟作者以 为序,围绕父亲 、这一重点,添加了许多“我”和父亲之间琐碎的小事,小时家境困难,父亲节省的程度,给“我”做 ,背“我”,对“我”的 等,从中体会到父爱的 ,抒发了 和 。时间送“我”上学带“我”报考学校万花筒上学期望伟大与深沉儿子对父亲的怀念对父爱的深深感谢之情9.“精彩极了”和“糟糕透了”写的是作者童年时,父亲和母亲对他的作品 ,以及两种评价对他产生的 和作者从中感悟到的爱。截然不同的评价巨大影响第七单元知识小结1.会认写榆树河畔聒碎凛冽袅袅嫦娥嫉妒瓷盆儿 2.会写字王孙停泊发愁

23、山寺榆树河畔黎明圆晕漆黑夜幕愈发闲逸船桨榕树纠正木桩宝塔抛弃不免涨潮树梢画眉鸟 3.多音字4.四字词语翩翩飞舞夜幕降临心旷神怡不可计数应接不暇5.从诗句中体会景物的静态美、动态美。(1)明月松间照,清泉石上流。明亮的月光照映着松林,泉水从石上潺潺流过。(动静结合)竹林中传来阵阵欢声笑语,原来是洗衣少女们归来,莲叶浮动,那是顺流而下的渔舟。(动态描写)(2)竹喧归浣女,莲动下渔舟。(3)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。月亮渐渐落下,乌鸦啼叫,到处弥漫着寒霜,江边枫树黑乎乎的一片,渔船上的灯火不停摇动,我与愁思相伴难以入眠。(静态描写)6.读句子,体会景物的动态美。(1)即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有

24、一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。蒙蒙细雨让人感受到意境的优美,飞行的萤火虫给这个画面增添了几分生机与活力,感受到自然界的勃勃生机。(2)夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。从归巢的鸟儿中,感受到鸟儿对家的思恋,油然而生几分柔情。(3)成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。成群结队的大雁,给天空增添了生机活力的同时,又从中感受到集体的力量。7.读句子,把画面写具体。(1)夕阳西下,乌鸦归巢。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。(2)眼前是一条清澈的小河。眼前是一条清澈的小河,一眼能看清河底的鹅卵石,快乐的小鱼、小虾在河底轻快地游

25、来游去,一棵棵绿绿的水草随着小河水左右摆动。(3)小狗在公园的草坪上玩耍。小狗在公园的草坪上玩耍,一会儿围着一棵小树苗转来转去,一会儿从几朵花儿上面跳过来跳过去,一会儿躺在草坪上打滚儿,还不时发出“汪汪”的叫声。(4)清早,天空中布满了阴云。清早,天空阴沉沉的,黑色的乌云布满了天空,像大山,像城墙,这些云还在慢慢地积累着,越来越厚。8.山居秋暝唐王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。9.枫桥夜泊唐张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。10.长相思清纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一

26、更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。11.渔歌子唐张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。12.四季之美:背诵全文。13.鸟的天堂:背诵第8自然段。14.山居秋暝这首诗描绘了 的自然风景,表现出诗人对安静纯朴生活的向往,同时也从反面衬托出诗人对污浊官场厌恶的思想感情。枫桥夜泊写的是 的所见所闻,表达了作者愁闷的心情。长相思描写了 ,在北方的风雪中 ,油然而生的情景,体现了浓烈的思乡情怀。静、明净而清新静、明净而清新停船枫桥停船枫桥戍边的南方将士戍边的南方将士辗转反侧辗转反侧思乡之情思乡之情山中秋日傍晚幽山中秋日傍晚幽夜间夜间不能入眠不能入眠15.四季之美写了每

27、个季节里最美的景色出现的时间,突出最美时间的最美之处。流露出作者 之情。对大自然的热爱、赞美对大自然的热爱、赞美16.鸟的天堂记叙了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”时所看到的美丽景色,生动地描写了 和 ,表达了作者 之情。静态的大榕树静态的大榕树早晨群鸟活动的场景早晨群鸟活动的场景对大自然的热爱和赞美对大自然的热爱和赞美傍晚傍晚17.月迹主要写了孩子们在中秋 和 的事情。赞美了孩子们 ,表达了孩子们 的纯真愿望,同时告诉我们一个道理:。之夜盼月亮之夜盼月亮找月亮找月亮议月亮议月亮美丽的心灵美丽的心灵追求美好事物追求美好事物于每一个人的于每一个人的,只要我们努力去寻找只要我们努力去寻找,就能找就能

28、找纯洁纯洁美好的东西是属美好的东西是属到我们所需要的事物到我们所需要的事物第八单元知识小结1.会认写矣水浒传荡寇志呻吟比喻过瘾卓越书籍饥渴报偿沉甸甸馈赠磁石酵母借鉴鲁智深委屈 2.会写字不耻诲人所谓诵读岂有恒心窥探皆是缺少斩断无限凯旋盛衰书刊烦琐一篇某年舅舅诸葛描述姓贾质朴3.多音字。4.四字词语敏而好学不耻下问学而不厌诲人不倦津津有味一知半解官迫民反哭哭啼啼栩栩如生索然无味朦朦胧胧流光溢彩天长日久如醉如痴浮想联翩囫囵吞枣牵肠挂肚不求甚解悲欢离合如饥似渴不言而喻千篇一律天高气爽与众不同大显身手真情实感心安理得呕心沥血5.读一读关于书的比喻句。(1)书,被人们称为人类文明的“长生果”。(2)莎士

29、比亚说:“书籍是全世界的营养品。”(3)一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。(4)书是知识的海洋,是智慧的钥匙。(5)书是人类进步的阶梯。(6)书是通向成功彼岸的船。(7)书是一盏明灯,指引我们正确地前行。6.古人谈读书。(1)敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。论语(2)余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?宋朱熹(3)盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不

30、敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。清曾国藩7.观书有感宋朱熹其一半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。其二昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。8.古人谈读书运用三则小短文,告诉我们读书的 、和 。让我们从中学到 ,。方法方法态度态度要求要求如何读书如何读书 如何从书中获取更多的知识如何从书中获取更多的知识9.忆读书以“”为读书线索,记叙了自己快乐的读书生活,读书的感受和收获,抒发了自己 、以 的情感,告诫少年儿童“”。忆忆热爱读书热爱读书读书为快乐读书为快乐读书好读书好,多读书多读书,读好书读好书10.我的“长生果”主要回忆了 ,阐明了自己读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,表达了 。代的读书生活代的读书生活情感和对阅读的热爱情感和对阅读的热爱作者少年时作者少年时作者对书的浓厚作者对书的浓厚