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第四单元第四单元 比比 例例 第第 3 3 课时课时 比例的意义和基本性质的练习比例的意义和基本性质的练习 【学习目标】【学习目标】 1. 进一步理解比例的意义和基本性质，熟练判断两个比能否组成比例，进 一步掌握解比例的计算方法,能熟练解比例。 2. 能灵活利用比例的意义和基本性质解决问题，能解决与解比例相关的简 单实际问题。 【学习过程】【学习过程】 一、基本练习一、基本练习 1.把能组成比例的两个比用线连起来。 2.5:1 9:5 4.5:2.5 4.5:2 : 1 6 2 7 15:6 9:4 7:12 2解比例。 3. 练习八第 4 题。 二、综合练习二、综合练习 1.练习八第 10 题。 2.练习八第 11 题。 三、提高练习。 1. 练习八第 12 题。 2. 练习八第 14 题。 3. 练习八第 15 题。 175 3 ) 1 ( x 8 . 2:75 . 1 :5 . 3)3(x 11:6 3 2 :)4(x 9 4 :2: 2 1 )2(x 小提示：（ ）足球单价=（ ）篮球单价，所以：足球单价：篮球单价= （ ）：（ ） 三、课堂达标三、课堂达标 1.在括号里填上合适的数，使比例式成立。 8：6=4.6：（ ） 6.3：（ ）=5：9 （ ）： =3： 45：7.5=（ ）： 4 5 3 2 2 3 2.解比例： 3
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