1、实验教学实施制度实验教学的实施主要从以下几个方面进行：1、实验课程的开设 原则上要求各专业安排实验教学。各系以本科培养方案和教学计划为指导，确定专业实验方案，明确实验教学在专业教学中的地位。编制实验教学的基本文件，包括实验教学大纲、实验教材、实验指导书、实验课讲授提纲。 实验教学必须严格按照实验教学大纲执行，不得随意更改。新开实验课程的申请：2、新开实验课程 凡新开的实验课程，应在开设学期的上一个学期提出申请，并会同实验教学大纲、实验指导书和实验教学执行计划等有关教学文件报有关部门批准。实验课的开设必须按照课程建设和教学大纲的要求，提出本课程的实验内容、目的和要求，并确定实验教学大纲和实验指导
2、书。在教务管理部门下达下一学期的教学执行计划任务通知书后，凡是独立开设的实验课程和含有实验课的课程，在制定教学执行计划时，要明示实验课程所占的比例和权重，同时制定实验教学执行计划，以安排实验教学进程、实验教学内容和实验教学需要的环境以及实验课程表。3、实验课程的运作实验教学执行计划一经确定后，任课教师必须按要求组织好实验教学，不得随意减少实验项目或内容，不得随意调、停实验课。实验课的调、停按教务管理部门的有关规定办理。教师在使用实验室上课时，按照如下规定： （1）正常排课 教师在接到下一学期实验教学任务后，请与实验室运行管理员联系，填写使用实验室上课申请单。实验室根据教师要求做好安排。对实验软
3、件有特殊要求的教师请提前到机房实地操作，以便在课前发现问题解决。 （2）临时加课 临时需要使用实验室上课的老师，请在开课前一周填好使用实验室上课申请单，并报实验室。实验室将负责安排、协调相关事宜。 任课教师上课前应严格要求学生做好实验预习，所有实验课的实验教材或实验指导书，应在开学时发给学生。上课时认真指导，并督促学生严格执行实验室各项规定及操作规程。学生实验完成后，要求学生按规定的时间和要求写出实验报告，任课教师应仔细批改实验报告，以此作为实验课平时考核依据。 实验室管理人员必须做好实验前的各项准备工作，督促学生遵守实验室各项规定及操作规程，协助任课教师指导学生实验。每次实验结束后，严格按照实验室操作规程及时做好各种设备还原工作，并关好门、窗、水、电等。任课教师应根据实验课程要求，及时与实验室管理人员沟通，以便实验室做好实验前各项准备工作。
