1、五年级科学上册像工程师那样练习题班级 考号 姓名 总分 一、填空题1、明确问题时，要学会用（ ）的方式界定出任务及具体要求。2、降落伞在应急救援、（ ）等方面发挥着重要作用。3、成员间的交流碰撞可以集思广益，激发（ ）；组内形成的共识可以促使组员相互（ ），主动地完成分内工作。二、判断题1、为了避免浪费，正式实验之前，可以先找一个鸡蛋的替代物来进行简单测试。（ ） 2、如果实验过程中鸡蛋摔碎了，实验就失败了，没必要继续进行下去了。（ ）3、除了不同领域之间的合作，同一个工作小组的合作也很重要。（ ）4、制作模型时必须非常全面。（ ）三、选择题1、如图所示，飞行员在跳伞时，降落伞下降速度主要与（
2、 ）有关。A.伞绳的长短 B.伞面的大小 C.伞绳的数量2、下列说法中错误的是（ ）。A.降落伞能缓慢下降是因为增大了空气阻力B.降落伞在下降时只受到重力和空气阻力作用 C.降落伞下面挂载的物体越轻，下降速度越快3、测试改进时，面对测试得到的信息，要从材料选择的（ ）、制作技术的（ ）、产品的（ ）等方面进行分析。A.合理性 实用性 可操作性 B.合理性 可操作性 实用性C.实验性 可操作性 合理性四、连线题空间站的建造与使用需要不同领域的工程师通力合作，请将下面各领域的工程师与其负责的工作进行连线。五、实验探究小旭准备制作一个降落伞，完成保护鸡蛋平稳降落的任务。1、明确问题：如何安全地将物资
3、投放到（ ），是有待解决的问题。2、前期研究：小旭去图书馆查阅书刊文献上、上网检索信息，了解了降落伞的形状、（ ）、作用、（ ）等信息。3、设计方案：小旭设计了一个（ ）实验，研究伞面材料、伞面大小、伞面形状、伞绳根数和长短等因素与下降速度之间的关系，并绘制了设计图，如下所示。4、制作模型：小旭根据设计方案制作了模型。制作模型时根据实际需要，制作的模型可大可小；可以非常（ ），也要以比较（ ）。有时会做一个与最终产品在外观、（ ）、（ ）等方面完全一致的样品，以便进行测试。5、测试改进：小旭发现降落伞下落的速度较快，鸡蛋壳摔裂了，他应该（ ）【填“增大”或“减小”】伞面的面积。6、展示交流：经过改进，小旭制作的降落伞成功将鸡蛋平稳投放到指定地点。在评价过程中，应着重对（ ）和（ ）等方面进行评价。附：参考答案和解析一、填空题1、简单明了 2、空投物资3、创意 配合二、判断题1、 2、 3、 4、 三、选择题1、B 2、C 3、B 四、连线题五、实验探究1、指定地点2、结构 工作原理3、对比4、全面 简化 结构 功能5、增大6、美观 用材少3
