1、你拍拍，我拍拍 要求小组成员向右围成一个圆圈，根据音乐节奏拍打前方成员，从肩膀到背部，最后到腰部。之后，所有成员换个方向，继续活动。1、发挥想象，创作一幅指纹画。、发挥想象，创作一幅指纹画。2、完成后想想你的画有什么特别之处？、完成后想想你的画有什么特别之处？3、创作时间为、创作时间为5分钟。分钟。小明的来电：最近我很不开心，因为同学们总是嘲笑我，说我是个胖子。我已经在天天锻炼了，可暑假里吃吃零食，看看电视，好像又胖了，一下子很难瘦下去，我心里不知有多难受，真怕听到同学的嘲笑声1、你有没有碰到过类似的事？当时你的心情怎样？2、同学的嘲笑让小明如此难受，那对他以后的学习、生活有些 什么影响呢？你
2、们想对小明的同学说些什么呢？盲人这样做值得吗盲人这样做值得吗?他明明看不见，可为什他明明看不见，可为什么还要点灯？么还要点灯？我这不是既帮助了别人，也帮助了自己吗？”在你的生活中，曾做过在你的生活中，曾做过或看到过类似这样的事吗？或看到过类似这样的事吗？当时你的心情又如何？当时你的心情又如何？生活就像山谷回声，生活就像山谷回声，你付出什么，就得到什么；你付出什么，就得到什么；生活就像一面镜子，生活就像一面镜子，你怎样对待别人，别人就会怎样对待你。你怎样对待别人，别人就会怎样对待你。理解、尊重，理解、尊重，是待人的基本素养，是待人的基本素养，宽容、谅解，宽容、谅解，是交友的是交友的“神秘武器神秘武器”。善待他人，善待他人，就是善待自己。就是善待自己。
