1、2022秋 教科版科学 五年级上册2.5 风 的 作 用第二单元 地球表面的变化教 科 版(五 年 级 科 学 上 册)单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式火山喷发和地震塑造着地球表面的形态。除了火山喷发和地震,还有哪些自然的力量也能改变地球表面呢?聚焦单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样
2、式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式 地球表面的大气层对改变地形也发生着缓慢的作用,例如空气流动形成的风。风是怎样改变地球表面的呢?聚焦单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式1.讨论并记录我们的看法。探索单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑
3、母版文本样式探索思考:实验材料分别模拟什么?砂纸岩石放大镜用放大镜观察这几块岩石,然后用砂纸打磨2.模拟风卷起的沙子对岩石的影响单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式探索岩石砂纸水平方向打磨打磨过程代表风卷起的沙子磨蚀岩石的过程代表自然界中真实的岩石代表被风卷起的沙子模拟空气流动的方向单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
4、文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式实验过程实验过程探索1.用放大镜观察岩石,记录打磨前岩石的样子。2.用砂纸沿水平方向反复打磨岩石。观察打磨过程中岩石的变化。3.再用放大镜观察打磨后的岩石,记录你看到的变化。单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式观看探究指导微课观看探究指导微课单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单
5、击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式打磨前打磨中打磨后岩石的样子较平整轻微磨痕我们的发现:“风的作用”使“岩石”发生了改变。这种改变是相对缓慢、相对温和的。不断有碎屑物质脱落“模拟风卷起的沙子对岩石的影响”实验记录表探索单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式请根据模拟实验中观察到的现象解释敦煌地区的雅丹地貌是怎样形成的?探索单击此处编辑母
6、版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式雅丹地貌形成的原因:由于风的磨蚀作用,小山包的下部往往遭受较强的剥蚀作用,并逐渐形成向里凹的形态。如果小山包上部的岩层比较松散,在重力的作用下就容易垮塌成陡壁,形成雅丹地貌。探索单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式沙漠
7、风蚀蘑菇戈壁雅丹地貌3.更多关于风对地球表面的影响探索单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式我国西部有的地区常年降雨稀少,气候干燥,经常刮大风。当大风卷起的沙子从岩石上擦过时,就像用磨刀石在打磨,不断对岩石进行侵蚀,慢慢地改变着岩石的大小和形状。经过成千上万年的作用,就变成现在的奇形怪状了。探索单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此
8、处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式风蚀蘑菇形成的原因是近地面的气流含沙量大,孤突的岩石下部受到风沙的磨蚀比上部严重,下部就会越变越小,形成上大下小的蘑菇状。探索单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式你知道戈壁和沙漠是怎样形成的吗?大风或洪水的力量可以把细小的沙土搬运到远方,只留下大大小小的石砾,这便形成了戈壁滩。在风和流水速度减小时,被刮跑的沙子沉积下来形成了沙漠
9、。探索单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式你知道戈壁和沙漠是怎样形成的吗?探索风蚀型地貌堆积型地貌风的作用侵蚀堆积单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式沙漠风蚀蘑菇戈壁雅丹地貌风蚀型地 貌堆积型地 貌探索风对地球表面的影响单击此处编辑母版标题
