1、海岛冰轮初转腾说课稿各位考官好，我是应聘高中音乐教师的03号考生，我抽到的说课题目是海岛冰轮初转腾，接下来，开始我的说课。我的说课从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计六个方面进行。一、说教材海岛冰轮初转腾选自于人音版高中音乐鉴赏第四单元。海岛冰轮初转腾是京剧贵妃醉酒中的一个唱段，该唱段音乐华丽委婉，提现了京剧四平调的典型特征，也恰如其分地表现了杨玉环自怨自艾的惆怅心情。学生通过这节课的学习，体验京剧的独特韵味，加深对这门国粹艺术的了解和喜爱。我将教学教学目标如下：情感态度与价值观目标：学生接受京剧并能热爱我国的国粹艺术。过程与方法目标：通过“唱”“练”“做”“打”，学生体验
2、和了解京剧的特殊魅力。知识与技能目标：了解梅兰芳的京剧贡献。依据教学目标的分析，本课的教学重难点如下：教学重点：体验京剧魅力。教学难点：能够带表演的演唱哼唱海岛冰轮初转腾。二、说学情高中阶段的学生的抽象逻辑思维占主导地位，他们的自我意识和自我调控能力较强，在初中阶段，他们已经具备了一定的音乐鉴赏能力，并有了大量的音乐素材积累，但是对音乐本体的组织形态以及音乐与相关文化的联系还不够了解。这些都将成为我组织教学考虑的因素。三、说教法针对教学目标和学生的实际情况，在教学中主要采用以下几种教学方法：欣赏法、评价教学法等四、说学法从本课的教学目标出发，根据学生的学习情况，确定如下学法：合作探究法、实践练
3、习法等。五、说教学过程我将我的课堂顺序设计为6个步骤：1.导入 提问学生什么是京剧，并让他们说说印象中的京剧是什么样子。之后对学生的回答进行总结，并介绍京剧的诞生和发展以及梅兰芳在对京剧的贡献。2.唱京剧介绍贵妃醉酒故事情节，学生欣赏梅派著名唱段霸王别姬选段“海岛冰轮初转腾”，在播放视频的过程中，我会把这一选段的歌谱抄写在黑板上，待欣赏完后，我会范唱第一句唱词，学生跟着学唱，并引导他们唱出京剧的独特韵味，通过“唱”来体验京剧的独特韵味。之后我会让学生谈一下京剧唱腔的特点，以此让他们对这一唱腔有一个理性的思考和更加深刻的认识。3.念京剧询问学生京剧表演中除了“唱”，还有哪几种艺术手段？之后给出正
4、确答案“唱念做打”，并结合唱段介绍“念”在具体作品中的呈现方式，然后让选取一段“念”词，让学生发挥创造力来“念”，之后给学生讲解京剧中“念”需要运用的发声方式，让学生在“念”的时候尽量模仿唱片中的声音。4.做京剧结合唱段介绍“做”在具体作品中的呈现方式，选取其中一到两个水袖动作，找34名同学分别模仿，其他同学说一说谁模仿的最像，并说出为什么。之后给学生讲解一些京剧中常见的动作以及走位方式，让学生更加立体的了解这门艺术。5.打京剧 给学生讲一些京剧演员从小习艺的艰辛，让他们知道台上一分钟，台下十年功的道理。并播放穆桂英挂帅中一段精彩的打斗场面，让学生谈谈感受，以及跟武侠片有什么不一样。通过比较、讨论、发言，使学生对京剧中的演员产生敬佩之感，从而慢慢接受京剧。6.课堂小结 结语：这节课我们一起欣赏了梅兰芳先生贵妃醉酒中的选段，模仿了其中的唱词、念白以及动作，使我们走进了京剧，也简单了解了京剧大师梅兰芳。课堂时间是有限的，如果大家还想了解京剧，想知道更多关于梅兰芳的故事，可以多看CCTV11，也可以去图书馆、上网搜索有关资料。六、说板书设计为了使课堂的气氛更加的适合学生学习，我将我的板书设计如下：我的板书主要分为主板书和副板书，主板书内容以谱例为主，谱子写在黑板上方便学生了解音乐的旋律组织形式，副板书的内容以知识点为主，方便学生了解本节课的重难点知识。以上是我的说课内容，谢谢各位考官。
