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部编版人教八年级历史下册初二课件:第3课 土地改革.ppt

1、第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第3课 土地改革,导入新课,歌剧白毛女讲述了这样一个故事: 恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳,又企图将其女儿卖掉。喜儿逃居深山多年,头发全白,被农民传说为“白毛仙姑”。八路军解放该地后,斗倒恶霸,喜儿获得翻身。 那么,是什么土地制度迫使喜儿逃居深山的?这种制度何时在我国彻底被消灭?,学习目标,1.了解土地改革的开展及基本完成 2.掌握中华人民共和国土地改革 法的公布 3.理解土地改革的意义,一,新课探究,探究点:中华人民共和国土地改革法的实施,1.土地改革的原因,请你结合图表和课文内容,谈谈解放后进行土地改革的原因。,(1)新中国成立后,占全国3亿多人口的新解

2、放区还没 有进行土地改革。农村存在大量无地和少地的农民。 这种状况严重阻碍农村经济和中国社会的发展,(2)广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地,这时的中国,是世界上最穷的国家之一。1949年中国人均国民收入只有27美元。不仅不足印度57美元的一半,也远远低于当时整个亚洲44美元的人均收入。,四川一个贫苦农民的住房,地主收租,2.土地改革的经过,(1)时间:19501952年底基本完成,(2)地点:广大新解放区,(3)内容:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实 行农民的土地所有制,(5)具体做法:没收地主的土地,分给无地或少地的农 民耕种;同时也分给地主一份,让他们 自己耕种,在劳动中改造自己

3、,(4)特点:经济上保护富农经济,政治上中立富农,中华人民共和国土地改革法 1950年6月30日,中国土地法大纲 1947年10月,斗争地主,新中国成立后发放的土地证,土地改革中农民埋界桩,土改纪念邮票,迎来土改后第一个丰收年,到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。,3.土地改革的结果,具体表现 约3亿无地少地的农民,分到了约7亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋等; 免除每年需向地主缴纳的300多亿千克粮食地租; 农民真正获得了解放,一,一,探究点:土地改革的意义,1.彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,消 灭了地主阶级; 2.农民翻了身,得到了土地,成为

4、土地的主人; 3.人民政权更加巩固; 4.大大解放了农村生产力; 5.农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建 设准备了条件。,土地改革为什么要把地主的土地分给农民?,想一想,有利于恢复和发展生产。这次土地改革,注意保存富农经济、并在政治上实行中立富农的政策。这样使中农放心,他们的利益不会受到损害,也有利于稳定城市中的民族资产阶级,孤立地主阶级,减少土地改革中的阻力,从而有利于发展生产。,地主阶级,农民,剥削与被剥削,平等,地主阶级占有绝大部分劳动成果,农民自己占有劳动成果,土地归私人所有,不同点,相同点,土地 占有者,类别,名称,地主阶级 与农民关系,封建土地 所有制,农民土地 所有制,

5、比较封建土地所有制和农民土地所有制的异同,参加管理,忆往昔 看今朝,子女接受现代化教育,对承包的土地进行现代化管理,农民工拿到工资存折,新中国成立初期重大历史事件回眸,课堂小结,土 地 改 革,随堂训练,1.下列对新中国成立初期土地改革的表述, 正确的是( ) A.标志着社会主义制度在农村的确立 B.建立了社会主义性质的集体所有制 C.到1952年底,全国土地改革基本完成 D.根本上改变了农村的生产关系,C,2.土地改革完成后,我国废除了( ) A.资本主义剥削土地制度 B.封建剥削土地制度 C.土地私有制 D.封建剥削制度,B,3.下列事件中,既巩固了政权,又促进 了经济发展,为国家工业化创造了条 件的是( ) A.和平解放西藏 B.土地改革 C.抗美援朝 D.制定宪法,B,

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