10、样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式风的作用会磨蚀岩石并且搬运岩石破碎物,对地形变化起到重要作用,而且这种作用和变化是缓慢进行的。4.总结风对地球表面的影响。探索单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式研讨1.在模拟实验中,是什么力量使“岩石”发生了变化?2.根据
11、模拟实验中观察到的现象推测敦煌地区的地表特点是怎样形成的?3.地球表面的变化还受到哪些因素的影响?这些因素和地震、火山喷发相比,引发的改变有什么不同?2.1 地球的表面地球的表面“地球的表面”探究记录单“地球的表面”探究记录单记录时间:年 月 日1.观察世界地形图探究目标观察并描述世界地形特点,描述地球表面特征。世界地形图获得信息1.2.比一比海洋和陆地的面积、相对位置2.观察我国的地形图探究目标观察我国的地形特点,描述我国的地形地貌。中国地形图获得信息1.2.不同的颜色代表什么呢?3.“认识陆地的地形地貌”探究记录表探究目标观察并描述地形地貌的特点,猜测形成的主要原因图片地形地貌特点形成原因
12、1.香港地质公园2.长白山天池3.敦煌雅丹地貌4.黄土高原探究过程5.黄河入海口我的发现影响地形地貌变化的主要因素有:2.2 地球的结构地球的结构“地球的内部结构”探究记录单“地球的内部结构”探究记录单记录时间:年 月 日探究目标制作并观察地球内部结构模型。实验材料红、黄、蓝三种颜色的橡皮泥,尺,小刀一、按比例制作模型 实际厚度模型厚度地壳17 千米地幔2865 千米地核3400 千米探究过程 二、制作方法1.用红色橡皮泥捏一个直径 厘米的小球,作为地核。2.再用黄色橡皮泥捏一个厚度 厘米的平面,包裹红色小球,作为地幔。3.最后用一层薄薄的蓝色橡皮泥包裹起来,作为地壳。4.用小刀将制作好的模型
13、对半切开。三、观察记录我的评价对比地球内部结构示意图,从比例或结构等方面评价模型。我的解释怎样改进模型使其更接近真实状态?2.3 地震的成因及作用地震的成因及作用“地震的成因”探究记录单“地震的成因”探究记录单记录时间:年 月 日探究目标通过模拟地震实验,推测地震的成因。我的猜测地震是怎么形成的?_。探究过程1.如图 1,将裁成两半的塑料盒拼接起来,在上面铺上一层保鲜膜。2.如图 2,用水、土混合成泥,将泥铺在塑料盒里。3.待泥稍干后,将塑料盒的两半迅速拉开或挤压。拉开的力模拟 ;挤压的力模拟 。实验现象拉开:挤压:我的解释地震的成因:_。图 1可以结合实验现象和书本上的图片进行解释。图 22
14、.4 火山喷发的成因及作用火山喷发的成因及作用“火山喷发的成因及作用”探究记录单“火山喷发的成因及作用”探究记录单记录时间:年 月 日探究目标通过模拟火山喷发实验,推测火山喷发的成因。我的猜测火山喷发是怎么形成的?_。探究过程一、材料与工具土豆泥、番茄酱、罐头盒(或不锈钢小盆)、铁架台、酒精灯、护目镜二、实验方法1.在罐头盒内放入一些土豆泥,堆成小山形状。2.在山的顶部,向下挖一个小洞,向小洞内倒入一定量稀释后的番茄酱,用一层薄薄的土豆泥封住洞口。3.将罐头盒放在铁架台上,用酒精灯加热。4.戴好护目镜,观察“火山”喷发现象。实验现象(可用文字、图画等形式记录看到的现象。)我的解释根据模拟实验解
15、释火山喷发的原因:。加热时需佩戴护目镜,注意安全。2.5 风的作用风的作用“风的作用”探究记录单“风的作用”探究记录单记录时间:年 月 日探 究目标通过模拟试验,探究风对地球表面岩石的影响。我 的猜测探 究方法小石块模拟 砂纸模拟 探 究过程1.用放大镜观察岩石,记录打磨前岩石的样子。2.用砂纸沿水平方向沿水平方向反复打磨岩石。观察打磨中岩石的变化3.再用放大镜观察打磨后的岩石,记录你看到的变化。观 察结果我 的解释风对岩石有什么影响?打磨前打磨中打磨后可以画一画、写一写岩石大小的变化、粉末的状态2.6 水的作用水的作用“降雨给土地带来的变化”探究记录单“降雨给土地带来的变化”探究记录单记录时
16、间:年 月 日探 究目标通过模拟试验,探究降雨对地球表面的影响。我 的猜测探 究方法用泥土堆成的小山丘模拟 ;用喷壶洒水模拟 。探 究过程1.先用泥土和带颜色的沙子堆成一个小山丘,记录此时小山丘的样子。2.用喷壶中的水喷洒小山丘顶部,观察“雨水”对小山丘的影响。(注意观察注意观察泥土和带颜色的沙子分别怎样移动泥土和带颜色的沙子分别怎样移动)3.比较“降雨”前后小山丘的变化,观察并记录。观 察结果我 的解释降雨使地表发生的变化:。水还对地表产生哪些方面的影响?。降雨前降雨时降雨后可以画一画、写一写实验前后土壤的样子2.7 总结我们的认识总结我们的认识“降雨给土地带来的变化”探究记录单“降雨给土地带来的变化”探究记录单记录时间:年 月 日探究目标通过模拟实验,探究植物对侵蚀的影响。要改变的因素不改变的因素1、动手制作两个小山丘模型,一个有植物覆盖,一个没有植物覆盖。2、用喷壶分别对两个小山丘从顶部模拟下雨,观察“雨水”对小山丘的影响。3、比较两个小山丘“降水”后的变化。有植物覆盖的小山丘有植物覆盖的小山丘探究过程我的解释
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