1、第二单元 呼吸与消化3 测量肺活量班级： 基 础 巩 固一、填空题1. 深吸一口气,吹响一个哨子,肺活量 的人,吹响哨子的时间会比 较长一些。2. 是人体吸入最多 空 气后,呼 出去空气的量。3.肺活量是身体发育是否 的一 个指标。4. 比较人体吸入的和呼出的气体,会发 现呼出的气体中 和水蒸气增 多了, 减少了。二、选择题5. 下列说法中正确的是( )。A.人在运动后呼吸加快了B.呼吸对我们的身体不重要C.肺活量大的人,身体供氧能力更弱6. 以下活动中,不能增大肺活量的是 ( )。A.跑步 B.跳绳 C. 睡觉7.一呼一吸算( )呼吸。A.一次 B. 两次 C.三次8. 下列说法中不正确的是
2、( )。A.肺活量越大,呼吸能力越强B. 用鼻呼吸和用口呼吸是一样的C. 一次用力吸气后,再尽力呼出的气 体总量,就是你的肺活量姓名 ： 素 养 提 升三、识图题9.如图所示是一个肺活量测量袋,飞飞 和亮亮两个人各拿了一个,分别往测 量袋里用力吹气。(1)他们是在进行研究 大小 的实验。(2)飞 飞 的 测 量 袋 鼓起后 的 数值 是1000 毫升,亮亮的测量袋鼓起后的 数值是 1200 毫升,则 的肺 活量大一些。四、简答题10. 写出三种保护呼吸器官的方法。第二单元 呼吸与消化3 测量肺活量 参考答案1. 大2.肺活量3.健康4.二氧化碳 氧气 5.A 6.C 7.A 8.B9. (1)肺活量 (2)亮亮10. 多参加体育活动;在生活和学习中保持正确的站姿和坐姿;调整呼吸方法等。
