1、五彩缤纷的花朵 教学目标： 1.知道康乃馨等花的美好花语; 2.学会康乃馨德做法; 3.指导学生在做手工过程中细心耐心地完成制作;教学重点：1.在老师的教学下学会康乃馨的做法流程;2.指导学生观察实践与动手能力;教学准备： 学生在课前准备好三种颜色的皱纹纸，细杆，胶水，剪刀，胶带。教学方法：老师指导与示范，学生自主动手制作的方式。教学步骤：（一） 教学引入师：春天来了我们在路边可以看到各种颜色美丽的花，老师想问一问小朋友最喜欢什么花？生：我喜欢桃花生：我喜欢玫瑰师：好，那老师喜欢一种花你们猜一猜是什么花？师：我给小朋友提示一下，它的花语一般象征着母亲的爱，所以很多人在母亲节的时候，都会送这种花
2、给妈妈。它就是康乃馨（老师展示手中的康乃馨）（二） 教学流程1.给小朋友分发材料；2.讲述奖励制度：做手工没有其他诀窍，只要你足够细心认真每个人都是心灵手巧的，今天每个小朋友做一朵康乃馨，老师会选出做的做好看的三个小朋友，然后会有小小的奖励（暂时保密）所以大家好好做；3.开始教授手工花制作过程： 花瓣的制作(1)展：将发下来的皱纹纸展开；(2)折6：将皱纹纸平均折成六份(3)画：用圆型模板在皱纹纸上画一个圆；(4)剪：将圆剪下来（1） 折3：将圆对着三次；（2） 剪：剪小孔和花瓣碎边（3） 揉：将圆折揉，有褶皱感（4） 剪：将圆剪八份，超过二分之一但不要剪到圆心；六个花瓣都照这种方法做好（5）
3、 包：用纸将花杆的顶端包好（6） 粘：用胶水将花瓣一片一片粘好花萼的制作画出连体三角形，剪下来，用胶水粘在花瓣的下面叶子的制作画出四片一样的叶子形状，将两片一样的叶子粘在一起，最后用胶水把叶子粘在花杆上，康乃馨就做好了（三）总结收获师：同学们在做花的过程中都做的很认真，你们觉得自己的康乃馨做的好不好看?生：好看生：不好看师：老师觉得同学们的花都做的很好看，现在大家推选出做的最好看的三朵让老师 看一看吧！（老师在学生中间选出做的比较好的三朵，将自己做的康乃馨奖励给小朋友）师：学会了做康乃馨，大家可以把它插在花瓶里，也可以当做礼物送给家人或朋友，今天的手工课就上到这里了，小朋友们我们下节课在见面！
